Как провести творческий конкурс

Каждый ребенок, постигающий в школе премудрости родного языка, скажет, что «творческий конкурс» — это словосочетание, состоящее из двух слов: существительного «конкурс» и прилага­тельного «творческий».

Конкурс — это соревнование в каком-либо виде деятельности двух или более участников. Участниками могут быть группы, т. е. коллективы. За победу в конкурсе полагается вознаграждение морального или материального характера. Часто за конкурсом на­блюдают зрители, они вдохновляют претендентов на победу и од­новременно сами получают удовольствие, наблюдая за перипети­ями борьбы. Эти отличительные признаки ставят в один ряд и кон­курс пианистов им. П. И. Чайковского, и конкурс «Мисс Очарова­ние», и конкурс юных свекловодов и кролиководов. Деятельность разная, а правила и законы организации тождественные. Поэтому то отрядное дело, в котором есть элементы соревно­вательности, зрелищности и чествования победителей, можно назвать конкурсом:

• «Конкурс мастеров заправки кроватей»,

• «Конкурс по сбору лекарственного сырья»,

• «Конкурс на самого лучшего прыгуна через табуретку».

Как видите, нет такой деятельности, которую нельзя было б ы организовать

как конкурс. Если включить механизм сравнения- конкуренции и заготовить обилии похвалы и подарки, то конкурсом можно сделать абсолютно все: от утренней чистки зубов до вечерней помывки ног, от принятия пищи в столовой до посещения туалета. Нужно только посмотреть, насколько это целесообразно и педагогически обосновано.

Синонимами слова «конкурс» могут быть слова «турнир», «бой», «поединок», «схватка», «ристалище» и т. д.

Прилагательное «творческий» понимается как «нестандартный», «оригинальный», «не имеющий аналогов».

Когда эти два слова встают рядом, то они обозначают, что участники соревнуются не во «все равно какой» деятельности, а лишь в той, которая имеет оттенок креативности. (Это импорт­ное слово в русском языке соответствует слову творчество). Творческий конкурс — это состязание в творческом выполнении какой-то работы. Поскольку не всякую работу можно и нужно выполнять творчески, то и количество творческих конкурсов не­сколько меньше, чем просто конкурсов.

В жизни загородного лагеря творческий конкурс — одна из самых распространенных и популярных форм работы. Уже стали классикой такие отрядные дела, как:

«Конкурс актерского мастерства»,

«Конкурс градостроителей из песка»,

«Конкурс поделок из природного материала»,

«Конкурс шумовых оркестров»,

«Конкурс врунов имени барона Мюнгхаузена».

Во всех этих делах детям нужно проявить не столько силу и ловкость, сколько фантазию, воображение, находчивость, особый оригинальный взгляд на вещи. В силу этого творческий кон­курс — не только приятное для детей времяпрепровождение, но и «замечательное педагогическое средство, способствующее фор­мированию творческих способностей личности». Но таким сред­ством творческий конкурс станет лишь в том случае, если он грамотно организован. Как правильно организовать творческий конкурс, можно рассмотреть на одном примере. А этим приме­ром пусть будет «Ромашка» — самое-самое часто проводимое от­рядное дело. «Ромашкой» его назвали потому, что для организации требовался вырезанный из бумаги цветок ромашки. На оборотной стороне белых лепестков надписывались задания творческого характера, которые детям предстояло выполнить. Они отрывали лепесток, знакомились с заданием, готовились и демон­стрировали результат.

При организации этого и любого другого творческого кон­курса всегда необходимо помнить о десяти главных компонентах успеха: