- •6 Грудня 2012 р., протокол № 4
- •Навчальна програма дисципліни 7 Тематичний план дисципліни 12 Методичні рекомендації щодо вивчення дисципліни 16
- •Навчальна програма дисципліни Змістовий модуль 1. Психологічні основи та загальна характеристика діяльності керівника
- •Тема 1. Зміст, структура та психологічні компоненти керівництва. Методи дослідження керівництва
- •Тема 2. Поняття та загальна характеристика влади і керівництва
- •Тема 3. Психологія особистості керівника
- •Тема 4. Стиль і соціально-психологічні аспекти керівництва
- •Тема 7. Конфлікти в системі управління
- •Тема 5. Психологія спілкування в організації. Маніпуляції у спілкуванні
- •Тема 6. Основи прийняття управлінських рішень
- •Тема 8. Групові особливості виникнення конфліктів в організації
- •Тема 9. Процес управління конфліктами в організації
- •Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання спеціальності 7.03050501 «Управління персоналом та економіка праці»
- •Тематичний план диисципліни для студентів заочної форми навчання спеціальності 7.03050501 «Управління персоналом та економіка праці»
- •Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання спеціальності 8.03050501 «Управління персоналом та економіка праці»
- •Тематичний план диисципліни для студентів заочної форми навчання спеціальності 7.03050501 «Управління персоналом та економіка праці»
- •Методичні рекомендації щодо вивчення дисципліни Змістовий модуль 1. Психологічні основи та загальна характеристика діяльності керівника
- •Тема 1. Зміст, структура та психологічні компоненти керівництва. Методи дослідження керівництва
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Тема 2. Поняття та загальна характеристика влади і керівництва Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 3. Психологія особистості керівника Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 4. Стиль і соціально-психологічні аспекти керівництва Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Семінарське заняття 4
- •Методика всебічного оцінювання управлінської діяльності
- •1. Розробка прогнозів, програм, цілей, планів, завдань.
- •2. Правила управління.
- •3. Формальна організація.
- •4. Прийняття рішення.
- •Тема 5. Психологія спілкування в організації. Маніпуляції у спілкуванні Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 6. Основи прийняття управлінських рішень Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Семінарське заняття 6
- •Проведіть гру «Процес прийняття управлінського рішення».
- •Сценарій гри
- •Групова робота над проблемою
- •Групові дискусії
- •Підсумкова бесіда
- •Підбиття підсумків ділової гри
- •Тема 7. Конфлікти в системі управління Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Тема 8. Групові особливості виникнення конфліктів в організації Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Семінарське заняття 8 План
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Тема 9. Процес управління конфліктами в організації Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Тема 1. Зміст, структура та психологічні компоненти керівництва. Методи дослідження керівництва
- •Тема 2. Поняття та загальна характеристика влади і керівництва
- •Тема 3. Психологія особистості керівника
- •Тема 4. Стиль і соціально-психологічні аспекти керівництва
- •Тема 5. Психологія спілкування в організації. Маніпуляції у спілкуванні
- •Тема 6. Основи прийняття управлінських рішень
- •Тема 7. Конфлікти в системі управління
- •Тема 8. Групові особливості виникнення конфліктів в організації
- •Тема 9. Процес управління конфліктами в організації
- •Питання для підготовки до модульного контролю
- •Система нарахування балів за видами навчальної роботи з дисципліни для студентів денної форми навчання
- •Система нарахування балів за видами навчальної роботи з дисципліни для студентів заочної форми навчання
- •Приклад побудови завдання для поточного модульного контролю з дисципліни для студентів денної форми навчання Теоретична частина
- •1. Розкрити теоретичні питання:
- •Практична частина
- •2. Дати відповідь на тестові завдання:
- •3. Вирішити ділову ситуацію на вибір викладача. Підсумкове оцінювання знань студентів Перелік питань, винесених на підсумковий модульний контроль
- •Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •Термінологічний словник
- •Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •Керівництво і конфліктологія
Система нарахування балів за видами навчальної роботи з дисципліни для студентів денної форми навчання
Форма навчальної роботи |
Вид навчальної роботи |
Кількість балів |
Кількість занять |
Макси-мальна кількість балів |
1. Аудиторна |
|
|
|
|
1.1. Лекція |
Відвідування лекцій |
1,5 |
12 |
18 |
1.2. Семінарське заняття |
Відвідування семінарського заняття |
1 |
6 |
6 |
Захист виконаного домашнього завдання |
2 |
6 |
12 |
|
Активна участь у дискусіях і ділових іграх |
2 |
6 |
12 |
|
Контрольна робота на занятті |
1 |
6 |
6 |
|
2. Самостійна робота |
Написання реферату |
10 |
1 |
10 |
Підготовка критичного есе на статті зарубіжних і вітчизняних авторів за визначеною проблематикою |
10 |
1 |
14 |
|
Пошук (підбір) і огляд літературних джерел за даною проблематикою |
12 |
1 |
12 |
|
3. Поточний контроль |
Модульна контрольна робота |
10 |
1 |
10 |
4. Підсумковий контроль |
|
– |
– |
* |
Разом |
|
|
|
100 |
Система нарахування балів за видами навчальної роботи з дисципліни для студентів заочної форми навчання
Форма навчальної роботи |
Вид навчальної роботи |
Кількість балів |
Кількість занять |
Макси-мальна кількість балів |
1. Аудиторна |
|
|
|
|
1.1. Лекція |
Відвідування лекцій |
5 |
4 |
20 |
1.2. Семінарське заняття |
Відвідування семінарського заняття |
5 |
3 |
15 |
Захист виконаного домашнього завдання |
15 |
1 |
15 |
|
Активна участь у дискусіях і ділових іграх |
10 |
1 |
10 |
|
Контрольна робота на занятті |
10 |
1 |
10 |
|
2. Самостійна робота |
Написання реферату |
10 |
1 |
10 |
Підготовка критичного есе на статті зарубіжних і вітчизняних авторів за визначеною проблематикою |
10 |
1 |
10 |
|
Пошук (підбір) і огляд літературних джерел за даною проблематикою |
10 |
1 |
10 |
|
3. Поточний контроль |
Модульна контрольна робота |
– |
– |
– |
4. Підсумковий контроль |
|
– |
– |
* |
Разом |
|
|
|
100 |
