- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 3
- •Ситуационная задача № 4
- •Ситуационная задача № 5
- •Ситуационная задача № 6
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества
- •Ситуационная задача № 7
- •3) Назовите методы определения примесей, напишите уравнения реакций для примесей, определяемых унифицированными методиками;
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •Ситуационная задача № 8
- •2) Обоснуйте физико-химические свойства в соответствии с составом и химическим строением вещества;
- •Ситуационная задача № 9
- •Технологическая схема производства настойки зверобоя методом ускоренной дробной мацерации
- •Ситуационная задача № 10
- •Ситуационная задача № 11
- •Ситуационная задача № 12
- •Ситуационная задача № 13
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 14
- •2) Обоснуйте физико-химические свойства в соответствии с составом и химическим строением вещества;
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •Ситуационная задача № 15
- •Ситуационная задача № 16
- •Ситуационная задача № 17
- •Ситуационная задача № 18
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества
- •Ситуационная задача № 19
- •Ситуационная задача № 20
- •Ситуационная задача № 21
- •Ситуационная задача № 22
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества
- •Ситуационная задача № 23
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества
- •Ситуационная задача № 24
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества
- •Ситуационная задача № 25
- •Ситуационная задача № 26
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 27
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 28
- •Тимолол* (Timololum)
- •Ситуационная задача № 29
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 30
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 31
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 32
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 33
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 34
- •Kalii iodidum Калия йодид, ki
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •Метод Фольгарда – I,
- •Ситуационная задача № 35
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 36
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •So42- к раствору испытуемого препарата, прибавляют 0,5 мл разведенной хлористоводородной кислоты и 1 мл раствора хлорида бария,
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 37
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 38
- •Ситуационная задача № 38
- •Ситуационная задача № 39
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •Ситуационная задача № 40
- •Сульфатиазол* Sulfathiazolum, норсульфазол
- •Ситуационная задача № 41
- •Ситуационная задача № 42
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 43
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 44
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 45
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 46
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 47
- •Трава горца перечного (водяного перца) - herba polygoni hydropiperis Горец перечный - Polygonum hydropiper Сем. Гречишные - Polygonaceae
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 48
- •Isoniazidum (Изониазид)
- •Препарат изоникотиновой кислоты
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 49
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 50
- •Раздел 2. Технологическая схема производства
- •Аппаратурная схема производства Аппаратурная схема производства
- •Ситуационная задача № 51
- •4) Напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Ситуационная задача № 51
- •Ответственность за нарушение законодательства при обращении лекарственных средств и возмещение вреда, причиненного здоровью граждан вследствие применения лекарственных препаратов
- •Лрс близкое по фармакологическим свойствам: трава горицвета весеннего, трава и цветки ландыша майского, трава желтушника серого, семена видов строфанта. Ситуационная задача № 52
- •5) Назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
- •Трава эхинацеи - herba echinaceae Эхинацея пурпурная - Echinacea purpurea Moench. Сем. Астровые - Asteraceae
- •Трава чабреца - herba serpylli Тимьян ползучий - Thymus serpyllum Сем. Яснотковые - Lamiaceae
Ситуационная задача № 38
1. Каковы профессиональные действия провизора при осуществлении фармацевтической экспертизы поступившего в аптеку рецепта:
Возьми: Камфоры 0,3
Эфедрина гидрохлорида 0,05
Ланолина 5,0
Вазелина 10,0
Смешай, пусть будет сделана мазь.
Дай. Обозначь. Мазь для носа.
Имеются ли в составе прописи вещества, подлежащие предметно-количественному учету?
К какому списку регламентных групп относится эфедрина гидрохлорид? Укажите, где материально ответственное лицо аптеки будет хранить рецепт, по которому был отпущен эфедрина гидрохлорид?
В каких журналах материально ответственное лицо будет вести учет входящих в состав прописи ингредиентов?
Как организовать правильное хранение камфоры в аптеке?
ОТВЕТ.
Бланк 148-1/у-88. Действителен 10 дней, хранится в аптеке 3 года. Норма отпуска эфедрина гидрохлорида на один рецепт - не более 0,6 г. Реквизиты бланка: штамп ЛПУ, ФИО, возраст, адрес больного, ФИО врача, печать, подпись, печать ЛПУ "Для рецептов" (приказ №110).
Эфедрина гидрохлорид должен быть выписан в рецепте первым, т.к. - на ПКУ. Регистрируем неправильно выписанный рецепт в журнале, погашаем штампом "Рецепт недействителен", отдаем пациенту, сообщаем главному врачу ЛПУ.
Иногородний отпуск мази по данной прописи невозможен, т.к. эфедрина гидрохлорид - вещество, подлежащее ПКУ (Приказ №785 от 2005 г.).
ПКУ тов.-мат. ценностей ведут в "Книге учета наркотических и других ЛС, подлежащих ПКУ", пронумерованной, прошнурованной, опломбированной, заверенной подписью руководителя и печатью организации. На первой странице книги приводится перечень ЛС, подлежащих учету. На каждое наименование, ЛФ и дозировку ЛП открывается отдельная страница. Заводится этот документ сроком на 1 год. Первоначально в Книге по учитываемым ассортиментным позициям проставляются остатки на 1 января, а затем ежедневными записями на основании соответствующих учетных документов отражают приходные и расходные операции. В конце месяца по каждому наименованию ЛП на основании записей выводят книжный остаток по формуле:
Ок = Он + П - Р,
Где Он, Ок - остатки товаров на начало и конец периода; П - поступление товара за анализируемый период; Р - расход товаров за анализируемый период.
Рассчитанный книжный остаток сравнивается с фактическим наличием ЛП. В том случае, если фактический остаток меньше книжного, рассчитывают потери в пределах норм естественной убыли.
До проведения инвентаризации, несмотря на расхождения, на начало следующего месяца переносится книжный остаток и только после инвентаризации - фактический.
2. Студенту, проходящему производственную практику в аптеке, было предложено изготовить препарат по принятому рецепту.
Как учитываются физико-химические свойства лекарственных и вспомогательных веществ в процессе изготовления мази?
Приведите классификацию мазей по консистенции, дайте характеристику.
Назовите технологические стадии производства мази указанного состава в промышленных условиях, предложите и обоснуйте выбор оборудования.
ОТВЕТ.
Эфедрина гидрохлорид легко растворим в воде.
Камфара мало растворима в воде, легко- в жирных и эфирных маслах.
Основа выписана липофильная.
Учитывая физ.-хим. свойства ЛВ, мазь является комбинированной дисперсной системой. Эфедрина гидрохлорид вводят в мазь по типу эмульсии, камфару в виде мази-раствора (растворяют в расплавленном вазелине температура не выше 400С т.к. летуча).
Мази - мягкая лекарственная форма, предназначенная для нанесения на кожу, раны или слизистые оболочки. Мази состоят из основы и лекарственных веществ, равномерно на ней распределенных. По типу дисперсных систем различают мази гомогенные (сплавы, растворы), суспензионные, эмульсионные и комбинированные, а в зависимости от консистентных свойств - собственно мази, пасты, кремы, гели, линименты.
Консистенция мазей определяется структурно-механическими свойствами – вязкостью, упругостью, пластичностью.
Кремы – это мази мягкой консистенции, представляющие собой эмульсии различных типов.
Гели – это мази вязкой консистенции, способные сохранять форму и обладающие упругостью и пластичностью, обусловленной присутствием гелеобразователей, которые дополнительно могут выполнять роль стабилизаторов дисперсных систем: суспензий или эмульсий. Такие гели могут называться соответственно суспензионными гелями или эмульгелями. По типу дисперсных систем различают гидрофильные и гидрофобные гели.
Гомогенные мази – это однородные физико-химические системы, между компонентами которой нет поверхности раздела фаз (мази-растворы, сплавы).
Гетерогенные мази – неоднородные физико-химические системы, состоящие из различных по физическим свойствам или химическому составу частей, разграниченных поверхностями раздела (мази-эмульсии, суспензии, комбинированные мази).
Технологический процесс осуществляют в специальных цехах, оснащенных необходимым оборудованием, с использованием поточных автоматизированных и механизированных линий.
Процесс производства мазей состоит из следующих стадий:
подготовка мазевой основы и субстанции
введение субстанций в основу
гомогенизация мази (для гетерогенных мазей)
фасовка
упаковка, маркировка.
ВР.1.1. |
Подготовка помещений и оборудования |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВР.1.2. Кх1 |
Подготовка персонала |
|
ВР.1. |
Подготовка производства |
|
|
|
|
|
ВР.2.1. |
Получение воды очищенной |
|
|
|
|
|
|
ВР.2. |
Подготовка лекарственных |
ВР.2.2. |
Взвешивание компонентов основы и лекарственных веществ |
|
Кх1 |
и вспомогательных веществ |
|
|
|
|
|
ТП.3.1.Кт2 |
Сплавление вазелина с ланолином |
|
|
|
|
|
|
|
|
ТП.3.2. |
Фильтрование сплава |
|
ТП.3.Кт2 |
Подготовка мазевой основы |
|
|
|
|
|
ТП.4.1. |
Растворение в основе камфары |
|
|
|
|
|
|
|
|
ТП.4.2. |
Введение в основу эфедрина г/х (по типу эмульсии) |
|
|
|
|
|
|
ТП.4.Кт, Кх |
Приготовление мази |
ТП.4.3. |
Гомогенизация мази |
|
|
|
|
|
|
|
|
УМО.5.1. |
Фасовка мази в баночки |
|
УМО.5. Кт, Кх, Км/б |
Упаковка, маркировка |
|
|
|
||
УМО.5.2. |
Укупорка, маркировка, обандероливание |
|
||
|
|
|
|
|
|
Отгрузка на склад |
|
|
|
Подготовка основы и субстанций
Для измельчения могут быть использованы машины различных конструкций: мельницы вальцовые, дисковые, молотковые, шаровые. После измельчения лекарственные средства просеивают через ситовые механизмы, например, трясунок.
Подготовка основы включает в себя процесс плавления ее компонентов (вазелин, ланолин) с последующим фильтрованием через холст или марлю на друк-фильтре для удаления механических примесей.
Для расплавления основ и их компонентов используют теплообменную аппаратуру: паровые змеевики (иглы), реакторы, электропанель, мазевые котлы. Если в основу входит несколько компонентов, то плавление начинают с более тугоплавкого вещества. Далее основу по обогреваемому трубопроводу переводят в другой паровой котел или реактор-смеситель. Для перекачивания основы используют различного типа насосы.
Введение субстанций в основу
Введение субстанций в основу осуществляется в зависимости от их физико-химических свойств. Измельченные лекарственные средства добавляют к основе при постоянном перемешивании. Смешивание лекарственных средств с основой может осуществляться в мазевых котлах с паровыми рубашками или электрообогревом при помощи съемных переносных мешалок типа якорной, планетарной, рамной, способными перемешивать мазь, снимая ее со стенок и дна емкости. Кроме этого могут использоваться реакторы-смесители с пультовым управлением и тестомесильные машины, которые имеют один или два месильных вала, обеспечивающих сложные пространственные движения. Эфедрин вводим по типу эмульсии, растворяя в воде – из расчета воды из ланолина водного (30%), а ланолин берем безводный при получении сплава. Камфару растворяем в теплом сплаве.
Гомогенизация мазей
При перемешивании больших количеств мази в котлах часто не удается добиться необходимой степени дисперсности и однородности лекарственных средств в основе. Поэтому гетерогенные мази в заводских условиях подвергают дополнительной обработке – гомогенизации.
Для гомогенизации эмульсионных, суспензионных и комбинированных мазей успешно используют валковые мазетерки, РПА - роторно-пульсационный аппарат.
Фасовка и упаковка
Мази фасуют с помощью шнековых и поршневых дозирующих машин в емкости из различных материалов, например, в баночки из стекломассы или полистирола емкостью от 25 до 100 г.,тубы из алюминия и полимерных материалов полистирол, полипропилен (полиэтилен низкого и высокого давления).
3. Пользуясь нормативной документацией, охарактеризуйте субстанцию лизиноприла:
1) приведите русское, латинское, международное непатентованное наименование вещества; укажите химическую классификацию вещества, назовите функциональные группы;
2) обоснуйте физико-химические свойства в соответствии с составом и химическим строением вещества;
3) назовите методы определения примесей, напишите уравнения реакций для примесей, определяемых унифицированными методиками;
4) напишите уравнения реакций подлинности, указанных в нормативной документации; предложите другие методы идентификации вещества;
5) назовите и обоснуйте метод количественного определения, указанный в нормативной документации, приведите химизм реакции, предложите альтернативные методы количественного определения вещества.
