- •Міністерство освіти і науки України
- •Від авторів
- •Пам’ятка «як підвищувати культуру мовлення»
- •6. Установіть відповідність між стилями мовлення та реченнями.
- •Тема 2. Загальна характеристика звукового складу мови. Норми вимови. Склад і наголос. Правила переносу слів
- •Визначте рядок, у якому є 13 дзвінких звуків.
- •Визначте, у якому рядку порушено правила чергування у-в, і-й, з-із-зі. Запишіть правильно.
- •Тема 3. Складні випадки правопису слів з чергуванням голосних звуків
- •Тема 4. Складні випадки правопису слів з чергуванням приголосних звуків
- •6. Установіть відповідність між видами чергувань звуків під час словозміни чи словотворення.
- •Тема 5. Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними
- •Тема 6. Складні випадки правопису слів з подвоєнням і подовженням приголосних
- •Тема 7. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних
- •Важливість чесності
- •6. Установіть відповідність
- •Тема 8. Рзм. Ділові папери. Загальні вимоги до складання документів. Документація щодо особового складу. Автобіографія. Заява
- •Тема 9 . Складні випадки правопису м'якого знака, апострофа
- •1. Виберіть рядок, у якому всі слова слід писати з апострофом
- •2. Укажіть, у якому рядку всі слова слід писати без апострофа.
- •4. Вкажіть, у якому рядку всі слова пишуться з м'яким знаком.
- •5. У якому рядку всі слова пишуться з буквосполученням ьо?
- •6. Установіть відповідність
- •Тема 10. Складні випадки правопису великої букви
- •1. Усі слова в назвах пишуться з великої літери в рядку
- •2. З великої літери перше слово в назві пишеться в рядку
- •3. Усі слова пишуться з малої літери в рядку
- •4. У якому рядку назви посад, звань, титулів, рангів, чинів, санів пишуться з великої літери
- •5. У якому рядку всі найменування написано правильно
- •6. Установіть відповідність між найменуванням і правилом
- •Тема 11. Написання слів іншомовного походження
- •Тема 12. Контрольний диктант з граматичним завданням
- •Тема 13. Слово і його лексичне значення. Лексико-стилістичні синоніми. Антоніми. Пароніми
- •6. Установіть відповідність між групами застарілих слів та їх значеннями.
- •Тема 14. Переказ із творчим продовженням
- •Тема 15. Фразеологізми
- •Тема 16. Рзм. Ділові папери. Обліково-фінансові документи. Розписка. Доручення
- •Доручення
- •Тема 17. Контрольна робота. Тести
- •Тема 18. Морфеми і словотвірна структура слова. Основні способи словотвору. Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів
- •Тема 19. Основні орфограми в коренях, префіксах і суфіксах
- •Тема 20. Написання складних слів
- •Тема 21. Рзм. Твір на морально-етичну тему
- •Трагедія на борту № 46256
- •Благодійник людства
- •Шануй одежину, а люди – тебе
- •Співачка-легенда
- •Мова – знакова система
- •Яблуневоцвітний геній україни
- •Лікувальні властивості ананаса
- •1. Укажіть, у якому варіанті правильно визначені ознаки ділового стилю.
- •8. Продовжте речення: «Виписки – це…»
- •9. Продовжте речення: «Бібліографія – це…»
- •10. Які ви знаєте види конспекту?
- •Тема 24. Стилістичне забарвлення граматичних форм. Поняття роду, числа. Власні і загальні назви
- •Тема 25. Особливості творення ступенів порівняння прикметників
- •6. Установіть відповідність між формою ступеня порівняння та прикладом.
- •Тема 26. Правопис часток не і ні з різними частинами мови
- •Тема 27. Правопис прислівників
- •Тема 28. Складні випадки правопису різних частин мови
- •Тема 29. Контрольний диктант із граматичним завданням
- •Тема 30. Будова словосполучення і речення
- •1. Укажіть рядок, у якому сполучення слів є словосполученнями:
- •2. Завершіть подане твердження.
- •3. Визначте рядок, у якому всі словосполучення відносяться до одного типу зв’язку між головним і залежним словом:
- •4. Укажіть рядок, в якому всі словосполучення є дієслівними:
- •5. Визначте рядок, в якому всі словосполучення побудовані правильно:
- •6. Установіть відповідність між словосполученням та його характеристикою.
- •Тема 31. Види простих речень і відтінки їхніх значень
- •1. Визначте просте речення, ускладнене поширеним звертанням, характерним для епістолярного стилю мовлення..)
- •2. Укажіть, яка стилістична роль вставних слів у реченні:
- •3. Укажіть просте односкладне речення, яке містить узагальнені судження.
- •4. Визначте односкладне узагальнено-особове речення, яке характерне для конфесійного стилю мовлення.
- •5. Визначте односкладне неозначено-особове речення, яке характерне для публіцистичного стилю мовлення.
- •6. Установіть відповідність між реченнями та їх характристикою
- •Тема 32. Пунктограми в простому реченні
- •1. Визначте просте речення.
- •2. Прочитайте текст. Зазначте речення, у яких між підметом і присудком необхідно поставити тире.
- •Тема 33. Докладний переказ
- •Тема 34. Розділові знаки при однорідних членах речення
- •1. Зазначте речення, які містять однорідні головні члени речення.
- •2. Укажіть речення, в якому вжито однорідні присудки.
- •Тема 35. Пунктограми при відокремлених другорядних членах речення
- •Тема 36. Пунктограми при вставних і вставлених конструкціях
- •Тема 37. Контрольний диктант з граматичним завданням зразки виконання різних видів розбору Зразок лексичного розбору
- •Зразок фонетичного розбору
- •Зразок орфографічний розбору
- •Зразок орфоепічного розбору слова
- •Зразок словотвірного розбору
- •Зразок морфемного аналізу
- •Схеми розбору словосполучення і речення
- •Наливайко Катерина Олександрівна Пономаренко Наталія Петрівна українська мова
- •40002, Суми, вул. Роменська, 87
Тема 7. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних
Мова – душа кожної національності, її святощі,
її найцінніший скарб.
І. Огієнко
Завдання 1. Записати речення, знайти слова, в яких відбулося спрощення у групі приголосних.
Зловісна тінь пробігла по обличчях вражених учасників карнавалу. Минув мені рік шістнадцятий, сімнадцятий починаю. Серце у нас чесне, душу маємо щиру. Отак за світанком і день переходив, за тижнем – тиждень, а там місяці. Грають радістю ріки і шумують гаї.
Завдання 2. Перекласти українською мовою і поясніть правопис слів.
Страстный, областной, проездной, праздничный, хвастливый, шестнадцать, счастливый, контрастный, радостный, участник, буревестник, завистливый.
Завдання 3. До поданих іменників доберіть однокореневі дієслова. Поясніть правопис утворених слів.
Шелест, тиск, брязкіт, блиск, тріск, свист, бризки, виск, писк, плюскіт.
Завдання 4. Переписати речення, вставляючи на місці крапок, де потрібно, літеру.
Селом пішла могутня хвиля півнячої симфонії – провіс...ник дня (В.Шевчук). 2. Садки стоять безшелес...ні (О. Гончар). 3. А що є на світі більш радіс...ного й приємнішого, ніж робота? (О. Довженко). 4. Бряз...нула ложка, – хай же їй лихо, – звіс...ка чи гості? (М. Данилевська). 5. Коли опадає листя, Ми стаємо мудрішими ще на одну осінь, Наче листя дарує нам Час...ку думок своїх... (Л.Вахніна). 6.І тиха осінь, мрійна, яснолиста, Несла в сер...ця надію і тривогу (А.Малишко). 7. Степи, степи... Безлісний, трагічно беззахис...ний край, переповнений надмірою сон...ця і світла (О. Гончар). 8. Жили мирно і щас...ливо, аж поки на рідний край не напали монголо-татарські орди (Б. Заверуха). 9. З ніжним пес...ливим, мовби прощальним і потішаючим шелестом вербові гілочки пройшлися у неї по щоці (І. Волошин). 10. Розпечене со...нце на заході вже шубовс...нуло в Дніпро (О. Донченко).
Завдання 5. Перекласти слова й словосполучення українською мовою, поясніть їх написання.
1. Милитаристский, гигантский, бесстрастный, декадентский, ценностный, беспристрастный, очистный, доцентский, добросовестный.
2. Позднее время; честный человек; здоровое сердце; весеннее солнце; костлявая рука; бесстрашный буревестник; ласкающий взгляд; вкусные налистники; шестнадцатый номер трамвая; предвестники перемен.
Завдання 6.* Прочитайте текст. Знайти слова, які підпадають під правила спрощення.
Важливість чесності
Чесність – основа правди та довірливих стосунків. Обманюючи, ми намагаємося здобути те, чого, на нашу думку, не змогли б отримати, говорячи правду. Чесність – це правдивість, яка викликає в людей повагу до нас. Чесна людина поводиться однаково, коли за нею хтось спостерігає і коли цього ніхто не робить. Роблячи це, вона здобуває повагу та довіру інших.
Коли довіра, основана на чесності, втрачається, повернути її надзвичайно важко. Ні ваш розум, ні талант не можуть замінити чесності. Ви можете бути найосвіченішою людиною у світі, однак якщо вам не можна довіряти – люди цуратимуться вас.
*Напишіть продовження, взявши початком поданий нижче текст.
Завдання 7**. Робота з усного мовлення. Моделювання ситуації: «рольова гра». Змоделюйте діалог опонентів на теми: «Всі люди народжуються добрими» (Конфуцій) і «Люди завжди злі, поки їх не примусить до добра необхідність» (Макіавеллі).
Виконайте тестові завдання
1. |
Спрощення приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка: |
|
|
А |
Ненавис..ний,совіс..ний, пропус..ний, вартіс..ний |
|
Б |
Шіс..сот, радіс..ний, пес..ливий, ціліс..ний |
|
В |
Фашис..ський, перс..ня, скатер..ка, швидкіс..ний |
|
Г |
Влас..ний, артис..цігус..нути, умис..ний |
|
Д |
Свис..нути, сервіс..ний, прихвос..ні, жаліс..ний |
2. |
Спрощення приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка: |
|
|
А |
Безвиїз..ний, корис..ний, кореспондент..ський, кіс..лявий |
|
Б |
Облас..ний, волос..ний, бороз..на, цінніс..ний |
|
В |
Радіс..ний, швидкіс..ний, бандурис..ці, очис..никй |
|
Г |
Студенс..ство, піз..ній, безсовіс..ний, зліс..ний |
|
Д |
Облас..ний, свис..нути, вис..нути, запяс..ний. |
3. |
Спрощення приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка: |
|
|
А |
Перехрест..ний, пристрас..ний, заздріс..ний, учас..ник |
|
Б |
Провіс..ник, шіс..сот, невіс..ці, особистіс..ний |
|
В |
Щас..ливий, захис..ник, хвас..ливий, гігант..ський |
|
Г |
Доблес..ний, піаніцс..ці, капос..ний, студен..ський |
|
Д |
Нещас..ний, форпост..ний, контрас..ний, чес..ний |
4. |
Спрощення приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка: |
|
|
А |
Чес..но, запяс..ний, піз..но, ус..ний |
|
Б |
Балас..ний, наміс..ник, капос..ний, учас..ник |
|
В |
Сер..цевий, щас..ливий, якіс..ний, улес..ливий |
|
Г |
Тиж..невий, диригент..ський, ціліс..ний, почес..ний |
|
Д |
Хвас..ливий, рідкіс..ний, мас..ний, невіс..ці |
5. |
Спрощення приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка: |
|
|
А |
Компос..ний, буревіс..ник, виїз..ний, випус..ний |
|
Б |
Невіс..чин, хвас..ливий, щас..ливий, хворос..няк |
|
В |
Бряз..нути, пес..ливий, плюс..нути, реміс..ник |
|
Г |
Тріс..нути, зловіс..но, бриз..нути, заздріс..ний |
|
Д |
Кіль кіс..ний, кіс..лявий, шіс..надцять, швидкіс..ний |
