Практическое занятие № 30

1. Тема: Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Отряды Вши, Клопы, Блохи, Тараканы. Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.

Цель изучения темы состоит в формировании знаний по экологическим и медико-биологическим основам паразитизма, умений и навыков по морфофункциональной характеристике представителей класса Насекомые (Отряды Вши, Клопы, Блохи и Тараканы).

Задачи:

1. изучить классификацию, изучить систематическое положение и морфо-функциональную характеристику представителей класса Насекомые (Отряды Вши, Клопы, Блохи и Тараканы);

2. изучить медицинское значение представителей класса Паукообразные (Отряды Вши, Клопы, Блохи и Тараканы);

3. изучить особенности строения и уметь идентифицировать по морфологическим признакам представителей класса Паукообразные (Отряды Вши, Клопы, Блохи и Тараканы);

4. изучить меры общественной и личной профилактики от укусов эктопаразитов - животных класса Насекомые;

Студент должен знать:

1. До изучения темы (базисные знания):

- биология, школьный курс: строение насекомых, значение насекомых в хозяйственной деятельности человека.

- устройство светового микроскопа.

2. После изучения темы:

1. классификацию, систематическое положение и морфофункциональную характеристику представителей класса Насекомые (Отряды Вши, Клопы, Блохи и Тараканы);

2. медицинское значение представителей класса Паукообразные (Отряды Вши, Клопы, Блохи и Тараканы);

3. особенности строения и уметь идентифицировать по морфологическим признакам представителей класса Паукообразные (Отряды Вши, Клопы, Блохи и Тараканы);

4. меры общественной и личной профилактики от укусов эктопаразитов - животных класса Насекомые;

Студент должен уметь:

• проводить микроскопический анализ идентифицировать по морфологическим признакам представителей класса Паукообразные (Отряды Вши, Клопы, Блохи и Тараканы);

• решать ситуационные задачи

Студент должен владеть:

ОК-1, ПК-3, ПК-17, ПК-31.

Задания по самостоятельной аудиторной работе студентов по теме занятия:

1. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспекта лекции №13 «Медицинская Арахноэнтомология» и рекомендуемой учебной литературы.

2. Ответить на вопросы для самоконтроля:

1. Общая характеристика и классификация животных класса Насекомые.

2. Особенности морфологии и циклов развития представителей отрядов Тараканы, Вши, Блохи, Клопы.

3. Медицинское значение представителей класса Насекомые.

4. Меры борьбы с насекомыми

1. Проверить свои знания с использованием тестового контроля:

Примеры тестовых заданий:

1. К классу Насекомые относятся отряды … .

5. Скорпионы

6. Клопы

7. Пауки

8. Клещи

9. Вши

2. Органами дыхания насекомых являются … .

5. легочные мешки

6. жабры

7. жировое тело

8. трахеи

9. бронхиолы

3. С неполным метаморфозом развиваются … .

5. таракан рыжий

6. вошь платяная

7. клоп постельный

8. блоха человеческая

4. Профилактика заражения фтириозом заключается в … .

5. соблюдении правил личной гигиены

6. защите от укусов блох

7. мытье рук перед едой

8. термической обработке пищи

Выполнить другие задания: