- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом..
- •«Позаджерельне знання», або Тиранія «влади дефініцій»
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом..
- •«Позаджерельне знання», або Тиранія «влади дефініцій»
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом...
- •«Позаджерельне знання», або Тиранія «влади дефініцій»
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом...
- •Ще раз «позаджерельне знання»: зворотня проекція сучасного на минуле
- •«Структура» - віртуальний помічник історика у двобої з одиничним
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом.
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом..
- •«Структура» - віртуальний помічник історика у двобої з одиничним
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом...
- •Моделі - помічник історика в конструюванні смислових цілостей
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом..
- •Моделі - помічник історика в конструюванні смислових цілостей
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом..
- •Про що можуть розповісти уживані істориком метафори
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом...
- •Про що можуть розповісти уживані істориком метафори
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом...
- •Про що можуть розповісти уживані істориком метафори
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом.
- •Риторичні стратегії історіописанпя
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом..
- •Текст історика у світлі читацьких очікувань
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом...
- •Текст історика у світлі читацьких очікувань
- •Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом...
- •Текст історика у світлі читацьких очікувань
- •Розділ 10. Тему обрано - що робити далі?
- •Cognosce te ipsum, або Реалістичний погляд на власні можливості
- •Розділ 10. Тему обрано - що робити далі?
- •Cognosce te ipsum, або Реалістичний погляд на власні можливості
- •Розділ 10. Тему обрано - що робити далі?
- •Скажи мені, кого ти читаєш, і я скажу тобі, хто ти
- •Розділ 10. Тему обрано - що робити далі?
- •Скажи мені, кого ти читаєш, і я скажу тобі, хто ти
- •Розділ 10. Тему обрано - що робити далі?
- •Скажи мені, кого ти читаєш, і я скажу тобі, хто ти
- •Розділ 10. Тему обрано - що робити далі?
- •Історики теж мають правила техніки безпеки
- •Розділ 10. Тему обрано - що робити далі?
- •Ad fontes: де шукати джерело та що шукати в джерелі
- •Розділ 10. Тему обрано щ що робити далі?
- •Ad fontes: де шукати джерело та що шукати в джерелі
- •Ad fontes: де шукати джерело та що шукати в джерелі
- •Розділ 10. Тему обрано - гир робити далі?
- •Ad fontes: як розминутися з попередниками
- •Розділ 11. Нарешті вистражданий текст
- •Огляд історіографії: принцип конуса та правила чемності
- •Розділ 11. Нарешті вистражданий текст
- •Ритуал презентації джерел
- •Розділ 11. Нарешті вистражданий текст
- •Обгрунтування гіпотези: долаючи страх перед чистим аркушем
- •Розділ 11. Нарешті вистражданий текст
- •Аргументація «від джерела»
- •Розділ 11. Нарешті вистражданий текст
- •Аргументація «від думок попередників»
- •Розділ 11. Нарешті вистражданий текст
- •Аргументація «від думок попередників»
- •Розділ 11. Нарешті вистражданий текст
- •Головне зроблено - пора писати вступ
- •Розділ 11. Нарешті вистражданий текст
- •Рецензент починає читати працю з бібліографії
- •Розділ 11. Нарешті вистражданий текст
- •Неписана конвенція академічної етики
- •Розділ 11. Нарешті вистражданий текст
- •Неписана конвенція академічної етики
- •Розділ 11. Нарешті вистражданий текст
- •Як написати проект свого дослідження
Розділ 9. Історик наодинці з власним текстом..
спостереженням
дослідників, є три концепції:
□ марксистська, де центроутворювальну роль відіграє ідея «базису й надбудови», і то «базис» потрактовано як економічну основу суспільного буття, а «надбудову» ототожнено з широко витлумаченою культурою;
□ функщонашстська, де поняття «структури» співвідносять із різноманітними соціяльними інститутами - державою, правничою системою, родиною тощо, а «функцією» кожного з цих елементів вважають підтримання структури в тому порядку, що його один із основоположників функціоналізму, видатний німецький соціолог Макс Вебер (1864-1920), називав «раціональною цілістю»;
□ культурно-антропологічна, започаткована Кльодом Лєві-Стросом і розвинута у працях Роляна Варта та Мішеля Фуко. В основу цього підходу, особливо популярного серед французьких істориків 1950-1960-х, лягли Лєві-Стросові погляди, обґрунтовані в нині вже класичній праці «Anthropologie structurale» («Структурна антропологія», 1958 p.).
Про марксизм як велику пояснювальну схему, що розглядає всі зміни в історії через призму економічних чинників і класового протистояння, вже йшлося у розділі, присвяченому історіописан-ню доби позитивізму. Що ж до функціоналізму, який інколи називають «буржуазною відповіддю» Марксу, то він спирається на засновок про те, що всі без винятку «дійсні» аспекти соціяльного життя - економіка, політика, правнича система, Церква, чинні приписи моралі, соціяльні перегородки - утворюють суцільний комплекс, де кожен елемент виконує призначену йому функцію, забезпечуючи раціональну життєдіяльність суспільства загалом. Як пише в своїй праці «Соціологія» Ентоні Ґіденс, посилаючись на одного з «батьків» функціоналізму, Еміля Дюркгайма:
Щоби дослідити такий орган тіла, як серце, ми маємо показати, як він співвідноситься з іншими частинами тіла. Перекачуючи кров по всьому тілу, серце відіграє життєво важ-
[268]
«Структура» - віртуальний помічник історика у двобої з одиничним
ливу роль у підтриманні життєдіяльносте організму. Подібно й аналіз функції соціяльного інституту означає демонстрацію його ролі в підтриманні існування суспільства.
Уточнену версію функціоналістського пояснення запропонував Кльод Лєві-Строс. На його думку, в забезпеченні «соціяльного порядку», себто функціонуванні суспільства, беруть участь не ;лише «дійсні», об'єктивно наявні елементи, але й «мислимі» - міти, уявлення, вірування, ідеології. Отже, соціяльні структури - це не лише емпірична реальність, а й модель, яку дослідник створює сам, поєднуючи «дійсні» та «мислимі» елементи в певну цілість. У такий спосіб він дістає шанс виявити те, що вважає найсуттєвішим, а запропонована тим модель виступає, власне, як пояснювальна схема. Виразним прикладом застосування таких схем-моделей може, зокрема, служити популярне в 1960-х pp. дослідження ментальностей. Адже ментальність, по суті, тлумачили як систему, складену з тісно пов'язаних між собою елементів: певних уявлень про світ («мислимого») та відповідних цим уявленням поведінкових рефлексій («дійсного»). В соціоекономічній історії класичним взірцем структуралістського зіставлення «дійсного/мислимого» є три рівні просторовочасової структури, що ними оперує у згадуваних повище працях Фернан Бродель, - географічний «час довгого тривання», «соціяльний час» та «індивідуальний час». У сфері культурних студій одним із яскравих взірців структуралістського підходу є розвідка французького теоретика-культуролога Роляна Варта «Mythologies» («Мітології», 1957 p.), присвячена аналізу способів, за посередництва яких продукується структура культурних «кодів», що відповідають ідеології та економічним потребам масової культури — у світі моди, рекламі, спортивних видовищах тощо. Великої популярности зажив культурно-антропологічний структуралізм і серед істориків давніх мітологій, які займаються вичленуванням і зіставленням повторюваних сюжетів, мотивів чи символів, що відбивають уявлення про створення/розвиток світу, про запровадження певних культурних навичок і релігійних культів тощо.
Як бачимо, всі три розглянуті концепції відштовхуються від погляду на суспільство як на цілісну одиницю з певними «потребами», «цілями» чи уявленнями, що детермінують плин історії, хоча насправді ті поняття можна наповнити реальним змістом тільки співвідносячи їх із учинками конкретних осіб.
Власне таке уточнення в поняття структури було привнесене разом із так званим «відкриттям індивіда». Вважаючи справжнім «актором» історії недепер-соналізоване суспільство, а конкретну людину, що керується власними стратегіями поведінки для досягнення своїх цілей, прибічники такого підходу висувають на перший план взаємодію властивих певному суспільству норм із одиничним досвідом - конкретними вчинками, формами поведінки, деклараціями світовідчуття тощо. Фраґментованість, множинність і мінливість суспільства, яку увиразнює такий аналіз, перетворює його на рухливу та відкриту систему, де зміни, за висловом одного з лідерів мікроісторії Джовані Леві, «відбувають-
[269]
