- •1. Предмет социологии. Изменение содержания предмета социологии.
- •2.Позитивизм (п) в социологии. О.Конт, г. Спенсер.
- •3. Программа социологического исследования. Структура и функции.
- •3 Этапа интерп.-ии понятий:
- •4. Основные функции s. Место s в обществе.
- •5. Теория обмена. Дж.Хоманс, п.Блау.
- •6. Документы как источник соц.Инф. Виды док-тов.
- •8.Социология э.Дюркгейма(д) (1858-1917).
- •9. Выборочный метод в с. Многоступенчатые и одноступенчатые выборки.
- •10. Социальная общность как категория социологии.
- •11.Ф.Теннис и г.Зиммель, их вклад в развитие s.
- •1. Количество участников.
- •2. Отношения между участниками.
- •3. Пространство взаимодействия.
- •12.Опрос как метод сбора социологической информации. Виды опросов.
- •13. Соц структура. Основные элементы социальной структуры современного общества.
- •14. Основные методологические идеи в социологии м. Вебера. Вебер (weber) Макс (1864-1920)- нем. Социолог, соц. Философ и историк
- •15. Методы анализа документов в социологии
- •16. Теории социальной стратификации. Основные понятия и типы социальной стратификации.
- •17. Концепция капитализма м.Вебера(1864-1920)
- •18. Качественные методы в социологии.
- •19. Социальная мобильность, её функции в обществе
- •2 Школы си:
- •21. Виды случайного и неслучайного отбора при реализации выборочного метода.
- •22. Социальные институты, их функции и разновидности.
- •23. Феноменологическая s.
- •24. Социологическое интервью. Виды интервью.
- •25. Этика социолога
- •26. Социология личности, осн.Концепции.
- •Типология л
- •27. Структурный функционализм (сф). Парсонс, Мертон
- •28. Особенности анкетного опроса. Композиция анкеты
- •29. Социализацияия личности, концепции соц-ии
- •30. Социологические идеи к.Маркса.
- •31. Контент-анализ в социологии
- •32. Культура как категория социологии
- •33. Драматургическая социология и.Гоффмана.
- •34. Преобразования над параметрами.
- •1. Изменение множества значений, кот может принимать параметр.
- •2. Интерпретация различных видов параметров:
- •35. Социальное взаимодействие, понятие и основные концепции.
- •36. Социология э. Гидденса (род. 1938).
- •37. Фокус-группы, границы применения исследования.
- •38.Соц. Организации: понятие, типы, развитие.
- •39. Основные идеи и понятия социологии п. Бурдье.
- •40. Вопрос в соц.Исследовании. Виды вопросов.
- •41. Основные концепции социальных изменений. Движущие силы, механизмы и направления социальных изменений.
- •42. Социальная теория ю.Хабермаса
- •43. Комплексный анализ: соединение информации, полученной разными методами
- •44. Конфликт как соц. Явление. Концепция конфликта. Виды конфликтов. Способы разрешения.
- •45. Системная теория н.Лумана.
- •46. Регрессионный анализ: цели, разновидности, возможности, интерпретации результатов.
- •Цели регрессионного анализа
- •Диаграммы рассеяния Диаграмма рассеяния (scatterplot )
- •47. Социология труда (ст), ее основные проблемы.
- •2 Позиции рассм-я ст:
- •48. Концепция глобализации в зап.Соц-ии. Валлерстайн,Бек,Кастельс, Бауман.
- •49. Глубинное интервью: специфика и область применения.
- •50. Социология образования и науки.
- •51. Основные социологические идеи п.Сорокина.
- •Социология права
- •Социокультурная динамика
- •Доктрина интегрализма
- •Доктрина созидательного альтруизма
- •Доктрина конвергенции
- •53. Семья как социальный институт и малая группа.
- •54. Русская социология второй половины хiх – начала хх вв. (Институализация социологии в России).
- •55. Методы контроля качества информации.
- •56. Отклоняющееся поведение и аспекты его изучения в социологии.
- •57.Историч s (иs) Норберта Элиаса.
- •58. Уровни измерения в социологическом исследовании, виды шкал в измерении.
- •59. Социология малых групп.
- •60. Неомарксизм. Франкфуртская школа.
- •61. Методы классификации
- •62. Социология общественного мнения.
- •63. Социология молодежи.
- •64. Социология религии
- •65. Чикагская школа, ее значение в истории и теории социологии
- •66. Факторный анализ, основные понятия.
- •67. Социология права.
- •68. Бихевиористское направление в социологии.
- •70. Предмет и метод экономич s.
- •71. Концепция бюрократии в политической социологии м. Вебера.
- •72. Экспертный опрос. Методы отбора экспертов.
- •Роль эксперта
- •Сравнение с другими методами
- •Подбор экспертов
- •Предварительная группа
- •Рабочая группа
- •Формы проведения
- •78. Автоматизированное рабочее место социолога: программное обеспечение соц.Исследования.
- •79. Гендер как социологическая категория.
- •80. Полипарадигмальность современной социологии.
- •81. Субъективный метод в русской социологии.
1. Количество участников.
Определенные формы обобществления возможны уже и для одного человека, это одиночество и свобода. Например, одиночество означает, что человек исключен из социального взаимодействия, то есть оно тоже является результатом обобществления, но негативным. Два человека представляют собой более простой случай. Самое главное в таком виде взаимодействия – индивидуальность каждого человека в отдельности, которая и определяет характер взаимоотношений. Группа из трех человек еще больше усложняет такую систему взаимодействия. Третий может стать сторонним наблюдателем, посредником, либо наоборот, катализатором отношений между другими двумя. Начиная с группы в три человека, можно говорить об обобществлении в полном смысле этого понятия.
2. Отношения между участниками.
Благоприятные отношения между взаимодействующими людьми описываются посредством понятия «сплоченности». Наивысшая степень сплоченности – любовь, когда люди практически растворяются друг в друге. С другой стороны, сплоченности противостоит господство и подчинение. Это тоже своего рода взаимодействие, потому что заинтересованность одного в реализации своей воли может предполагать наличие заинтересованности других в выполнении этой воли. Зиммель не считал, что основополагающим принципом общественной жизни является солидарность. Он находил процесс обобществления даже там, где, казалось бы, происходит разъединение и распад взаимодействия между людьми – в спорах, в конкуренции, во вражде, в конфликтах. Конфликт нужен для поддержания конкуренции, которая необходима в экономике, науке, искусстве, активизирует вз/отн-я. Вражда выступает как защитный механизм(к тем, кто нас унижает); помогает обществу развиваться, быстрее отказываться от устаревших традиций. Этот акцент на антагонистические аспекты взаимодействия между людьми лег в основу нового научного направления – социологии конфликта (конфликтологии).
3. Пространство взаимодействия.
Для описания силы взаимодействия людей и социальных групп друг с другом Зиммель активно пользовался понятием «социальное пространство», подразумевая под ним ту сферу, которую участник общения считает своей и отделяет условной границей от сфер влияния других людей или социальных групп. Благодаря Зиммелю понятие «социальное пространство» и производные от него вошло в число основных социологических терминов, оно используется и в современной социологии.
Зиммель рассматривал развитие общества как функциональную дифференциацию, сопровождаемую одновременной интеграцией различных его элементов. Возникновение интеллекта и появление денег знаменуют вступление общества в 'исторический' период. История общества есть нарастающая интеллектуализация социальной жизни, и вместе с тем - усиление влияния принципов денежного хозяйства. Действие этих двух важнейших 'форм социации' ведет к всеобщему отчуждению, которое сопровождается ростом индивидуальной свободы. Фактически Зиммель - один из основоположников структурно-функционального подхода к изучению общественной жизни: социальное взаимодействие предполагает единство взаимодействующих индивидов (его форму). Это и есть для Зиммеля главный объект социологического исследования - социация, взаимодействие индивидов и его формы. К числу культурных форм, регулирующих человеческие отношения, относится и религия (наряду с языком, моралью и правом, политикой и т.д.).Сущностное ядро современной культуры, полагал Зиммель , образуют интеллект и деньги. Именно они дифференцируют и одновременно связывают воедино, интегрируют различные элементы социокультурного космоса - от экономических отношений до способов выражения эмоциональных состояний.
Культурные формы неизбежно рано или поздно 'затвердевают', переставая служить адекватным выражением жизни, становясь тормозом на пути саморазвития и самореализации жизни. В этом - неразрешимая 'трагедия культуры', ее отчуждение от непосредственного индивидуального существования. Это относится и к религии. Отсюда - противостояние рождающихся сегодня неинституализированных религиозных движений традиционной 'объективированной' религии, которая уже более неспособна выразить глубинные стремления человеческой натуры.
