- •Предисловие
- •Введение
- •Топики, параметры и материалы
- •Гармонические параметры
- •Виды аккомпанемента
- •Оборудование и материалы
- •Применение топиков к барабанам
- •По поводу практики
- •В заключении:
- •Раздел №1
- •Прохождение – Упражнение №1: «Основная идея»
- •Раздел №1
- •Пример 1:2r
- •II. Нечетное количество итоговых тактов (более сложный уровень)
- •Раздел №1
- •Вариации по упражнению игра/пауза №2
- •Пример: План ежедневных упражнений – Прохождение (игра/пауза)
- •Пример 1:7
- •Пример 1:8
- •Построение импровизации на основе мелодии песни.
- •Раздел №1
- •Длительности фраз – Упражнение №1: «Основная идея»
- •Раздел №1
- •Другие варианты (Чередование планов упражнений)
- •Ритмическая активность – Регулирование количества нот, исполняемых во фразе
- •Раздел №1
- •Раздел №1
- •Раздел №1
- •Распространенные способы украшения
- •Раздел №1
- •Украшения – Упражнение №2: «Мелодическое украшение»
- •Пример 1:42
- •Раздел №1
- •Раздел №1
- •Раздел №1
- •Линии направляющих звуков
- •Раздел №1
- •Виды и информация об аккордовых гаммах
- •Сводка по аккордовым гаммам
- •Рекомендуемое применение аккордовых гамм по гармоническим функциям
- •Практика по топику аккордовые гаммы – Упражнение №1: Образцы гамм
- •Раздел №2
- •Раздел №2
- •Понимание размера – Упражнение №1
- •Раздел №2
- •Понимание динамических оттенков – Упражнение №1
- •Раздел №2
- •1 Аккорд – 4 доли 1 аккорд – 8 долей 1 аккорд – 2 доли
- •Практика трезвучий
- •Пример 2:19r
- •Раздел №2
- •Упражнения
- •Раздел №2
- •Раздел №2
- •Пример 2:48
- •Пример 2:49
- •П Раздел №2 ример 2:50
- •Пример 2:51
- •Раздел №2
- •Раздел №3
- •Используя метод игра/пауза, импровизируйте в темпе только на одной ноте, играя короткие контрастные ритмические рисунки. Во всей импровизации начинайте каждую тему с:
- •Раздел №3
- •Пример 3:19r
- •Раздел №3
- •Пример 2:27
- •Раздел №3
- •Пример 3:34
- •Практика по пентатоникам, Упражнения №1-3
- •Раздел №3
- •Раздел №3
- •Пример 3:45r
- •Раздел №3
- •Пример 3:62
- •Регистры инструментов – упражнения №1-7
- •Раздел №4
- •Мелодический диапазон, Упражнения №1 и 2
- •Раздел №4
- •Пример 4:24r
- •Раздел №4
- •Кульминации, Упражнения №1-4
- •Пример 4:30
- •Высокий
- •Раздел №4
- •Пример 4:34
- •Длина импровизации, Упражнения №1-3
- •Раздел №5
- •Правило осторожности №1
- •Пример 5:1r
- •Негармонические мажорные трезвучия, Упражнения №1-5
- •Раздел №5
- •Раздел №5
- •Рекомендации: Парные трезвучия
- •Раздел №5
- •Пример 5:8
- •Негармонические пентатоники, Упражнения №1-5
- •Раздел №5
- •Раздел №5
- •Раздел №5
- •Раздел №5
- •Раздел №5
- •Раздел №5
- •Раздел №5
- •Раздел №5
- •Раздел №5
А
Раздел №1
Аккордовые гаммы – это соответствующие аккордам гаммы, служат одним из источников для развития мелодии в импровизацию. Аккордовые гаммы бесценны для развития более линейного подхода к импровизации, и для раскрытия тональных возможностей аккордов.
В мои намерения не входит представить тут всестороннее изучение темы по аккордовым гаммам, так как эта информация уже есть во многих книгах. (Предполагается, что студент уже осведомлен об аккордовых гаммах и гармоническом анализе). Моя цель - поделиться эффективными способами практического применения гамм и их соответствия аккордам. Далее следуют 2 таблицы с кратким изложением теории образования стандартных аккордовых гамм и их применения.
Виды и информация об аккордовых гаммах
(таблица не полная – первая колонка не видна – прим. переводчика)
Вид аккорда |
Соответствующая гамма или аккордовая гамма |
Исходная гамма и местоположение |
Диатоническая функция и происхождение |
Мажорный септаккорд (мажорный секстаккорд и мажорное трезвучие также) |
Ионийский |
Мажорная гамма на тонике |
I∆7 в Мажоре |
Лидийский |
↓ Р4 (↑ Р5) Мажорная гамма |
IV∆7 в Мажоре |
|
Доминантсептаккорд |
Миксолидийский |
↓ Р5 (↑ Р4) Мажорная гамма |
V7 В Мажоре |
Лидийский b7 |
↓ Р4 (↑ Р5) Мелодический Минор |
IV7 в Мелодическом Миноре |
|
Альтерированная гамма (увеличенная) доминанта |
↑ -2 (1/2 ступени) Мелодический Минор |
VII7 в Мелодическом Миноре |
|
Октатоника (полутон/тон) |
Тоника, 1/2, 1…, тоника |
Симметричная гамма |
|
Миксолидийский B9b13 (увеличенная доминанта также) |
↓ Р5 (↑ Р4) Гармонический Минор |
V7 В Гармоническом Миноре |
|
Целотонная (увеличенная доминанта)
|
Тоника 1, 1…, тоника |
Симметричная гамма |
|
Доминант 7 sus 4
|
Миксолидийский sus 4 |
↓ Р5 (↑ Р4) Мажорная гамма |
V7 в Мажоре |
Доминант 7 sus 4 b9 |
Миксолидийский sus4 b9 |
↓ Р5 (↑ Р4) Гармонический минор |
V7 в Гармоническом Миноре |
Минорный/Мажорный 7(минорное трезвучие также) |
Мелодический Минор |
Мелодический Минор на тонике |
I-∆7 в Мелодическом Миноре |
Гармонический Минор |
Гармонический Минор на тонике |
I-∆7 в Гармоническом Миноре |
|
Минорный 6 (минорное трезвучие также) |
Мелодический Минор |
Мелодический Минор на тонике |
I-6 в Мелодическом Миноре |
Минорный 7 (минорное трезвучие также) |
Дорийский
|
↓ М2 Мажорная гамма |
II-7 в Мажоре |
Фригийский
|
↓ М3 Мажорная гамма |
III-7 в Мажоре |
|
Эолийский
|
↑ -3 Мажорная гамма |
VI-7 в Мажоре |
|
Минорный 7b5 (наполовину уменьшенный) |
Локрийский |
↑ -2 (1/2 ступени) Мажорная гамма |
VII- 7b5 в Мажоре |
Локрийский
|
↑ -3 Мелодический Минор |
VI-7b5 в Мелодическом Миноре |
|
Локрийский
|
↓ М2 Гармонический Минор |
II-7b5
в гармоническом М
Раздел №1
|
|
Уменьшенный 7 (уменьшенное трезвучие также) |
Октатоника (тон/полутон) |
Тоника, 1, ½…, тоника |
Симметричная гамма |
Повышенный/Мажорный 7 (увеличенное трезвучие) |
Ионийский/увеличенный
|
↓ -3 Гармонический Минор |
bIII+∆7 в Гармоническом Миноре |
Лидийский/увеличенный
|
↓ -3 Мелодический Минор |
bIII+∆7 в Мелодическом Миноре |
|
Минорная 3/Минорная 2
|
Тоника, -3, -2….. тоника |
Симметричная гамма |
