П

Раздел №2

ример 2:24R

_{С (нижнее структурное трезвучие -LST)}

_С∆7

_{(импровизации на образцы арпеджио)}

Нижние структурные трезвучия – Упражнение №2

Используя метод игра/пауза, импровизируйте в темпе по приготовленной последовательности аккордов, играя все звуки каждого исполняемого трезвучия. Соединяйте 2 или более соседних нижних структурных трезвучия мелодической линией, играя только звуки трезвучия.

Пример 2:25R

_{С (нижнее структурное трезвучие -LST)}

Раздел №2

Нижние структурные трезвучия – упражнение №3

Повторите упражнение №2, играя некоторые или все звуки каждого исполняемого трезвучия.

Пример 2:26R

Пример: План ежедневных упражнений – Практика трезвучий

1. 30 (15) минут работы над трезвучиями, упражнение №1.

2. 20 (10) минут работы над трезвучиями, упражнение №2.

3. 30 (15) минут работы над трезвучиями, упражнения №3 а, b, c.

4. 20 (10) минут свободной игры (для удовольствия).

Пример: План ежедневных упражнений – Нижние структурные трезвучия

1. 20 (10) минут работы над упражнением №1.

2. 20 (10) минут работы над упражнением №2.

3. 30 (15) минут работы над упражнением №3.

4. 20 (10) свободной игры (для удовольствия).

Импровизация на основе аккордовых звуков

Аккордовые звуки служат хорошим источником для создания импровизации, и подобно использованию нижних структурных трезвучий, в такой импровизации будет больше скачков, из-за чего мелодическая линия станет более угловатой. Такой импровизации присущ полностью «внутренний» (или тональный) тембр.

Внутреннее исполнение является основой для поддержания «менее» внутреннего исполнения (допустимые расширения) и «внешнего» исполнения (нетональные или негармонические звуки), и поэтому важно освоить такую игру. Тональная игра или игра внутри аккорда учит слух и ум распознавать степень согласованности между мелодией и гармонией. Это в свою очередь помогает музыкантам слышать, узнавать и правильно исполнять менее тональную игру, и стать более искусными в нетональной игре.

Далее идут упражнения, которые помогут вам подготовиться к импровизации на основе аккордовых звуков. Работайте с аккордами из 4-х звуков одного вида (например, все мажорные септаккорды) во всех тональностях. Существуют следующие стандартные виды аккордов из 4-х звуков:

Раздел №2

1. Мажорный 6 (1, 3, 5, 6) – обращение минорного септаккорда

2. Мажорный 7* (1, 3, 5, 7)

3. Доминантсептаккорд* (1, 3, 5, -7)

4. Доминант 7 sus 4 (1, 4, 5, -7)

5. Увеличенный/Доминантовый 7 (1, 3, +5, -7)

6. Минорный/Мажорный 7 (1, -3, 5, 7)

7. Минорный 6 (1, -3, 5, 6)* – обращение минорного 7b5 аккорда

8. Минорный 7 (1, -3, 5, -7)* – обращение мажорного секстаккорда

9. Минорный 7b5 (1, -3, ^○5, -7)* – обращение минорного секстаккорда

10. Уменьшенный 7 (1, -3, ^○5, ^○7)*

11. Увеличенный/Мажорный септ (1, 3, +5, 7)

*Начните практиковаться с аккордов №7-10.