- •Оглавление
- •Консультативная психология как отрасль прикладной психологии
- •Раздел 2.
- •Технологические основы
- •Деятельности психолога-консультанта
- •Тема 8. Понятие о технологии и техниках применительно к практике
- •Консультирования…………………………………………………………………...94
- •Раздел 3. Отдельные подходы и направления в консультативной психологии
- •I. Аннотация
- •II. Методические указания для студентов
- •Раздел 1. Консультативная психология как отрасль прикладной психологии
- •Тема 1. Консультирование как самостоятельный метод современной практической психологии
- •Вопросы:
- •Вопрос 1. Представление о консультировании в массовом сознании
- •Вопрос 2. Основные формы консультативной практики. Формат консультации Самые первые консультанты - врачи и юристы - люди весьма уважаемые во все времена, honorabiles, как их именовали в древнем Риме.
- •Формат консультации
- •Вопрос 3. История термина «консультативная психология»
- •Вопрос 4. Проблема определения понятия «психологическое консультирование». Цели и задачи психологического консультирования
- •Цели психологического консультирования
- •Психологического консультирования
- •Вопрос 5. Консультирование и психотерапия
- •6 Различий консультирования и психотерапии:
- •Вопрос 6. Консультирование и психокоррекция
- •Вопрос 7. Консультирование как социальная услуга
- •Тема 2. Консультирование как разнообразные виды деятельности Вопросы:
- •Вопрос 1. Индивидуальное консультирование
- •Вопрос 2. Групповое консультирование
- •Вопрос 3. Психологическое консультирование по вопросам брака,
- •Добрачное консультирование (по г. Навайтису)
- •Консультирование как информирование
- •Консультирование по телефону доверия
- •Индивидуальное консультирование несовершеннолетних, имеющих трудности в общении с другим полом
- •Групповое консультирование несовершеннолетних по вопросам общения с другим полом
- •Вопрос 4. Психологическое консультирование в процессе сопровождения клиентов, страдающих зависимостями, и членов их семей
- •Вопрос 5. Психологическое консультирование в процессе сопровождения клиента или группы в посткризисных, посттравматических и реабилитационных ситуациях
- •Коррекция птср
- •1). Принцип равновесия
- •3). Научитесь толковать сновидения
- •4). Научиться управлять непрошеными воспоминаниями
- •5). Примириться с «призраками прошлого»
- •Консультирование клиентов, переживающих утрату близких
- •Консультирование, направленное на преодоление и профилактику депрессивного состояния и суицидальных намерений
- •Консультирование клиентов, подвергшихся насилию, переживающих притеснение и обиду
- •Вопрос 6. Консультирование учеников и их родителей
- •Вопрос 7. Экспертное и аналитическое консультирование
- •Тема 3. Организационные условия, факторы эффективной коммуникации с клиентом и обобщённая модель процесса консультирования Вопросы:
- •Вопрос 1. Организационные условия консультирования
- •Вопрос 2. Факторы межличностной коммуникации, обусловливающие эффективность помощи
- •Вопрос 3. Психологические феномены, работа с которыми обеспечивает достижение целей консультирования
- •Вопрос 4. Приёмы установления доверительных отношений
- •Вопрос 5. Понятие «присутствие» в психологическом консультировании
- •Вопрос 6. Обобщённая модель процесса консультирования
- •Тема 4. Типы запросов о помощи. Контакт и контракт
- •Вопросы:
- •Вопрос 1. Типы запросов о помощи
- •Вопрос 2. Контакт и контракт в консультировании
- •Вопрос 3. Требования к контракту
- •Вопрос 4. Цель консультирования как часть процесса заключения
- •Тема 5. Научно-теоретические основы консультирования: возможности общенаучных подходов и психологических школ Общенаучные подходы
- •Тема 6. Личность консультанта. Типы психологов-консультантов,
- •Вопросы:
- •Вопрос 1. Личность консультанта
- •Вопрос 2. Типы психологов-консультантов
- •Вопрос 3. Виды консультативного вмешательства
- •Вопрос 4. Стили фасилитации
- •Тема 7. Этико-деонтологические основы деятельности психолога-консультанта Вопросы
- •Вопрос 1. Принципы консультирования
- •Вопрос 2. Наиболее важные этические принципы консультирования
- •Вопрос 3. Выгорание как профессиональный риск консультанта
- •Понятие о «вторичной травме»
- •Супервизия как способ профилактики выгорания психолога-консультанта
- •Вопрос 4. Отслеживание ловушек и ограничений в процессе консультирования
- •Вопросы для самоконтроля по разделу 1.
- •Раздел 2.
- •Технологические основы деятельности
- •Психолога-консультанта
- •Тема 8. Понятие о техниках и технологии применительно
- •К практике консультирования
- •Вопросы:
- •Вопрос 1. Понятия: «техника» и «технология» в консультировании
- •Структурные компоненты технологии консультирования:
- •I компонета - то, что приносит на консультацию клиент:
- •Вопрос 3. Техника прояснения
- •Работа с недостающими связями и ключевыми деталями
- •Вопрос 4. Техника консультирования немецкого психолога а. Ленца «анализ социальной сети клиента»
- •Вопрос 5. Промежуточные техники
- •Вопрос 6. Техники-ошибки консультанта
- •Тема 9. Поэтапная структура консультативной беседы. Техники
- •Вопросы:
- •Вопрос 1. Структура консультативной беседы
- •Вопрос 2. Начало беседы как I этап консультирования
- •Вопрос 3. Второй этап консультирования
- •Вопрос 4. Средства проверки гипотез
- •Тема 10. Техники и приёмы психокоррекционного взаимодействия
- •Вопросы:
- •Вопрос 1. Техники и приёмы психокоррекционного взаимодействия
- •Вопрос 2. Техника IV (завершающего) этапа консультативной беседы
- •Тема 11. Базовые принципы ведения консультативной беседы
- •Вопрос 1. Базовые принципы ведения консультативной беседы
- •Вопрос 2. Использование теории коммуникационных мод в. Сатир
- •Тема 12. Методика психодиагностики в консультировании Вопросы:
- •Вопрос 1. Особенности использования методов психодиагностики
- •Диагностический инструментарий
- •Вопрос 2. Анализ речи клиента в целях психодиагностики причин
- •Тема 13. Моделирование технологий консультирования Вопросы:
- •Вопрос 1. Базовые технологии консультирования как основа
- •(Для работы с женщинами)
- •Вопрос 2. Стратегические модели консультирования в отечественной практике
- •Тема 14. Модели консультирования диад Вопросы:
- •Вопрос 1. Диада как базовая подсистема. Виды диад
- •Вопрос 2. Супружеская диада как естественная базовая подсистема
- •Вопрос 3. Особенности консультирования супружеских диад
- •Вопрос 4. Модели работы психолога-консультанта с диадами
- •Вопросы для самоконтроля по разделу 2.
- •Тема 15. Проблемно-ориентированный подход в консультировании
- •Вопрос 1. Технология проблемно-ориентированного подхода в консультировании
- •Вопрос 2. Принципы работы с клиентами
- •Вопрос 3. Метод кристаллизации проблем в.В. Макарова
- •Тема 16. Гендерочувствительное консультирование
- •Вопросы:
- •Вопрос 1. Гендерочувствительное консультирование: понятие
- •Вопрос 2. Гендерная идентичность клиента
- •Вопрос 3. Консультирование клиентов в ситуации внутриличностного
- •Вопрос 4. Методические основы гендерочувствительного консультирования
- •Вопрос 5. Консультирование женщин в системе феминистской социальной работы
- •Вопрос 3. Использование теорий личности в процессе консультирования женщин
- •Тема 17. Возрастно-психологическое консультирование Вопросы:
- •Вопрос 1. Понятие возрастно-психологического консультирования
- •Международная возрастная периодизация (1965 г.)
- •Вопрос 2. Уровни диагностико-коррекционно-развивающей работы психолога с людьми разных возрастов
- •Вопрос 3. Особенности возрастно-психологического консультирования детей и подростков
- •Тема 18. Коучинг Вопросы:
- •Вопрос 1. Общие представления о коучинге
- •Вопрос 2. Коучинг как процесс консультирования
- •Вопрос 3. Основные принципы коучинга
- •Тема 19. Профориентационное консультирование Вопросы:
- •Вопрос 1. Определение и круг вопросов профориентационного
- •Вопрос 2. Профконсультирование старшеклассников
- •Тема 20. Организационное консультирование Вопросы:
- •Вопрос 1. Функции организационного психолога
- •Вопрос 2. Позиции консультанта, виды и базовая модель организационного консультирования
- •Основные различия внутренних и внешних консультантов
- •Базовая модель
- •Вопрос 3. Концептуальные модели организационного консультирования
- •Модели консультирования
- •Вопрос 4. Организационная диагностика
- •Вопрос 5. Психологическое сопровождение процесса командообразования в организационном консультировании
- •Вопрос 6. Консультативная функция психолога в учреждениях
- •Вопрос 7. Критерии профессионализма организационных консультантов
- •2. Требования к профессиональной компетенции:
- •Тема 21. Телефонное консультирование
- •Вопросы:
- •Вопрос 1. История консультирования по телефону
- •Вопрос 2. Классификация обращений на тд
- •Вопрос 3. Задачи консультантов по телефону
- •Вопрос 4. Специфика телефонной коммуникации
- •Вопрос 5. Пошаговая модель консультации
- •Вопрос 6. Особенности консультирования абонентов различных типов
- •Вопрос 7. О перечне параметров телефонного звонка и условиях работы на тд
- •Вопросы для самоконтроля по модулю 3.
- •Этический кодекс психолога
- •I. Этические принципы психолога
- •II. Нарушение Этического кодекса психолога
- •Тест оценки знаний
- •1. Термин «консультативная психология» появился на Западе:
- •2. Термин «консультативная психология» был введён для того, чтобы:
- •16. Выберите пример присоединения чувств к содержанию:
- •17. Выберите пример перефразирования:
- •18. Выберите пример прояснения:
- •27. Восстановите последовательность действий при решении проблем:
- •30. Стилем фасилитации в консультировании (по Дж. Хирону) не является:
Вопрос 6. Особенности консультирования абонентов различных типов
Особенности консультирования по телефону «приставучих»
Нужно искать истинные причины их обращения, проверить неудачные отношения, чувство вины, выслушать детальный рассказ.
Особенности консультирования по телефону в случае подросткового суицида
1. Узнав возраст, одобрите опыт (10-летние - трудное время).
2. Выясните, первые ли это попытки.
3. Какова система поддержки?
4. Что случилось сегодня?
5. Относитесь, как к любому другому абоненту.
6. Не говорите с ним по-детски, используйте несофистический язык (ограниченный жизненный опыт).
7. Не принимайте сторону родителей, взрослых (объясняя их действия, причины).
8. Выясните, не предпринимаются ли попытки суицида или подобные действия.
Особенности консультирования по телефону в случае детского травматизма
1. Знайте, будет трудность: проявить ли заботу об абоненте или о ребенке. Признайте это, если будете испытывать.
2. Составьте ясную картину происшедшего. ДЕТАЛИ!
3. Заставьте его рассказать о нынешнем состоянии ребенка (узнайте его имя).
4. Будьте вежливы. Если у вас мало времени для разговора, предупредите его.
5. Помните! Вы адвокат абонента! Он в порядке, неверно действие.
6. Поддержите абонента в его желании позвонить («Вам, видимо, было трудно это сделать?»).
7. Подозрение, что причинен вред не только ребенку, но и родителям.
8. Работайте с чувствами абонента.
9. Выясните, не является ли сам абонент травмированным ребенком (часты корреляции).
10. Посмотрите, есть ли другие источники злости - вскройте.
Особенности консультирования по телефону алкоголиков
1. Помните, что возможно алкоголик не запомнит ничего, что вы скажете.
2. Алкоголик подвержен высокому риску.
3. Если нет угрозы немедленного суицида, предложите алкоголику перезвонить, когда он протрезвеет.
Особенности консультирования по телефону больных СПИДом
1. Поставлен ли диагноз врачом?
2. Каковы симптомы?
3. Часто изоляция и всеобщее отвержение.
Особенности консультирования по телефону в случае необратимой потери
1. Здесь нет лимита времени - каждому нужно свое количество времени для излечения.
2. Договорите об умершем.
3. Спросите о родителях (рождение, особые события).
4. Какие отношения их связывали - поговорить о том, что их связывало.
5. Хорошо было бы направить в соответствующую терапевтическую группу.
6. Выявите чувство вины, если оно существует.
Особенности консультирования по телефону в случае прерванных отношений
1. Не обобщайте гетеросексуальные отношения.
2. Что изменилось за последнее время?
3. Спросите об отношениях, на что они были похожи?
4. Отметьте время продолжительности отношений.
5. Каковы были планы и мечты?
6. Спросите имя партнера - дайте абоненту рассказать об этом человеке.
Особенности консультирования по телефону в случае прогрессирующего суицида
1. Спросите, есть ли там еще кто-нибудь.
2. Наблюдайте за энергетическим уровнем (не падайте вместе с абонентом).
3. Внимательно собирайте информацию! Не забрасывайте абонента вопросами.
4. Если есть оружие, узнайте о пулях, их тяжести, местоположении; если таблетки - то сколько.
5. Спросите об алкоголе, если употреблялся, риск выше.
6. Не давайте им уснуть; не позволяйте лечь.
7. Спросите: «Какая часть в вас хочет жить?»
8. Спросите: «Что вы хотите сказать своей смертью? Кому?»
Особенности консультирования по телефону в случае убийства
1. Следуйте за злобой от боли (опознайте злость, но объясните, что это неправильно - мстить).
2. Соберите детальную информацию о намеченной жертве: где, когда, как и т.п.
3. Не будьте адвокатом плана абонента - не одобряйте.
4. Если Вы получили детальную информацию и имя намеченной жертвы - позвоните ей и предупредите. Если дело неотложное - вызовите полицию.
Особенности консультирования по телефону в случаях «незачем жить»
1. Знайте, что некоторым абонентам нельзя помочь (смертельно больные).
2. Если человек смертельно болен, узнайте, привел ли он в порядок свои дела.
3. Спросите: «Что вы хотите сказать? Кому?»
4. Каковы были надежды, мечты, планы абонента? Чего он не хотел делать?
Особенности консультирования по телефону депрессивных
1. Как давно это состояние появилось?
2. Относится ли это к какому-нибудь событию?
3. Что в жизни тяжело? Одиночество? Деньги? Дети?
4. Как Вы проводите время?
5. Чего вы ожидаете от жизни?
6. Следуйте за злостью, которая должна излиться во что бы то ни стало.
Особенности консультирования по телефону злых абонентов
1. Если Вы следуете за злобой - раздуваете огонь.
2. Отмечайте черты насилия в поведении, особенно склонность к убийству.
3. Помните, злоба направлена не на Вас (консультанта).
4. Будьте адвокатом абоненту в его злости («Вы имеете право злиться»).
5. Ранение и злость идут вместе - после того, как злость развеяна - ищите рану.
Особенности консультирования по телефону избитых
1. Выявите надежность/безопасность/поддержку в данный момент.
2. Дайте ей увидеть, что сложившаяся ситуация не норма!
3. Часты чувства и реальность изоляции.
4. Чувство низкой самооценки (потребность услышать «Вы имеете право совершать ошибки»).
5. Даже если они не готовы, сообщите им о местах, куда можно дойти.
6. Выясните отношение к детям.
7. Выясните отношение к употреблению таблеток.
8. Избегайте упоминать имя обидчика.
9. Часто они мало что умеют.
10. Абоненты чувствуют тупик; работайте с этими чувствами. Возможно, они не готовы двигаться дальше.
Особенности консультирования по телефону изнасилованных
1. Выясните безопасность в настоящее время.
2. Когда это случилось?
3. Выясните детали, будьте вежливы.
4. Самоосуждение - дайте сообщение «Вы жертва!»
5. Потребность в контроле.
Особенности консультирования по телефону пожилых
1. Не нажимайте на чувства пожилых людей, возможно, они не в ладах с чувствами, возможно, физических жалоб не меньше, чем эмоциональных.
2. Выясните потребности в безопасности, питании, здоровье, общении, мобильности.
3. Нужен акцент на причине звонка (спросите: «Что случилось сегодня?»)
4. Часты чувства изоляции - «никто не заботится». (Спросите: «Способны ли вы выходить из дома?») - выясните вопрос социальной изоляции.
5. Выявите жизненный опыт абонента.
6. Будьте возможно более прямы.
7. Приготовьтесь к горечи, ригидности (Вы можете почувствовать тяжесть).
8. Потеря независимости - болезнь, потеря мобильности. Часто они ценят независимость, и вынужденная зависимость переживается тяжело.
9. Наличие ограничительных целей.
10. Избегайте борьбы с возрастным фактором.
11. Часто имеет место плохое обращение с пожилыми людьми, отметьте.
12. Пожилых людей мало среди абонентов, среди них высок процент самоубийств.
13. Часты важные или невосполнимые потери.
14. Нарушения самооценки, такие как вынужденный отдых, потеря престижа и т. п.
15. Чувства собственной ненужности, нежеланности.
Особенности консультирования по телефону смертельно больных
1. Соберите факты о болезни - есть ли второе, третье мнение?
2. Позвольте им рассказать, как они живут со своей болезнью (чувства).
3. Выясните, приведены ли в порядок дела.
4. Кому они хотят что-либо сказать.
5. Что осталось несбывшимся - мечты, надежды.
6. Контракт о суициде.
Беседа с отрицающим факт болезни или инвалидности абонентом
Следует использовать активное слушание, понимая, что человек не осознаёт случившееся. Не стоит активно вмешиваться.
Примечание
Источник: Руководство по телефонному консультированию (Кризисный центр (Санта-Клара, США). М., 1994.
Ограничения в беседах на темы болезни и смерти
1) следует избегать пустых фраз - они свидетельствуют о равнодушии, незаинтересованности и нежелании доверительного общения, страхе и смущении;
2) не следует детализировать факты болезни или обсуждать диагноз, если это находится вне сферы компетентности консультанта;
3) при обсуждении важно избегать бытовых штампов, которые снижают и без того низкую самооценку больного;
4) поучения и наставления снижают ценность консультирования, убеждения и уговоры малоэффективны;
5) советы часто вызывают негативное отношение и чаще всего являются бесполезными.
Три качества, необходимых в консультировании кризисных абонентов - уважение, добродушие, эмпатия.
