- •«Государственный университет управления»
- •Введение
- •Тема 1. Концепция управления персоналом организации
- •«Концепция управления персоналом»
- •Японский и американский подходы к управлению персоналом организации.
- •Тема 2. Функционально-целевая модель системы управления организацией, место и роль в ней управления персоналом
- •Деловая игра «Функциональное разделение труда в аппарате управления персоналом организацией»
- •Функции отдела управления персоналом
- •Деловая игра «Построение схемы функциональных взаимосвязей подразделений аппарата управления организацией»
- •Тема 3. Принципы и методы анализа и построения систем управления персоналом. Методы управления персоналом
- •Принципы построения системы управления персоналом организации
- •Ситуации «Методы управления персоналом» Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Ситуация 3
- •Ситуация 4
- •Ситуация 5
- •Ситуация 6
- •Ситуация 7
- •Ситуация 8
- •Тема 4. Цели, функции и организационная структура системы управления персоналом
- •Ситуация «Уровень качества выполнения функций»
- •Определение показателей качества функций управления
- •Тема 5. Кадровое планирование
- •Ситуация 4 «Повышение эффективности нормирования работ»
- •Морфологическая матрица способов
- •Морфологическая матрица способов выполнения функции
- •Организационно - экономическая оценка вариантов способов выполнения процедур функции «Проводить нормирование работ»
- •Тема 6. Планирование потребности в персонале. Маркетинг персонала
- •Деловая игра « Проведение оценки кандидатов на замещение вакантной должности»
- •Затраты на замещение работника
- •Ситуация «Составить заявки по подбору работников»
- •Тема 7. Найм, отбор и прием персонала. Деловая оценка персонала
- •Ситуация «Работа кадрового агентства»
- •Личностная спецификация
- •Деловая игра «Методика отбора при приеме на работу»
- •1. Предмет договора
- •2. Обязанности сторон
- •3. Ответственность сторон
- •4. Порядок расчетов
- •5. Подведомственность споров
- •Этапы инвестиционного проекта
- •Ситуация «Анализ работы и собеседование при приеме на работу»
- •Место в данной организации
- •Главная цель работы
- •Основные обязанности, виды или направления деятельности
- •Контакты с другими работниками
- •Вопросы, задаваемые в процессе собеседования с кандидатом на вакантную должность при приеме на работу
- •Вопросы для определения способности выполнять работу.
- •Вопросы для определения желания выполнять работу
- •Вопросы для определения управляемости и исполнительности
- •Специальные вопросы, задаваемые при отборе руководителей
- •Дополнительные вопросы, задаваемые работникам, принимаемым на должности, связанные с реализацией продукции и услуг
- •Особенности собеседования с молодыми специалистами
- •Ситуация «Ценностные ориентации при выборе работы»
- •Ценностные ориентации при выборе работы
- •Ситуация «Составление объявления о текущей вакансии»
- •Объявление о текущей вакансии
- •Ситуация «Составление резюме»
- •Примерная форма резюме
- •Тема 8. Профориентация и трудовая адаптация персонала. Использование персонала
- •Ситуация «Разработка квалификационной характеристики специалиста»
- •Квалификационная характеристика начальника кредитно-экономического отдела сбербанка
- •Тема 9. Мотивация трудовой деятельности персонала. Управление социальным развитием организации
- •Ситуация «Оценка состояния планирования социального развития организации»
- •Методика оценки состояния планирования
- •Тема 10. Управление конфликтами и стрессами
- •Деловая игра «Устранение конфликтов в процессе реализации нововведений»
- •Тема 11. Организация системы обучения персонала
- •Ситуация «Эффективность обучения»
- •Тема 12. Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением. Высвобождение персонала
- •Деловая игра «Оценка кандидата для выдвижения на вакантную должность»
- •Матрица попарных сравнений качеств заместителя генерального директора по персоналу организации (эксперт № 1)
- •Сводная матрица попарных сравнений качеств заместителя генерального директора по персоналу организации.
- •Сравнение реальных качеств претендентов на должность заместителя генерального директора по персоналу организации с идеальными качествами
- •Ситуация «Составление личного плана карьеры менеджера»
- •Примерная структура личного жизненного плана карьеры руководителя
- •Разработку мероприятий по достижению поставленных жизненных целей
- •Ситуация «Построение карьерограммы для менеджера»
- •Тема 13. Организация труда управленческого персонала. Этика деловых отношений
- •Ситуация «Отработка навыков ведения переговоров»
- •Ситуация «Отработка навыков ведения телефонных переговоров»
- •Тема 14. Оценка деятельности подразделений управления персоналом. Оценка экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом
- •Деловая игра «Совершенствование систем управления персоналом организации»
- •Определение влияния переменных на восприимчивость организации к изменениям
- •Ситуация «Определение эффективности инвестиционных проектов»
- •Тема 15. Концепция государственной кадровой политики. Государственная система управления трудовыми ресурсами
- •Ситуация «Выбор представителя Президента Российской Федерации»
- •Контрольные вопросы по курсу:
Тема 13. Организация труда управленческого персонала. Этика деловых отношений
Деловая этика - это совокупность принципов поведения людей, занятых в общественном производстве.
Деловая этика базируется на соблюдении моральных ценностей, к которым можно отнести честность и порядочность, терпимость, тактичность и деликатность, справедливость, обязательность.
Деловой этикет - это форма делового общения, которая позволяет ориентироваться в повторяющихся ситуациях.
Модель поведения управленческих работников должна базироваться на соблюдении следующих установок:
самоуважение и уважение к работникам, базирующееся на терпимости, деликатности, тактичности и проявляющееся в повседневной работе;
формирование позитивной профессиональной репутации на основе честности, порядочности, справедливости, компетентности и обязательности;
признание необходимости конструктивного сотрудничества с работниками;
умение брать на себя ответственность за принимаемые решения.
Необходимость принятия решений управленческим персоналом базируется на специфических механизмах психики - характере, социальных установках поведения, врожденных наклонностях. Все внешние и внутренние побуждения формируют этические приемы. Под влиянием обстановки эти приемы концентрируются в поведенческие комплексы. В результате выделяются устойчивые типы этической интенсивности - моральный, аморальный и внеморальный.
Моральный тип поведения предпочитает строить свою деятельность на общечеловеческих этических нормах. В поведении этого типа руководителей превалируют такие аспекты поведения, которые сторонним наблюдателем оцениваются как честные и справедливые.
Аморальный тип не придерживается вышеперечисленных норм, в его поведении преобладает пренебрежение этическим заповедям, эгоизм, стремление обойти закон и т.д.
Внеморальный тип в своих практических действиях не связывает себя ни с какой моралью, он, с одной стороны, не слывет злостным нарушителем этических канонов, с другой - не признается их ревностным блюстителем.
Ситуация «Отработка навыков ведения переговоров»
Постановка задачи
Российский завод "Трактор" хотел бы заключить контракт на поставку тракторов египетской фирме "Салим" в количестве 200 шт. Для изготовления этих тракторов завод будет приобретать двигатели у индийской фирмы "Грифс", так как качество и цена этих двигателей вполне устраивает тракторный завод. В связи с тем, что валюта Египта и Индии не является свободно конвертируемой, представители тракторного завода решили привлечь фирму, готовую осуществить конвертацию денежных средств за определенное вознаграждение. Такая фирма - "Интернейшнл кредит" была найдена на Кипре.
Справка
1. В настоящий момент завод не имеет средств для оплаты двигателей.
2. Цена трактора данного класса на мировом рынке около 12000 ам. дол.
3. Цена двигателя составляет в среднем 35-40 % от стоимости трактора.
4. "Интернейшенл кредит" берет за конвертацию валюты в зависимости от их условий в размере от 1 до 3 % от конвертируемой суммы.
5. Тракторный завод хотел бы осуществить будущий контракт в трехмесячный срок.
Задание
1. Нарисовать схему взаимодействия будущих партнеров с учетом движения денежных и товарных потоков.
2. Определить временные параметры осуществления контракта с точки зрения всех партнеров.
3. Определить руководителей и специалистов, участвующих в подготовке и проведении переговоров.
4. Определить цели и альтернативы всех партнеров при заключении данных контрактов, учитывая движение товарных и денежных потоков, а также фактор времени.
5. Проработать процедурные вопросы:
- определить место проведения переговоров и средства связи с партнерами;
- определить атмосферу проведения переговоров с партнерами с учетом дальнейших их взаимоотношений.
6. Подготовить переговоры и найти в результате переговоров взаимоприемлемые решения для каждого партнера.
Решение ситуации базируется на правилах проведения деловых бесед, служебных совещаний и переговоров с деловыми партнерами.
