- •Российско-таджикский (славянский) университет
- •Предисловие
- •Душанбе, 30.05. 2012 г. Автор
- •Раздел I. Семинарские занятия
- •Раздел II. Практические занятия
- •1.3. Дифференциация и интеграция наук
- •1.4. Эмерджентные свойства объектов природы
- •Раздел I Темы, содержания и вопросы семинарских занятий
- •Тема 1. Науки о природе
- •Цели и задачи изучения предмета
- •1.2. Фундаментальные и прикладные науки
- •1.5. Методологические и трансдисциплинарные идеи
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Наука как часть культуры
- •2.1. Естественнонаучная и гуманитарная культуры
- •2.2. Наука – ведущая форма культуры ххi века
- •2.3. Этика науки и биоэтика
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Познание природы
- •3.1. Природа естественное окружение человека.
- •3.2. Левополушарное и правополушарное мышление
- •3.3. Классическое и неклассическое представление природы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Ненаучные и научные картины мира
- •4.1. Ненаучные картины мира
- •4.2. Научные картины мира
- •4.2.1. Механическая картина мира
- •4.2.2. Электромагнитная картина мира
- •4.2.3. Квантово-полевая картина мира
- •4.2.4. Эволюционно - синергетическая картина мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Свойства пространства и времени
- •5.1. Свойства времени
- •5.2. Свойства пространства
- •5.3. Однородности пространства и времени и законы сохранения.
- •3. Специальная и общая теория относительности.
- •5.5. Фундаментальные физические величины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Концепция моделирование физических объектов
- •6.1.Корпускулярная традиция описания природы
- •6.2. Континуальная традиция описания природы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Элементарные частицы и их классификации
- •7.1. История открытие элементарных частиц
- •Вопросы для самоконтроля
- •7.2. Физический вакуум
- •Вопросы для самоконтроля
- •7.3. Кварковая теория адронов
- •Вопросы для самоконтроля
- •7.4. Классификация элементарных частиц.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8. Силы в природе
- •8.1. Воздействие и взаимодействие
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.2. Виды фундаментальных взаимодействий
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.3. Сильное взаимодействие
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.4. Электромагнитное взаимодействие
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.5. Слабое взаимодействие
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.6. Гравитационное взаимодействие
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.7. Единая теория поля
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.8. Теория «Великое объединение»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Этапы развития химических наук
- •9.1. Химические модели объектов природы
- •Вопросы для самоконтроля
- •9.2. История развития химических наук
- •Вопросы для самоконтроля
- •9.3. Атомно-молекулярное учение
- •Вопросы для самоконтроля
- •9.4. Учение о составе вещества
- •Вопросы для самоконтроля
- •9.5. Учение о структурной химии
- •Вопросы для самоконтроля
- •9.6. Учение о химических процессах
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10. Этапы развития биологических наук
- •10.1. Натуралистическая биология
- •Вопросы для самоконтроля
- •10. 2. Физико-химическая биология
- •Вопросы для самоконтроля
- •10.3. Эволюционная биология
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11. Структурные уровни организации живых систем
- •11.1. Молекулярно-генетический уровень
- •Вопросы для самоконтроля
- •11.2. Онтогенетический уровень
- •Вопросы для самоконтроля
- •11.3. Популяционно-видовой уровень
- •Вопросы для самоконтроля
- •11.4. Экосистемный уровень
- •Вопросы для самоконтроля
- •11.5. Биосферный уровень. Ноосфера
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 12. Возникновение квантовой механики
- •12.1. Трудности в классической физике. Принцип соответствия
- •Вопросы для самоконтроля
- •12.2. Создание квантовой механики. Принцип неопределенности. Принцип «запрета» Паули.
- •Вопросы для самоконтроля
- •12.3. Применение квантовой механики. Принцип дополнительности
- •Вопросы для самоконтроля
- •12.4. Квантовая биология (Волновая генетика)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 13. Концепция микросостояния объектов природы
- •13.1. Неклассические процессы и явления в природе
- •Вопросы для самоконтроля
- •13.2. Минимальное квантовое взаимодействие в микромире
- •Вопросы для самоконтроля
- •13.3. Микросостояние микрочастицы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 14. Концепция макросостояния объектов природы
- •14.1.Тепловое равновесие как макросостояния
- •Вопросы для самоконтроля
- •14.2. Энтропия
- •Вопросы для самоконтроля
- •14.2. Минимальное тепловое воздействие или минимальное изменение энтропии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 15. Соотношения неопределенностей
- •15.1. Соотношение неопределенностей Гейземберга
- •Вопросы для самоконтроля
- •15.2. Соотношение неопределенности Эйнштейна
- •Вопросы для самоконтроля
- •15.3. Универсальное соотношение неопределенности Шредингера
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 16. Синергетка – наука о самоорганизации
- •16.1. Моделирование сложных систем
- •Вопросы для самоконтроля
- •16.2. Характеристики самоорганизующихся систем
- •Вопросы для самоконтроля
- •16.3. Закономерность самоорганизации
- •Вопросы для самоконтроля
- •16.4. Глобальный эволюционизм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 17. Эволюция Вселенной
- •17.1. Теория «Большого взрыва»
- •Вопросы для самоконтроля
- •17.2. Причины задержки коллапса во Вселенной
- •Вопросы для самоконтроля
- •17.3. Метагалактика
- •Вопросы для самоконтроля
- •17.4. Модели Вселенной
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 18. Галактики и звезды
- •18.1. Галактики
- •Вопросы для самоконтроля
- •18.2. Звезды
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 19. Эволюция Солнечной системы
- •19.1. Происхождение Солнечной системы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •19.2. Две группы планет Солнечной системы
- •Вопросы для самоконтроля
- •19.3. Солнечно-земные связи
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 20. Эволюция на геологическом уровне
- •20.1. Формирование и эволюция Земли
- •Вопросы для самоконтроля
- •20.2. Характеристики планеты - Земли
- •Вопросы для самоконтроля
- •20.3. Строение Земли
- •Вопросы для самоконтроля
- •20.4. Динамики геосфер: литосфера, гидросфера, атмосфера и биосфера
- •Вопросы для самоконтроля
- •20.5. Теория тектоники плит
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 21. Экологии и здоровье
- •21.1. Основы экологии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •21.2. Экология и здоровье человека
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 22. Концепция происхождения жизни на Земле
- •22.1. Сущность жизни
- •Вопросы для самоконтроля
- •22.2. Теория Опарина–Холдейна о происхождении жизни
- •Вопросы для самоконтроля
- •22.3. Эволюция жизни.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 23. Эволюционные процессы в природе
- •23.1. История развития эволюционных идей
- •Вопросы для самоконтроля
- •23.2. Теория эволюции
- •Вопросы для самоконтроля
- •23.3. Микроэволюция и макроэволюция
- •23.4. Союз генетики и дарвинизма или теории синтетической эволюции
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 24. Эволюции органического мира
- •24.1. Осадочные породы
- •24.2. Геохронологическая шкала
- •Вопросы для самоконтроля
- •24.3. Эволюция растительного мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •24.4. Эволюция животного мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 25. Естественное происхождение человека
- •25.1. Теории происхождения человека
- •Вопросы для самоконтроля
- •25.2. Современные концепции антропогенеза
- •Вопросы для самоконтроля
- •25.3. Этапы эволюции человека
- •Вопросы для самоконтроля
- •25.4. Социальная эволюция человека
- •25.5. Культурная эволюция
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 26. Вопросы здорового образа жизни
- •26.1. Здоровье
- •26.2. Принципы здорового образа жизни
- •Вопросы для самоконтроля
- •26.3. Соблюдение условий рационального питания
- •Вопросы для самоконтроля
- •26.4. Рациональный режим труда и отдыха.
- •26.5. Профлактика вредных привычек
- •26.6. Путь к единой общечеловеческой культуре
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел II Темы и содержания практических занятий
- •Тема 1. Методы научного познания
- •Практика – критерий истинности знания
- •1.2. Методы научного познания
- •1.3. Псевдонауки
- •1.4. Системный метод научного познания
- •Тема 2. Экспериментальные данные и их обработка
- •1.1. Современные методы научного исследования
- •Ошибки измерений
- •Обработка экспериментальных данных
- •1.4. Примеры решения задач Пример 1
- •Решение
- •Пример 2
- •Решение
- •Пример 3
- •Решение
- •1.5. Решите задачи
- •Тема 3. Кинематика нерелятивистские движения
- •3.1. Методические указания к решению задач Основные формулы
- •Тема 4. Динамика
- •4.3. Решите задачи
- •Тема 5. Гравитационное взаимодействие
- •Тема 6. Механическая работа. Мощность механизмов. Энергия.
- •Пример 3
- •Решение
- •6.3. Решите задачи
- •Тема 7. Импульс. Закон сохранения импульса
- •Пример 2
- •Решение
- •7.3. Решите задачи
- •Тема 8. Динамика вращательного движения. Законы сохранения момента импульса
- •8.1. Методические указания к решению задач
- •Основные формулы
- •8.2. Примеры решения задач Пример 1
- •Решение
- •Ответ: 2,8 м/с2. Пример 2
- •Решение.
- •8.3. Решите задачи
- •Тема 9. Тепловые процессы
- •9.1. Методические указания к решению задач по молекулярной физике и термодинамике Основные формулы
- •9.2. Примеры решения задач Пример 1
- •Решение
- •Ответ: Пример 2
- •Решение
- •9.3. Решите задачи
- •Тема 10. Электрические процессы
- •10.1. Методические указания к решению задач
- •Основные формулы
- •10.2. Примеры решения задач Пример 1.
- •Решение
- •Ответ: Пример 2
- •Решение.
- •7.3. Решите задачи
- •Тема 11. Постоянный электрический ток
- •Пример 2
- •Решение.
- •11.3. Решите задачи
- •Тема 12. Магнитные процессы
- •12.3. Решите задачи
- •Тема 13. Колебательные и волновые процессы
- •13.1. Методические указания к решению задач
- •13.2. Примеры решения задач Пример 1
- •Решение
- •Пример 2
- •Решение
- •13.3. Решите задачи
- •Тема 14. Оптика
- •14.1. Методические указания к решению задач по оптике Основные формулы
- •Ответы:
- •14.3. Решите задачи
- •Тема 15. Релятивистское движение.
- •15.1. Методические указания к решению задач Основные формулы
- •Тема 16. Корпускулярно-волновые свойства
- •16.1. Методические указания к решению задач Основные формулы
- •16.3. Решите задачи
- •Тема 17. Ядерные процессы
- •17.1. Методические указания к решению задач Основные формулы
- •17.2. Примеры решения задач Пример 1
- •Решение
- •Тема 18. Химические процессы
- •18.1. Методические указания к решению задач по химии
- •Ответ: 10. Пример 3
- •Ответ: .
- •18.3. Решите задачи
- •Справочные материалы
- •Универсальные физические постоянные
- •2. Соотношения между единицами измерений физических величин
- •3. Астрономические величины
- •Список использованные литературы
Вопросы для самоконтроля
1. От чего зависит микросостояние микрообъектов?
2. Где существует минимальная «порция» квантового действия?
3. Какой факт является фундаментальным законом природы в микромире?
4. Кто и когда обнаружил минимальную «порцию» квантового воздействия?
5. Что показал Планк, изучая процессы испускания и поглощения света веществом?
6. Какой закон открыл Планк для определения энергия кванта излучения?
7. Какое значение имеет постоянная Планка h?
8. Какое значение имеет постоянная Планка ћ?
9. Чему равно элементарное квантовое воздействие?
10. Какой размерностью обладает элементарное квантовое воздействие?
11. В чем проявляется фундаментальность и универсальность ћ?
12. В каком мире, время и расстояние остаются непрерывными?
13. В каком мире энергия, импульс и момент импульса являются дискретными?
14.В какой области, время и пространство считаются планковским масштабом?
15. В каком масштабе время и пространство имеют квантованные значения?
16. Каким "атомизмом" дополнен "атомизм" вещества и "атомизм" электричества?
17. Что означает «атомизм» электричества?
18. Как определяют область классической физики и область квантовой физики?
13.3. Микросостояние микрочастицы
В настоящее время квантовая механика решает проблемы целостности и сложности микрообъектов. Микрочастицами называют элементарные частицы, ядра атома, атомы и молекулы. Квантовая механика показывает, что фундаментальные физические величины обладают определенной величиной и дальнейшему дроблению не подлежат. Неделимость минимального кванта действия указывает на целостность объектов природы. Объект может быть составным до определенного предела. Далее он становится целостным. До этого предела целостность объекта зависит от его состояния. Состояние подчиняется принципу суперпозиции. Состояние объекта обладает набором физических характеристик, которые в предельном случае не являются составными.
Важнейшей
особенностью микросостояния является
его целостность.
Это состояние можно сравнивать с
пространственным вектором
,
который можно разложить на базисные
векторы
,
и
по осям координат. Установлено, что
любая проекция вектора «помнит»,
из какого вектора она получена. При
изменении микросостояния, его целостность
сохраняется. Микрообъекты, обладающие
целостностью, при удалении друг от друга
его частей на макрорасстояния, свою
взаимосвязь не теряют. Например, при
аннигиляции
электрона и позитрона образуются два
кванта света. Они разлетаются в
противоположные направления. Между
ними, согласно квантовой механике,
сохраняется
связь.
Каждый квант, в любой момент времени
знает, где находится другой и что с ним
происходит. Связь осуществляется путем
передачи информации, через поля которые
пока
неизвестные физике.
Если менять состояние одного из фотонов,
тогда состояние другого фотона также
меняется, хотя они находится далеко
друг от друга. Этот факт свидетельствует
о целостности двухфотонного микросостояния.
Установлено, что микросостояние не
определяет состояние своих частей, а
макросостояние определяет.
О том, что микрочастицы обладают микросостоянием, впервые догадался швейцарский физик-теоретик Вольфганг Паули. Он в 1924 г. выдвинул гипотезу о том, что электрон обладает внутренней характеристикой, не имеющей классического аналога. В 1925 г.Дж. Уленбек и С. Гаудсмит на опыте показали, что электрон обладает вращательным моментом, т.е. спином. Тем самым была доказана гипотеза Паули. Кроме того, было установлено, что электрон обладает двумя значениями спина:
se=geћ=±(1/2)ּћ,
где sе – спин электрона, gе=±(1/2) - спиновое квантовое число. В дальнейшем выяснилось, что спин свойственен всем элементарным частицам, он является фундаментальной величиной, как масса и заряд. Спин сложных частиц определяется путем суммирования спинов отдельных микрочастиц, входящих в состав сложных частиц. Если сложная частица состоит из трех мелких, тогда в случае антипараллельности спинов ее спин будет равен ±(1/2)ּћ –, а в случае параллельности спинов будет равен ±(3/2)ּћ.
Ученые сначала теоретический, а затем на опыте доказали, что электрон обладает собственным магнитным моментом и он зависит от их спинов:
μе=(е/mּc)ּse=±(еּћ/2ּmּc),
где μе – магнитный момент, е - заряд, m – масса и se - спин электрона, c – скорость света. Эта формула показывает, что магнитный момент обладает двумя противоположными направлениями. Эксперимент, проведенный в 1921 году Штерном и Герлахом, которые пропускали поток электронов через магнитное поле, обнаружил, что электроны делится на два потока приблизительно равной интенсивности. Тогда ученые не могли объяснить причины возникновения двух потоков электронов. Причины этого явления объяснили позже теоретики, показав, что первый поток электронов обладают магнитным полем противоположного направления, по отношению ко второму потоку.
Минимальное значение энергии, импульса и момента импульса, передаваемого от одного объекта к другому, при помощи электромагнитных волн, определяется, по следующим формулам:
∆ε=ћω; ∆р=ћκ; ∆L= g ћ,
где ω=2π/T – циклическая частота, κ=2π/λ – волновое число, λ – длина волны электромагнитного излучения, g=±1 – спиновое квантовое число фотона. Таким образом, фундаментальные характеристики фотона соответственно равны:
εф=ћω; рф=ћκ; Lф=±ћ
Из этих формул видно, что фотон характеризуется двумя группами величин: 1) εф, рф, Lф и 2) ω, κ, g. Фотон, как электрон обладает двумя спиновыми состояниями: «+»1ћ и «-»1ћ.
Первая группа величин характеризует сам фотон, а вторая группа – характеризует состояние фотона. Выяснили, что все квантовые числа такие, как спин, изоспин, странность, очарование, красота, цвет, четность, лептонный заряд, барионный заряд характеризуют внутреннее состояние микрообъекта.
Целостность микросостояний очень ярко проявляется для систем, состоящих из тождественных микрочастиц. Индийский физик Шатьендранат Бозе получил формулы статистики распределения частиц, так называемых бозонов. Он, при помощи значения спина, ввел принцип тождественности частиц. Частицы, обладающие целыми спинами, назвали бозонами, а частицы, обладающие полуцелыми спинами назвали фермионами.В классических науках критерий тождественности объектов отсутствует. Однако на опыте наблюдается удивительная одинаковость атомов одного сорта. В качестве тождественных частиц можно рассматривать однотипные атомы, электроны, фотоны и т.д.
Одинаковые микрочастицы, способные находиться лишь в полностью симметричных состояниях, называются бозонами (в честь индийского физика-теоретика Ш. Бозе). Бозоны обладают целыми спинами: sБ=0; ±1ћ; ±2ћ. Одинаковые микрочастицы, способные находиться лишь в полностью антисимметричных состояниях, называется фермионами (в честь итальянского физика-теоретика Энрико Ферми). Фермионы обладают полуцелыми спинами: sФ=±1ћ/2; ±3ћ/2. Такое разделение частиц на две группы впервые высказал В. Паули. Эта идея Паули полностью подтвердилась на опытах.
Для фермионов, справедлив принцип запрета Паули, согласно которому вероятность обнаружения двух фермионов в одном и том же микросостоянии равна нулю. Этот принцип объясняется эффективным уменьшением кинетической энергии системы из двух фермионов. Однако вероятность обнаружения двух бозонов в одном и том же микросостоянии вдвое выше, чем двух нетождественных частиц. Этот факт объясняется эффективным возрастанием кинетической энергии двух бозонов из-за неконтролируемых внешних воздействий.
Различие в свойствах систем бозонов и фермионов проявляется на макроскопическом уровне. Например, лучи лазера – это совокупность большого количества фотонов, имеющих одинаковые микросостояния. Высокая плотность фотонов приводит к тому, что их удается описать в модели сплошной среды, что приводит к классической гармонической электромагнитной волне. Однако такого не наблюдается у электронов, т.к. даже два электрона нельзя поместить в одном и том же микросостоянии, поэтому макроскопические тела взаимно непроницаемы, а электромагнитные волны взаимно проницаемы. Отсюда следует, что вещества и поля являются отражением свойств фермионов и бозонов на макроуровне.
