- •1.Значення фізичної культури в житті
- •2. Оптимальний руховий режим
- •3. Значення рухової активності, поняття про фізичну вправу
- •4. Поняття про здоров’я. Визначення рівня фізичної працездатності (рівня здоров’я)
- •5. Поняття про фізичні навантаження. Дозування фізичних навантажень для тренування серцево-судинної системи.
- •6. Фізична культура в сім’ї
- •7. Впровадження здорового способу життя
- •8. Загартовування організму
- •9. Калорійність харчування залежно від фізичних навантажень
- •10. Оздоровчі системи та їх роль у зміцненні здоров’я
- •11. Способи попередження застудних захворювань
- •12. Засоби попередження інфекційних захворювань
- •13. Згубний вплив шкідливих звичок
- •14. Профілактика Віл/сНіду
- •15. Постава і статура, засоби їх корекції
- •16. Правила надання першої (долікарської) допомоги
- •17. Підготовка студентів до самостійних занять фізичними вправами
- •18. Правила техніки безпеки під час виконання фізичних вправ
- •19. Правила гігієни та санітарії під час занять фізичними вправами
- •20. Правила самоконтролю під час виконання фізичних вправ
- •21. Засоби підвищення працездатності, прискорення відновлення
- •22. Роль нервової системи в процесі оволодіння руховими діями
- •23. Тренування сили та швидкісно-силових здібностей
- •24. Загальна характеристика витривалості
- •25. Методика вдосконалення витривалості
- •26. Методика вдосконалення прудкості (швидкості)
- •27. Методика розвитку гнучкості
- •28. Короткий зміст оздоровчого заняття та правила самостійних занять
- •29. Правила ведення обліку самостійних занять
- •30. Поняття про системи сучасного атлетизму
- •31. Вправи професійно-відновлювальної спрямованості
- •32. Оздоровче значення туризму. Види і форми туризму
- •33. Олімпійські ігри стародавньої Греції
- •34. Відродження олімпійських ігор сучасності
- •35. Фізична підготовка в системі фізичного удосконалення людини Єдність фізичної та психологічної діяльності людини
- •36. Контроль і самоконтроль Контроль лікаря Головна задача
- •Медичні обстеження
- •Ціль та задачі
- •37. Фізична культура і основи здорового способу життя студента
- •2. Формування здорового способу життя засобами фізичної культури
- •3. Сучасна природа негативних явищ, у чому їх причина
- •4. Основи здорового способу життя студента
- •Методичні рекомендації до здорового способу життя
- •38. Фізична культура в системі фізичного виховання у вищих навчальних закладах
- •Напрямки використання засобів фізичної культури та спорту
- •Форми фізичного виховання студентів
- •Програмне забезпечення курсу фізичного виховання
- •Організація та зміст навчально-виховательського процесу в навчальних відділеннях
- •Медичне забезпечення фізкультури в вищому навчальному закладі
- •39. Оздоровче і прикладне значення занять фізичною культурою і спортом
- •Оздоровчий біг
- •Частота занять
- •Методика занять
- •Техніка бігу
- •Ходьба на лижах
- •Плавання
- •40. Основи професійно-прикладної фізичної підготовки
- •Форми праці
- •Умови праці
- •Режим праці і відпочинку
- •Форми і засоби ппфп
- •Засоби спеціальної ппфп
- •Залікові вимоги і нормативи ппфп
- •Вступна гімнастика
- •Фізична пауза
- •Фізкультурна хвилинка
- •Фізкультурна мікропауза
- •Відновлювально-профілактичний комплекс
- •Навантаження в комплексі виробничої гімнастики
- •Вимоги при складанні комплексу
- •Приблизна схема
- •Водяні процедури
- •Правила при купанні
- •41. Спорт в системі формування особистості
- •Життєва необхідність фізичної культури і спорту
- •Значення тренування
- •Фізичні вправи
- •42. Основи атлетизму Атлетизм та загальна і спеціальна фізична підготовка
- •Різновиди методів
- •Система сучасного атлетизму
- •Головні принципи тренувань
- •43. Основи забезпечення працездатності та її відновлення засобами фізичної культури та спортом
- •44. Олімпійський рух в Україні. Участь спортсменів України в Олімпійських іграх
- •Виникнення олімпійських ігор
- •Проблема "Нової філософії сучасного олімпійського руху на початку XXI сторіччя"
- •Олімпійська символіка і традиції
- •Українські олімпійські герої
- •45. Нетрадиційні системи зміцнення здоров’я і фізичного удосконалення
- •1. Ритмічна гімнастика і здоров’я людини
- •2. Ритмічна гімнастика, як засіб педагогічного впливу та фізичного виховання
- •3. Система фізичних вправ "стретчинг"
- •4. Система фізичних вправ каланетики
- •5. Система фізичних вправ шейпінгу
- •6. Степ-аеробіка
- •7. Медичне забезпечення
- •8. Система йоги
- •46. Оздоровче і прикладне значення обраних систем фізичних вправ
- •Вплив рухової активності на тривалість життя
- •Частота занять
- •Оздоровчий біг
- •Методика занять
- •Техніка бігу
- •Ходьба на лижах
- •Плавання
- •47. Гігієнічні основи обраних систем фізичних вправ
- •Ранкова гігієнічна гімнастика
- •Загартовування організму
- •Гігієнічні вимоги до місць проведення занять
- •Одяг фізкультурників та спортсменів
- •48. Основи раціонального харчування
- •Калорійність їжі
- •Вуглеводи
- •Режим харчування
- •49. Оздоровчо-прикладне значення туризму
- •Історія розвитку туризму
- •50. Фізична культура, фізичне удосконалення і здоровий спосіб життя
- •Фізичне удосконалення
- •Здоровий образ життя в різні вікові періоди
- •51. Основи фізичного виховання в сім’ї
- •Роль сім'ї і школи у фізичному вихованні дітей
- •52.Основи психогігієни
- •Про цілісність організму спортсмена
- •Динаміка нервових процесів
- •Вплив розминки
- •Гігієна фізичної та розумової праці
- •53. Міжнародний рух «Спорт для всіх»
- •Використання закордонного досвіду у розвитку «Спорт для всіх» в Україні
- •Шляхи активізації міжнародного руху «Спорт для всіх»
- •«Спорт для всіх» у системі рухової активності людини
- •54. Особливості фізичного розвитку і функціонального стану організму в старшому шкільному віці
- •55. Характеристика фізичної підготовленості. Методика її визначення
- •56. Фізичне навантаження та відпочинок як фактори впливу на фізичний розвиток
- •57. Фізична культура в сім’ї. Вплив занять фізичними вправами на гармонійний розвиток майбутньої матері
- •58. Параолімпійський рух на сучасному етапі
- •60. Фізична культура і спорт у системі загальнолюдських цінностей, забезпечення здоров’я і фахової дієздатності
- •Значення фізичної культури для людини
Життєва необхідність фізичної культури і спорту
Ще лікар Давньої Греції Гіппократ вказував, що без фізичних навантажень людина не може бути здоровою. Від руху залежить нормальна робота серця, судин, травного тракту, органів дихання і багато іншого.
Фізкультура і спорт життєво необхідні нам, вони забезпечують нормальний перебіг всіх найважливіших процесів у організмі. Висока ступінь фізичної активності тренує серце, сприятливо впливає на різні внутрішні органи.
У збереженні людиною високого рівня функціональних резервів велике значення має тренованість. Регулярне і раціональне фізичне тренування організму сприятливо впливає на серцево-судинну систему. Але підвищення запиту скелетних м'язів супроводжується підвищенням роботи серцевого м'яза. У зв'язку з цим стає зрозумілим смисл різних по інтенсивності і завданням тренувань. Тренування корисні всім. Питання тільки у дозуваннях, у поступовому нарощенні навантажень на всіх етапах, котрі потрібно узгоджувати з лікуючим лікарем, спеціалістом по лікувальній фізкультурі.
Фізична культура і спорт являються найпотужнішими оздоровчими засобами, їхні можливості у цьому відношенні набагато перевищують оздоровчий потенціал дозованих занять фізичними вправами, гігієнічної гімнастики, а також лікувальної фізкультури. З такою оцінкою суті справи не всі погодяться - у свідомості багатьох затвердились уява про спорт як джерело травм і захворювань. Все це, будемо об'єктивними, дійсно є у спорті - він дійсно не рідко супроводжується травмами, інколи серйозними. Але основний результат впливу фізичної культури на організм - мобілізація і формування величезних його резервних можливостей. В звичайних умовах ці можливості не розкриваються, однак проявляють себе у ситуаціях, коли виникає необхідність у вкрай інтенсивних навантаженнях. Функціональні резерви організму, котрі формуються під впливом спортивних занять, здатні у багато раз збільшувати його працездатність.
Значення тренування
Суттєвою особливістю специфічних властивих лише фізкультурі і спорту ефектів тренованості являється їхня глибина і довготривалість. Сприятливий вплив занять фізкультурою і спортом, які розпочаті в ранній молодості, якщо вони не припиняються раптом, як це нерідко буває, а підтримуються посильною руховою активністю, - зберігаються все життя. Ці довготривалі ефекти разом з різко вираженим підвищенням рівня поточної життєдіяльності визначає виключно оздоровчий ефект спортивних занять. Найбільш яскраво такий ефект проявляється в профілактичному впливі спортивних занять. Як не який інший вид занять фізичними вправами, спорт запобігає багатьом широко розповсюдженим хворобам.
Все те, що відомо до тепер про глибинні зміни стану організму в процесі заняття спортом, свідчить про безсумнівно сприятливий вплив масового спорту на здоров'я, цей вплив, як ми вже вказували, слід сприймати не у звичних категоріях зменшення ознак хвороб, а як підвищення рівня життєдіяльності, покращання якості життя. Про це свідчать результати багатьох соціологічних досліджень, вказуючи на те, що заняття фізкультурою і спортом суттєво конформують весь життєвий устрій, поведінку і самопочуття людини. Доведено, що спортсмени набагато менше хворіють, захворювання перебігають в них легше і одужання наступає швидше.
Максимум оздоровчого ефекту від занять будь - якими фізичними вправами і спортом, потребуючими максимальної напруги сил - в особливості ми отримуємо у тому випадку, якщо весь устрій свого життя підкоримо намаганню оздоровлення. Правильний образ життя, котрий включає інтелектуальну і фізичну працю - найважливіша умова примноження здоров'я. Підкреслимо: як навчання, так і фізична робота повинні давати гарні, достатньо великі навантаження; займатися ними потрібно з повною самовіддачею - тільки така діяльність стимулює розвиток здібностей організму. Впорядкований розпорядок дня, правильно організоване чергування занять, котре забезпечує зміну різних видів діяльності, а значить, і активний відпочинок за рахунок такого чергування, достатні, але не надмірне харчування і сон, контрольовані психорегуляцією емоційні реакції, котрі допомагають спілкуванню з оточуючими, - все це умови, які дозволяють добитись найбільших результатів від занять фізичними вправами і спортом і закласти у молодості міцний фундамент здоров'я, високого творчого потенціалу і щасливого, цікавого життя.
Стає зрозуміло, що фізична культура і спорт забезпечують не тільки повноцінне Теперішнє, але і достойне Майбутнє роду людського. Примножуючи сили, зміцнюючи здоров'я і розвиваючи можливості кожного із нас, попереджуючи хвороби і передчасне старіння населення, фізична культура і спорт допомагають передати в цілісності найціннішу спадкову інформацію - свого роду естафету життєздатності майбутньому людству. Ось чому слід так високо цінувати можливість залучення до цього потужного джерела життєвих сил і енергії, здоров'я і активного, творчого довголіття. Тому розповідь про засоби і методи фізичної культури повинна стати для кожного не тільки інформацією до роздумів, але й посібником до дій.
Чи знаєте, що підліток, щоб підтримати здоров'я у нормі повинен за день робити від 23 до 30 000 кроків? Ця норма на сьогодні, завтра, післязавтра... а скільки ви їх робите не займаючись спортом? А ось лікарі підрахували: виявилось, що тільки половину. Вони також відмітили, що ви знаходитесь у стані повної нерухомості близько 18 годин за добу.
Тепер вам це може бути все рівно, але потім це відіб'ється на вашому здоров'ї. Будете жалкувати... Щоб цього не відбулось, заняття спортом потрібно розпочинати ще у дитинстві.
Зберегти здоров'я - не просто, а втратити можна відразу. Зберегти його допоможуть фізичні вправи. Вони розвинуть ваш організм, зміцнять мускулатуру, головний м'яз - серце, всі органи.
