- •Введение
- •I. Основные цели и задачи государственной политики в сфере образования, особенности их достижения в 2013/2014 учебном году
- •1.1. Стратегическое планирование в сфере образования
- •1.2. Федеральная и региональные "дорожные карты" как инструменты координации государственной политики в сфере образования
- •1.3. Реализация программы поэтапного совершенствования системы оплаты труда педагогических работников системы образования
- •1.3.1. Повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения в профессиональных образовательных организациях
- •1.3.2. Повышение заработной платы преподавателей в высшем образовании
- •1.3.3. Повышение заработной платы педагогов дополнительного образования детей
- •2.1. Дошкольное образование
- •2.1.1. Обеспечение 100% доступности дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет к 2016 году (комплексы мер по модернизации региональных систем дошкольного образования)
- •II. Реализация государственной политики в сфере общего образования
- •2.1.2. Сохранение доступности дошкольного образования для детей младше 3 лет
- •2.1.3. Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
- •2.1.4. Регулирование родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми
- •2.1.5. Реализация комплекса мер, направленных на создание дополнительных мест в детских дошкольных организациях путем развития негосударственных форм дошкольного образования
- •2.1.6. Электронная очередь в дошкольные образовательные организации
- •2.2. Начальное общее, основное общее и среднее общее образование
- •2.2.1. Поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
- •2.2.2. Разработка примерных основных общеобразовательных программ. Обеспечение единого минимума содержания основных общеобразовательных программ
- •2.2.3. Обновление содержания образования и методов обучения Концепция развития математического образования
- •Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и входящий в ее состав историко-культурный стандарт
- •Подготовка обучающихся к государственной службе российского казачества
- •Реализация комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики"
- •Реализация направлений Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации
- •2.2.5. Проведение и совершенствование процедур государственной итоговой аттестации по итогам освоения программ основного общего и среднего общего образования
- •2.2.6. Обеспечение выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности в учебной деятельности
- •III. Реализация государственной политики в сфере профессионального образования
- •3.1. Среднее профессиональное образование
- •3.1.2. Создание многофункциональных центров прикладных квалификаций
- •3.1.3. Поддержка совершенствования комплексных региональных программ развития профессионального образования
- •3.1.4. Развитие инженерно-технического образования, в том числе подготовка рабочих кадров для организаций оборонно-промышленного комплекса
- •3.1.5. Модернизация федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования
- •3.1.6. Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ
- •Внедрение моделей обучения на рабочем месте
- •3.2. Высшее образование
- •3.2.1. Нормативное правовое регулирование
- •3.2.2. Развитие инструментов и механизмов управления в системе высшего образования. Реструктуризация сети образовательных организаций высшего образования
- •Мониторинг эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования
- •Оптимизация и реорганизация сети образовательных организаций высшего образования
- •Поддержка ведущих университетов
- •Повышение международной конкурентоспособности
- •Поддержка образовательных организаций высшего образования, расположенных в субъектах Российской Федерации
- •Поддержка образовательных организаций высшего образования, расположенных на территории Республики Крым и г. Севастополя
- •3.2.3. Модернизация содержания высшего образования Модернизация перечня направлений подготовки и специальностей
- •Модернизация федеральных государственных образовательных стандартов
- •Переход на нормативно-подушевое финансирование высшего образования
- •Совершенствование стипендиального обеспечения студентов
- •Регулирование стоимости проживания студентов в общежитиях
- •3.2.5. Реализация проектов в сфере высшего образования Развитие педагогического образования
- •Развитие инженерного образования, в том числе в интересах организаций оборонно-промышленного комплекса
- •Социально значимые проекты: Обучение женщин в возрасте от 18 до 23 лет, имеющих одного и более детей
- •Социально значимые проекты: Обучение прибывших с Украины
- •Реализация комплекса мер, направленных на улучшение качественного состава научных и научно-педагогических кадров
- •IV. Реализация государственной политики в сфере дополнительного образования
- •4.1. Дополнительное образование детей
- •4.1.1. Государственная поддержка талантливой молодежи
- •4.1.2. Распространение эффективных методик и технологий работы с одаренными детьми
- •4.1.3. Разработка профессионального стандарта педагога дополнительного образования детей и взрослых как инструмента обеспечения высокого качества дополнительного образования
- •4.1.4. Концепция развития дополнительного образования детей
- •4.1.5. Роль всероссийских детских центров в системе дополнительного образования детей
- •4.1.6. Разработка стратегии развития воспитания в Российской Федерации
- •4.1.7. Патриотическое воспитание детей и молодежи
- •4.1.8. Профессиональная ориентация детей и молодежи
- •4.1.9. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Внедрение Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса
- •4.1.10. Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
- •4.1.11. Отдых детей и их оздоровление
- •4.2. Дополнительное профессиональное образование и профессиональное обучение
- •4.2.2. Профессиональное обучение водителей транспортных средств
- •4.2.3. Реализация Президентской программы повышения квалификации инженерных кадров на 2012-2014 годы
- •4.2.4. Эксперимент по обучению уволенных военнослужащих на основе предоставления государственных именных образовательных сертификатов
- •V. Обеспечение права на образование детей и молодежи, нуждающихся в особой защите государства
- •5.1. Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью
- •5.2. Предоставление дополнительных гарантий при получении образования детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей
- •5.3. Образование детей с девиантным (общественно опасным) поведением
- •VI. Финансирование системы образования
- •VII. Государственная регламентация образовательной деятельности
- •7.1. Лицензирование образовательной деятельности
- •7.2. Государственная аккредитация образовательной деятельности
- •7.3. Государственный контроль (надзор) в сфере образования
- •VIII. Открытость системы образования.
- •8.1. Информационная открытость системы образования. Мониторинг в системе образования
- •8.2. Информационные системы в образовании
- •8.2.1. Общее образование
- •8.2.2. Среднее профессиональное образование
- •8.2.3. Высшее образование
- •8.2.4. Дополнительное образование детей
- •8.2.5. Информационные системы Рособрнадзора
- •8.3. Независимая система оценки качества услуг в сфере образования
- •IX. Основные проблемы в реализации государственной политики в сфере образования и пути их решения в предстоящем учебном году
- •Приложения
- •Дошкольное образование
- •Модернизация региональных систем дошкольного образования
- •О реализации комплекса мер, направленных на создание дополнительных мест в детских дошкольных организациях, путем развития негосударственных форм дошкольного образования
- •Общее образование
- •О модернизации региональных систем общего образования
- •Итоги проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования
- •Среднее профессиональное образование (профессиональные образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена)
- •Высшее образование
- •Интеграция образования Крымского федерального округа в образовательную систему Российской Федерации
Интеграция образования Крымского федерального округа в образовательную систему Российской Федерации
В настоящее время в ходе социально-экономических преобразований Крымского федерального округа осуществляется интеграция системы образования Республики Крым и г. Севастополя в российскую систему образования.
Федеральный закон от 5 мая 2014 г. № 84-ФЗ "Об особенностях правового регулирования отношений в сфере образования в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя и о внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" установил нормы вхождения системы образования Крымского федерального округа в образовательное пространство Российской Федерации:
соответствие образовательных и образовательно-квалификационных уровней, ученых степеней и ученых званий, должностей педагогических и научно-педагогических работников;
соответствие прав обучающихся,
особенности организации государственной итоговой аттестации и приема на обучение;
приведение деятельности образовательных организаций Республики Крым и г. Севастополя в соответствие с законодательством Российской Федерации и др.
В настоящее время разработаны все необходимые нормативные акты (16 приказов Минобрнауки России).
По состоянию на начало 2013/2014 учебного года в систему образования Республики Крым и г. Севастополя входили:
|
Республика Крым |
г. Севастополь |
Всего детских садов |
504 |
87 |
Всего школ |
570 |
76 |
Всего обучающихся, человек |
181 983 |
34 096 |
из них первоклассников, человек |
21 300 |
3 500 |
Предусмотренные в 2014 году субсидии из федерального бюджета на финансирование мероприятий в сфере образования в Республике Крым и г. Севастополь доведены до бюджетов этих субъектов Российской Федерации в полном объеме:
Направления |
Республика Крым, млн. рублей |
г. Севастополь, млн. рублей |
Модернизация школьной инфраструктуры с учетом перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты. Ремонт и оснащение |
1089,8015 |
208,2986 |
Модернизация региональных систем дошкольного образования. Ремонт и оснащение |
577,9975 |
104,0595 |
Повышение квалификации преподавателей всех уровней образования |
458,2547 |
86,9682 |
Приобретение учебников для осуществления образовательного процесса образовательными организациями |
899,0776 |
162,9482 |
Закупка 82 школьных автобусов |
123,7462 |
Не предусмотрено |
Развитие Международного детского центра "Артек" |
1207,9852 |
Не предусмотрено |
Создание в сельских школах условий для занятий физической культурой и спортом |
36,0696 |
13,5569 |
За счет перечисленных средств до конца 2014 года предстоит осуществить:
|
Республика Крым |
г. Севастополь |
Общее образование |
||
Ремонт школ |
71 |
23 |
Оснащение школ |
267 |
63 |
Дошкольное образование |
||
Ремонт и реконструкция дошкольных образовательных организаций |
37 |
1 |
Строительство дошкольных образовательных организаций |
3 |
1 |
Создание дополнительных мест |
3132 |
480 |
Начиная с 2015 года финансовое обеспечение деятельности Крымского федерального университета, Севастопольского государственного университета и федерального государственного бюджетного учреждения "Международный детский центр "Артек" планируется осуществлять в рамках государственной программы "Развитие образования".
Кроме того, Правительством Российской Федерации предусматривается финансирование в 2015 - 2020 годах мероприятий по строительству и реконструкции, а также модернизации объектов в сфере дошкольного, общего и среднего профессионального образования. Средства федерального бюджета на эти цели предусмотрены в рамках федеральной целевой программы "Социально-экономическое развитие Республики Крым и города федерального значения Севастополя до 2020 года", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 11 августа 2014 г. № 790. В рамках указанной программы запланировано финансирование на:
мероприятия по модернизации дошкольного образования - 14389,7 млн. рублей;
мероприятия по модернизации общего образования - 11929 млн. рублей;
строительство и реконструкцию объектов Международного детского центра "Артек" - 21405 млн. рублей;
строительство и реконструкцию объектов Севастопольского государственного университета - 4776,09 млн. рублей;
строительство и реконструкцию объектов Крымского федерального университета, в том числе медицинского университета, - 7049,4 млн. рублей.
Общее образование
1. Обеспечение учебниками.
В соответствии с заключенными договорами с 6 издательствами ("Просвещение", "Русское слово", "Ассоциация XXI век", "Бином", "Владос", "Дрофа") и заявками Республики Крым и г. Севастополя;
для обеспечения потребности образовательных организаций Республики Крым приобретено более 2,4 млн. учебников, в том числе для программ начального общего образования - почти 0,6 млн., для основного общего образования - почти 1,17 млн., для среднего общего образования- более 0,67 млн.;
для обеспечения потребности образовательных организаций г. Севастополя приобретено более 463 тыс. учебников, в том числе для программ начального общего образования - более 133 тыс., для основного общего образования - почти 262 тыс., для среднего общего образования - более 68 тыс.
Кроме того, дополнительно бесплатно направлены в г. Севастополь и Республику Крым:
издательством "Русское слово" - почти 1 тыс. экземпляров методической литературы (программы, методические пособия по литературе) и 2 тыс. учебников истории;
издательством "Ассоциация 21 век" - более 30 тыс. экземпляров методической литературы (тетради по русскому языку для учащихся 1 - 4 классов и методические пособия по всем предметам (1 - 4 кл.) по 2 экземпляра на каждую школу);
издательством "Просвещение" - методические пособия ко всем учебникам (по 1 экз. на школу);
издательством "Дрофа" - настенные карты, где Республика Крым указана в составе Российской Федерации (по 2 экз. на школу).
Во всех новых учебниках и учебных пособиях Крым является частью Российской Федерации. Все картографические изображения в учебных атласах, контурных картах или иных учебных изданиях соответствуют требованиям Росреестра и обеспечивают соответствие имеющейся фактической ситуации федеральному законодательству и Конституции Российской Федерации.
К 1 сентября 2014 г. все школьники имеют полные комплекты новых учебников, соответствующих современным российским образовательным стандартам.
2. Повышение квалификации педагогов и руководителей образовательных организаций.
Для приведения уровня подготовки педагогического персонала в соответствие с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования Минобрнауки России совместно с Федеральным институтом развития образования разработана схема организации дополнительного профессионального образования по программам профессиональной переподготовки руководящих и педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, Республики Крым и г. Севастополя.
Все основные категории педагогических работников Крыма и г. Севастополя (в том числе учителя русского языка и литературы, учителя истории, директора школ, руководители дошкольных образовательных организаций, заместители директоров образовательных организаций, учителя - предметники и др.) охвачены курсовой переподготовкой.
Для их обучения организовано 16 базовых площадок, разработано более 40 программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки по наиболее актуальным вопросам российского образования. В программах обучения, проходившего в июле 2014 г., приняли участие 65 преподавателей из ведущих университетов и образовательных организаций различных субъектов Российской Федерации.
Для консультационной поддержки слушателей курсов повышения квалификации на сайте www.cremia.firo.ru создан раздел, содержащий учебно-методические материалы по всем реализуемым программам повышения квалификации.
Соглашения и мероприятия по повышению квалификации выполнены в полном объеме.
В Республике Крым прошли курсы повышения квалификации более 24 тыс. педагогических, руководящих и иных работников общеобразовательных организаций и почти 3,5 тыс. педагогических, руководящих и иных работников среднего профессионального и высшего образования.
В г. Севастополе прошли курсы повышения квалификации почти 4,2 тыс. педагогических, руководящих и иных работников общеобразовательных организаций и около 800 педагогических, руководящих и иных работников среднего профессионального и высшего образования.
3. Государственная итоговая аттестация и выдача аттестатов.
Чтобы обеспечить своевременное поступление выпускников 2014 года в российские образовательные организации высшего образования, государственная итоговая аттестация выпускников 11-х классов общеобразовательных организаций, находящихся на территории Республики Крым и г. Севастополя, проводилась раньше сроков, установленных единым расписанием проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2014 году: с 23 по 30 мая. Соответственно, торжественное вручение аттестатов проходило 31 мая 2014 г. К указанному сроку в полном объеме были произведены поставки бланков документов об образовании в соответствии с предполагаемым количеством выпускников 11-х классов:
для Республики Крым поставлены почти 17,4 тыс. бланков, из них 747 аттестатов об основном общем образовании с отличием;
для г. Севастополя - более 2,6 тыс. бланков, из них с отличием - 151.
В связи с отъездом из указанных субъектов Российской Федерации и желанием продолжить получение образования на территории Украины около 1% от общего количества выпускников отказались от получения российских аттестатов.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9-х классов также завершилась в установленные сроки. Всем выпускникам образовательных организаций Республики Крым и г. Севастополя вручены аттестаты об основном общем образовании на бланках государственной итоговой аттестации.
Дополнительное образование детей
1. В рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 19 июня 2014 г. № 565 "О предоставлении в 2014 году из федерального бюджета бюджету Республики Крым иных межбюджетных трансферов на финансовое обеспечение мероприятий по развитию Международного детского центра "Артек" Минобрнауки России заключило соглашение с высшим органом государственной власти Республики Крым на финансовое обеспечение мероприятий по развитию Межбюджетного детского центра "Артек".
Объем средств государственной поддержки в рамках постановления составляет 1207,9852 млн. рублей. Указанные средства будут направлены на:
реконструкцию, капитальный и текущий ремонт зданий Артека, включая разработку проектно-сметной документации;
приобретение оборудования (учебного, производственного, спортивного оборудования и инвентаря, компьютерного оборудования, оборудования для организации медицинского обслуживания обучающихся, оборудования для столовых), инвентаря и мебели;
приобретение и ремонт техники;
реализацию мероприятий по обеспечению безопасности лиц, находящихся на территории Артек;
реализацию мероприятий по обеспечению деятельности Международного Артека, включая выплату заработной платы работникам центра, уплату начислений на выплаты по оплате труда и компенсацию расходов, связанных с погашением задолженности по выплате заработной платы указанным работникам и уплате начислений на выплаты по оплате труда.
2. Проведение Всероссийского молодежного форума "Таврида".
Всероссийский молодежный форум "Таврида" на территории Республики Крым (г. Севастополь, Качинская бухта) проводился в период с 10 по 20 августа 2014 г.
Слет "Таврида-2014" проходил под эгидой Общероссийского общественного движения "НАРОДНЫЙ ФРОНТ "ЗА РОССИЮ" при поддержке Росмолодежи и Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "ОПОРА РОССИИ".
Участниками слета "Таврида-2014" стали 1,5 тыс. человек, в том числе 123 иностранных участника из 66 стран ближнего и дальнего зарубежья.
Проведение слета "Таврида-2014" направлено на установление международного молодежного сотрудничества в решении актуальных мировых проблем, построение интернационального молодежного сообщества, основывающегося на принципах мирного сосуществования, демократических свобод и признании культурного разнообразия, где главным интегратором и инициатором социального и экономического диалога выступает молодежь России.
Образовательная, культурная и спортивная программы слета "Таврида-2014" сформированы в соответствии с тематическими направлениями: "История России", "Россия в мире", "Свое дело", "Культурное наследие", "Гражданская активность", "Здоровое поколение", "Россия - моя родина", "Консервативный поворот", "Наш Крым".
Целью образовательной программы стала популяризация традиционных ценностей общества, правильное позиционирование Российской Федерации на мировой арене.
Ежедневно в рамках программ проводились лекции, мастер-классы, тренинги с участием преподавателей из ведущих образовательных организаций Российской Федерации.
Так, например, одной из важных тем, обсуждаемых на слете "Таврида-2014", стало совершенствование общественно-государственной системы гражданского, патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи.
В рамках состоявшегося "круглого стола" по указанной теме были подведены итоги реализации государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы", а также обсуждались предложения по разработке продолжения программы на 2016-2020 годы.
В слете "Таврида-2014" приняли участие представители федеральных органов исполнительной власти, в том числе министры Российской Федерации Д.В.Ливанов, В.Р.Мединский, Н.А.Никифоров, а также депутаты Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации и другие общественные и политические деятели.
Слет "Таврида-2014" явился уникальной образовательной площадкой, способствующей формированию социально активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства и любви к Отечеству, а также эффективным инструментом содействия межкультурному диалогу, сохранению исторического наследия нашей страны.
Среднее профессиональное образование
В соответствии с приказами, изданными Минобрнауки России в целях реализации Федерального закона от 5 мая 2014 г. № 84-ФЗ "Об особенностях правового регулирования отношений в сфере образования в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя и о внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию по образовательным программам среднего профессионального образования, на территории города федерального значения Севастополь и Республики Крым было выдано более 10,6 тыс. дипломов о среднем профессиональном образовании (в том числе, в Республике Крым - более 9,3 тыс. дипломов, в г. Севастополь - более 1,3 тыс. дипломов).
В целях обеспечения приема лиц, признанных гражданами Российской Федерации в соответствии с частью 1 статьи 4 Федерального конституционного закона от 21 марта 2014 г. № 6-ФКЗ "О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя" приказом Минобрнауки России от 30 мая 2014 г. № 606 образовательным организациям установлены контрольные цифры приема на обучение по специальностям за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета лиц, признанных гражданами Российской Федерации, по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования в 2014 году.
Объем установленных контрольных цифр приема составил 1336 мест в образовательные организации, расположенные на территории Республики Крым и г. Севастополя.
В рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 13 июня 2014 г. № 547 "О предоставлении в 2014 году из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации иных межбюджетных трансфертов на финансовое обеспечение мероприятий по модернизации региональных систем образования Республики Крым и г. Севастополя, приобретению учебников, необходимых для осуществления образовательного процесса образовательными организациями, находящимися в Республике Крым и г. Севастополе, и повышению квалификации педагогических, руководящих и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в Республике Крым и г. Севастополе" приобретено более 42,6 тыс. учебников, необходимых для осуществления образовательного процесса профессиональными образовательными организациями, на сумму более 18,8 млн. рублей для г. Севастополя.
В целях обеспечения с 1 сентября 2014 г. обучения студентов по образовательным программам среднего профессионального образования, разработанным в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, с 4 по 8 августа 2014 г. проведено повышение квалификации преподавателей, руководящих и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в Республике Крым и г. Севастополе. Всего прошло обучение почти 2,5 тыс. преподавателей, в том числе более 2 тыс. человек из Республики Крым и почти 0,5 тыс. человек из г. Севастополя.
Высшее образование
1. О приеме в образователньые организации высшего образования.
В целях обеспечения приема лиц, признанных гражданами Российской Федерации в соответствии с частью 1 статьи 4 Федерального конституционного закона от 21 марта 2014 г. № 6-ФКЗ "О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя", приказами Минобрнауки России от 29 мая 2014 г. № 603 и от 29 мая 2014 г. № 604 14 образовательным организациям, расположенным на территории Республики Крым и г. Севастополя, установлены 10306 мест контрольных цифр приема на обучение по специальностям и направлениям подготовки за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам высшего образования в 2014 году, по основным профессиональным образовательным программам послевузовского медицинского и фармацевтического образования в интернатуре - 125 мест, 295 образовательным организациям, расположенным на территориях иных субъектов Российской Федерации, - 6061 место.
2. О создании на базе ведущих образовательных и научных организаций федерального университета в Крымском федеральном округе.
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 августа 2014 г. № 1465-р в Республике Крым создан федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского".
В качестве базы для создания и развития Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского (далее - федеральный университет) утвержден перечень из 7 государственных образовательных организаций высшего образования, в том числе их структурных подразделений, и 7 научных организаций.
Предложенная структура федерального университета будет способствовать повышению его международной конкурентоспособности в области образования и научных исследований.
Предполагаемый общий контингент студентов, обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, составит 27,6 тыс. человек, из них по очной форме 18 тыс. человек.
Прогнозная штатная численность профессорско-преподавательского состава составит более 2,5 тыс. человек, научных работников - более 200 человек.
Развитие федерального университета будет осуществляться в рамках программы развития, утверждаемой Правительством Российской Федерации.
В г. Севастополе на базе 7 образовательных организаций и их структурных подразделений, предложенных Правительством Севастополя, создано федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Севастопольский государственный университет".
Защита прав детей
Анализ имеющегося в Крымском федеральном округе научно-методического обеспечения и проблем в части обеспечения прав на образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью показал сходные в целом с Российской Федерации проблемы (дефицит условий получения образования, устаревшая материально-техническая база образовательных организаций, дефицит квалифицированных кадров, отсутствие служб ранней помощи и др.). Образовательные организации оборудованы пандусами, которые не соответствуют государственным строительным нормативам, нет возможности (в том числе финансовой) для внутренней реконструкции зданий образовательных организаций для доступности во все помещения, отсутствуют новые учебники для детей с умственной отсталостью, с задержкой психического развития, со сниженным зрением, введение ставок ассистента учителя для сопровождения детей с особыми образовательными потребностями требует дополнительного финансирования.
В рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2015 годы распоряжением Правительства Российской Федерации от 19 июля 2014 г. № 1348-р о распределении в 2014 году средств федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на проведение мероприятий по формированию в регионах сети базовых общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов, Республике Крым выделено 146,786 млн. рублей (на создание 76 базовых общеобразовательных организаций), г. Севастополю - 17,382 млн. рублей (на создание 9 базовых общеобразовательных организаций).
Для определения необходимого комплекса работ по оснащению общеобразовательных организаций специальным, в том числе учебным, реабилитационным и компьютерным оборудованием для организации коррекционной работы и обучения детей-инвалидов, в общеобразовательных организациях осуществлена оценка доступности школьных зданий. Практически все заявленные общеобразовательные организации прошли паспортизацию.
Для реализации прав обучающихся на получение инклюзивного образования в мае - июне 2014 г. были проведены курсы повышения квалификации и обмена опытом для специалистов ресурсного центра психолого-медико-социального сопровождения Республики Крым.
В частности, представители указанного центра:
принимали участие в дистанционной форме в курсах повышения квалификации в рамках государственной программы "Доступная среда";
приняли участие в Международной конференции по проблемам аутизма 2 - 4 июня 2014 г. (Сколково);
принимали участие во Всероссийском семинаре "Актуальные вопросы создания специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов 23 - 25 июня 2014 г. (на базе Московского городского психолого-педагогического университета).
В настоящее время субъектами Российской Федерации, входящими в Крымский федеральный округ, уточняется численность детей-инвалидов, обучающихся на дому, которым показана такая форма обучения; определяются образовательные организации, на базе которых будут созданы региональные ресурсные центры по дистанционному обучению детей-инвалидов. Реализация программ дистанционного обучения планируется с 2015 года.
С 21 июля по 1 августа 2014 г. прошли повышение квалификации по вопросам защиты прав детей около 230 специалистов органов опеки и попечительства и специалистов организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из Крымского федерального округа.
Перечень разработанных Минобрнауки России нормативных правовых актов, необходимых для функционирования системы образования Крымского федерального округа
1. Приказ Минобрнауки России от 26 мая 2014 г. № 584 "Об установлении соответствия профессий, по которым осуществлялась подготовка в соответствии с образовательно-квалификационным уровнем квалификационного работника до дня принятия в Российскую Федерацию Республики Крым, профессиям, установленным в Российской Федерации".
2. Приказ Минобрнауки России от 26 мая 2014 г. № 585 "Об установлении соответствия специальностей, по которым осуществлялась подготовка в соответствии с образовательно-квалификационным уровнем младшего специалиста до дня принятия в Российскую Федерацию Республики Крым, специальностям среднего профессионального образования, установленным в Российской Федерации".
3. Приказ Минобрнауки России от 19 мая 2014 г. № 554 "Об установлении соответствия направлений и специальностей, по которым осуществлялась подготовка в соответствии с образовательно-квалификационными уровнями бакалавра, специалиста и магистра до дня принятия в Российскую Федерацию Республики Крым, специальностям и направлениям подготовки, установленным в Российской Федерации".
4. Приказ Минобрнауки России от 15 мая 2014 г. № 528 "О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2013 г. № 1394".
5. Приказ Минобрнауки России от 15 мая 2014 г. № 529 "О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 г. № 1400".
6. Приказ Минобрнауки России от 19 мая 2014 г. № 553 "О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2014/15 учебный год, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 января 2014 г. № 3".
7. Приказ Минобрнауки России от 28 мая 2014 г. № 596 "Об образовательных организациях, уполномоченных на выдачу документов об образовании или документов об образовании и о квалификации, образцы которых установлены уполномоченными Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" федеральными органами исполнительной власти".
8. Приказ Минобрнауки России от 21 мая 2014 г. № 569 "Об установлении соответствия научных специальностей, указанных в документах об ученых степенях, полученных на территории Украины, научным специальностям, указанным в номенклатуре научных специальностей, утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации".
9. Приказ Минобрнауки России от 3 июня 2014 г. № 620 "Об установлении соответствия должностей педагогических и научно-педагогических работников, установленных Кабинетом Министров Украины, номенклатуре должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной в Российской Федерации".
10. Приказ Минобрнауки России от 23 мая 2014 г. № 579 "Об утверждении Порядка признания в Российской Федерации лиц, имеющих категории педагогических работников, предусмотренные Кабинетом Министров Украины, имеющими квалификационные категории педагогических работников".
11. Приказ Минобрнауки России от 16 мая 2014 г. № 546 "О внесении изменения в Порядок заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 февраля 2014 г. № 112".
12. Приказ Минобрнауки России от 12 мая 2014 г. № 515 "О внесении изменений в приложение к описанию аттестата об основном общем образовании/ аттестата об основном общем образовании с отличием и приложения к ним, описанию аттестата о среднем общем образовании / аттестата о среднем общем образовании с отличием и приложения к ним, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2013 г. № 989 "Об утверждении образцов и описаний аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и приложений к ним".
13. Приказ Минобрнауки России от 28 мая 2014 г. № 599 "О внесении изменения в Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 г. № 115".
14. Приказ Минобрнауки России от 19 мая 2014 г. № 555 "О внесении изменения в приложение к Описанию диплома о среднем профессиональном образовании и приложения к нему, утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 июля 2013 г. № 531 "Об утверждении образцов и описаний диплома о среднем профессиональном образовании и приложения к нему".
15. Приказ Минобрнауки России от 3 июня 2014 г. № 619 "О внесении изменения в Порядок заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 октября 2013 г. №1186".
16. Приказ Минобрнауки России от 16 мая 2014 г. № 547 "О внесении изменения в приложение к Описанию документов о высшем образовании и о квалификации и приложений к ним, утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 октября 2013 г. № 1100".
17. Приказ Минобрнауки России от 29 мая 2014 г. № 603 "Об установлении образовательным организациям контрольных цифр приема на обучение по специальностям и направлениям подготовки за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета лиц, признанных гражданами Российской Федерации в соответствии с частью 1 статьи 4 Федерального конституционного закона от 21 марта 2014 г. № 6-ФКЗ "О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя", по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам высшего образования в 2014 году".
18. Приказ Минобрнауки России от 29 мая 2014 г. № 604 "Об установлении образовательным организациям контрольных цифр приема на обучение по специальностям и направлениям подготовки за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета лиц, признанных гражданами Российской Федерации в соответствии с частью 1 статьи 4 Федерального конституционного закона от 21 марта 2014 г. № 6-ФКЗ "О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя", по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам высшего образования в 2014 году".
19. Приказ Минобрнауки России от 30 мая 2014 г. № 606 "Об установлении образовательным организациям контрольных цифр приема на обучение по специальностям за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета лиц, признанных гражданами Российской Федерации в соответствии с частью 1 статьи 4 Федерального конституционного закона от 21 марта 2014 г. № 6-ФКЗ "О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя", по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования в 2014 году".
1 Количество нормативных правовых актов приведено с учетом 295 федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по профессии, 213 федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по специальности, 25 федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (бакалавр), 2 федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (магистр) и 44 федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации).
2 Соотношение заработной платы педагогических работников в зависимости от уровня образования осуществляется: в дошкольном образовании - к средней заработной плате в общем образовании, в дополнительном образовании детей - к средней заработной плате учителей в регионе, в общем образовании, среднем профессиональном образовании и высшем образовании - к средней заработной плате в регионе.
