- •Професійний керівник - успішний заклад. Посадові вимоги до керівника навчального закладу
- •1. Керівник загальноосвітнього навчального закладу – лідер педагогічного колективу
- •2. Модель сучасного керівника-менеджера. Знання й уміння менеджера.
- •Якості успішного керівника:
- •3. Посадові вимоги до керівника загальноосвітнього навчального закладу.
- •Ключ до тесту.
- •Розвиток і навчання керівника освітнього закладу. Нормативно-правова та законодавча база управління навчальним закладом
- •1. Характеристика різних типів діяльності шкільних лідерів.
- •Керівник школи як підприємець .
- •Керівник як лідер з питань людських ресурсів.
- •2. Шляхи удосконалення професійної підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів
- •3. Законодавче та нормативно-правове забезпечення
- •1. Керівник і керівництво: типи, види, стилі
- •Суб`єктивні
- •Об`єктивні
- •1. Індивідуально-психологічні
- •2. Ділові якості керівників
- •2. Демократизація управління освітніми системами.
- •Тема 4
- •Навчального закладу: трудовий розпорядок, контракт
- •1. Успішний керівник: який він? Формула успіху.
- •2. Трудовий договір. Порядок прийому на роботу.
- •3. Контракт з керівником навчального закладу: класичні
- •1. Загальні положення
- •2. Права та обов’язки сторін
- •Обов’язки Керівника:
- •Права Керівника:
- •Обов’язки Ради:
- •Права Ради:
- •3. Робочий та позаробочий час
- •4. Умови оплати праці та матеріального
- •5. Відповідальність сторін, вирішення спорін
- •6. Внесення змін і доповнень до контракту
- •7. Строк дії та інші умови контракту
- •8. Реквізити сторін
- •4. Робочий час і час відпочинку.
- •1. Режим роботи навчального закладу.
- •Міністерство освіти і науки україни наказ
- •Про затвердження Типових штатних нормативів загальноосвітніх навчальних закладів
- •Структура керівництва загальноосвітнім
- •Структура робочого часу керівника навчального закладу.
- •Структура витрат часу керівником навчального закладу протягом тижня на керівництво навчально-виховною роботою
- •Структура тижневого робочого часу керівника загальноосвітнього навчального закладу
- •2. Атестація навчального закладу.
- •Вимоги до оформлення підсумкового акта експертизи
- •3.Атестація педагогічних кадрів.
- •II. Результати атестації педагогічного працівника
- •III. Результати атестації атестаційною комісією II (III) рівня
- •IV. Результати розгляду апеляцій на рішення атестаційних комісій і та II рівнів
- •Тема 6 управлінська компетентність керівника навчального закладу
- •1. Управлінська компетентність керівника навчального закладу як педагогічна проблема.
- •Управлінська компетентність керівника навчального закладу у педагогічних дослідженнях вчених.
- •2. Посадові вимоги до керівника загальноосвітнього навчального закладу
- •3. Посадова інструкція директора загальноосвітнього навчального закладу
- •1. Загальні положення.
- •VI. Взаємовідносини
- •Завдання для дискусії:
- •Практичне заняття:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Теми наукових рефератів (індз):
- •Список джерел до теми:
- •Тема 7 пвдвищення рівня управлінської компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу
- •1. Зміст і структура управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Модель компетентності керівника як своєрідний еталон.
- •Три рівні компетентності керівників на основі структурування якостей особистості.
- •Управління освітнім процесом у закладі освіти передбачає опанування керівником загальноосвітнього навчального закладу такими групами знань та умінь:
- •2. Форми підвищення управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів Масові форми підвищення управлінської компетентності
- •Індивідуальні форми підвищення управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів
- •Тема 8 сутність управлінської культури керівника сучасної школи
- •1. Аналіз сутності і змістових аспектів поняття «управління
- •2. Напрями та фактори формування управлінської
- •3. Критерії сформованості управлінської культури керівника.
- •Характеристика рівнів сформованості управлінської культури керівника школи:
- •4. Модель формування управлінської культури
- •Додаток 3 методика «чи здатні ви організувати свою діяльність і діяльність інших?»
- •Управління дисциплінарними відносинами
- •1. Дисципліна праці та методи її забезпечення.
- •2. Внутрішній трудовий розпорядок та дисципліна праці:
- •I. Загальні положення
- •II. Порядок прийняття і звільнення працівників
- •III. Основні правила та обов’язки працівників
- •IV. Основні обов’язки власника або уповноваженого ним органу
- •V. Робочий час і його використання
- •VI. Заохочення за успіхи в роботі
- •VII. Стягнення за порушення трудової дисципліни
- •1. Загальні положення
- •2. Функції
- •3. Посадові обов'язки
- •4. Охорона праці та безпека життєдіяльності
- •5. Права
- •6. Відповідальність
- •7. Взаємовідносини (зв'язки за посадою)
- •3. Заохочення за працю:
- •4. Дисциплінарна відповідальність.
- •1. Управлінське рішення.
- •Етапита методи розробки та прийняття управлінського рішення.
- •2. Наукові підходи до розроблення управлінських рішень.
- •3. Типи управлінських рішень та їх класифікація.
- •4. Процес підготовки, прийняття та реалізації
- •1. Наказ як управлінське рішення; порядок підготовки і
- •2. Нарада: організація наради, основні вимоги
- •3. Вироблення управлінських рішень за результатами
- •I. Інформаційно-роз'яснювальна та інструктивно-методична робота:
- •1. Технологічний підхід в управлінні.
- •2. Особливості управління навчальними закладами різного типу:
- •1. Сутність, види та класифікації інформації.
- •Класифікація соціально-педагогічної інформації.
- •2. Інформаційне забезпечення управління
- •3. Сутність і специфіка інформаційної діяльності
- •Щотижнева інформація (використовується на щотижневій оперативці).
- •Щомісячна інформація
- •Щосеместрова інформація
- •4. Управління інформаційними ресурсами в закладі освіти.
- •5. Концептуальна модель системи інформаційного
Щотижнева інформація (використовується на щотижневій оперативці).
Захода |
Джерела |
Збирають інформацію |
Використовують |
Виконання планів роботи адміністрації за тиждень |
Тижневі плани роботи шкільної адміністрації |
Директор школи, його заступники |
Директор школи, його заступники |
Позакласні та позашкільні заходи за тиждень |
Спостереження, бесіди, звіти за підсумками проведених заходів |
Заступник директора школи з виховної роботи, класні керівники, організатори дитячої творчості |
Директор школи, його заступники з виховної роботи та АГЧ |
Індивідуальна та диференційована робота з учнями |
Спостереження, аналіз класних журналів, співбесіди |
Класні керівники, голови методичних об'єднань |
Директор школи,-його заступники |
Робота учнівських громадських організацій |
Спостереження, звіти за підсумками проведених заходів, співбесіди |
Заступник директора школи з виховної роботи |
Директор школи, його заступник з виховної роботи, класні керівники |
Робота обслуговуючого персоналу |
Шкільна документація, співбесіди, спостереження |
Заступник директора з АГЧ, черговий адміністратор |
Директор шкоди, його заступник з АГЧ |
Стан щоденників і зошитів учнів, які засвоюють навчальний матеріал на початковому рівні |
Аналіз щоденників, зошитів, класних журналів |
Заступники директора школи, класні керівники |
Директор школи, його заступники і |
Дані про наслідки методичної роботи, самоосвіту вчителів, які потребують особливої уваги шкільної адміністрації |
Аналіз відвіданих уроків, бесіди, анкетування, спостереження |
Заступники директора школи з навчально-виховної та виховної роботи |
Директор, його заступник з навчально-виховної роботи |
Санітарний стан шкільних приміщень |
Зошит чергування по школі, спостереження, бесіди |
Заступник директора з АГЧ, черговий адміністратор |
Директор школи, його заступник з АГЧ |
Чергування учителів та учнів по школі |
Зошит чергування по школі, спостереження, бесіди |
Директор школи, його заступники з виховної роботи та АГЧ |
Директор школи, його заступник з виховної роботи |
Щомісячна інформація
(використовується на нарадах при директорові, засіданнях методичних об'єднань)
Хід виконання навчальних програм |
Класні журнали |
Заступник директора з навчально-виховної роботи, голови методоб'єднань |
Заступник директора з навчально-виховної роботи |
Ведення тематичного обліку знань учнів |
Класні журнали, зошити учнів |
Заступник директора школи з навчально-виховної роботи, голови методичних об'єднань |
Заступник директора школи з навчально-виховної роботи |
Навчання, поведінка, громадська діяльність учнів, що викликають особливу стурбованість педагогів, та кандидатів у відмінники |
Бесіди з учителями, учнями та їхніми батьками, спостереження, класні журнали |
Класні керівники, заступники директора з навчально-виховної та виховної роботи |
Директор школи, його заступники з навчально-виховної та виховної роботи |
Робота гуртків, факультативів |
Журнали обліку роботи гуртків, факультативів |
Голови методичних об'єднань, заступники директора школи |
Директор школи, його заступник з навчально-виховної роботи |
Проведення предметних тижнів, між- предметних декад |
Плани предметних тижнів, декад, спостереження, відвідування заходів |
Заступники директора школи з навчально-виховної та виховної роботи, голови методоб'єднань |
Директор школи, його заступники з навчально-виховної та виховної роботи |
Робота з молодими вчителями |
Документація вчителів, відвідування, взає-мовідвідування уроків, бесіди, спостереження |
Заступники директора школи з навчально-виховної та виховної роботи, голови методоб'єднань, педагоги-наставники |
Директор школи, його заступники з навчально-виховної та виховної роботи, голови методоб'єднань |
Виконання нормативних та директивних документів |
Плани роботи школи, анкетування, бесіди, спостереження, матеріали внутрішньо-шкільного контролю |
Заступники директора школи з навчально-виховної та виховної роботи, голови методоб'єднань |
Директор школи, його заступники |
Дані про роботу з неблагополучними сім'ями |
Рейди, співбесіди, спостереження |
Класні керівники, батьківський комітет школи, заступник директора з виховної роботи, соціальний педагог, шкільний психолог |
Директор школи, його заступники з навчально-виховної та виховної роботи |
Дані про роботу батьківського активу із сім'ями учнів |
Плани роботи, рейди, співбесіди, спостереження |
Заступник директора з виховної роботи, класні керівники |
Директор школи, його заступник з виховної роботи
|
Результати участі школярів у різних шкільних і позашкільних заходах |
Плани роботи, співбесіди, спостереження |
Заступники директора школи з навчально-виховної та виховної роботи |
Директор школи, його заступники з навчально-виховної та виховної роботи |
Особливі події, внаслідок яких треба заохочувати учнів або застосовувати до них міри покарання |
Спостереження, зошит чергування по школі, план-календар роботи школи |
Черговий адміністратор, черговий учитель |
Директор школи, його заступники з навчально-виховної та виховної роботи |