Литература:

1. Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Беликова, Е.В. Теория и методика воспитания [Текст]: учебное пособие / Е.В.Беликова, О.И. Битаева О.И., Л.В. Елисеева. – С.: Научная книга, 2012. – 159 c.

3. Джуринский, А. Н. Сравнительная педагогика [Текст]: учебник для магистров. Гриф МО РФ. 2-е изд., перераб. и доп. / А. Н. Джуринский. – М.: Издательство: Юрайт, 2013. – 400 с.

4. Джуринский, А.Н. История образования и педагогической мысли [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических вузов / А.Н. Джуринский. – М.: ВЛАДОС, 2010. – 324 с.

5. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня./ Под ред.Н.Л. Селивановой. – М.,1998. –336 с.

6. История педагогики и образования. 4-е изд., пер. и доп. [Текст]: учебник для бакалавров. Пискунов А.И. / Отв. ред. Пискунов А. И., Бакалавр. Академический курс. – 2013. – 575 с.

7. Коджаспирова, Г. М. Педагогика [Текст]: учебник для академического бакалавриата по педагогическим специальностям / Г. М. Коджаспирова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2015. – 719 с.

8. Краевский, В.В. Общие основы педагогики (4-е изд., стер.) [Текст]: учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 256 с.

9. Педагогика [Текст]: учебник для бакалавров / ред. П. И. Пидкасистый. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Юрайт, 2014. – 332 с.

10. Подласый, И.П. Педагогика. Новый курс. В 2 кн. Кн.2. Процесс воспитания [Текст]:: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. Рек. МО РФ / И.П. Подласый.– М. : Гуманитар . издат. центр ВЛАДОС, 2013. – 256 с.

Семинарское занятие № 18 Тема: Целостный педагогический процесс

Основные понятия темы: целостный педагогический процесс, закономерности педагогического процесса, принципы педагогического процесса.

План (вопросы для обсуждения):

1. Понятие о целостном педагогическом процессе. Целостность как единство его основных элементов.

2. Структура и логика целостного педагогического процесса.

3. Закономерности и принципы педагогического процесса.

Задания и вопросы для самостоятельной работы:

1. Познакомиться с различными подходами к классификации закономерностей и принципов целостного педагогического процесса (Ю.К.Бабанский, В.А. Сластенин, В.Е. Зябкин и др.)

2. Привести примеры реализации принципов целостного педагогического процесса из школьной практики.

Литература:

1. Борытко, Н. М. Педагогика: учебное пособие для студ. вузов. Рек. УМО / Н. М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – М. : ИЦ «Академия», 2010. – 496 с.

2. Коджаспирова, Г.М. Словарь по педагогике (междисциплинарный) / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров.- М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: ИКЦ «МарТ», 005.– 448 с.

3. Краевский, В.В. Общие основы педагогики (4-е изд., стер.) [Текст]: учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 256 с.

4. Педагогика [Текст]: учебник для бакалавров, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Московский пед. гос. ун-т ; ред.: Л. С. Подымова, В. А. Сластёнин. – М. : Юрайт, 2014. - 332 с.

5. Педагогика [Текст]: учебник для бакалавров / ред. П. И. Пидкасистый. - 3-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2014. - 332 с.

6. Петрова, О.О. Педагогика [Текст]: учебное пособие / Петрова О.О., Долганова О.В., Шарохина Е.В. – С.: Научная книга. – 2012. – 191 c.

7. Сластенин В.А. Педагогика / Под ред. Сластенина В.А. (11-е изд., стер.) [Текст]: учебник. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 608 с.

8. Зябкин, В.Е. Педагогический процесс в школе: Книга для учителя. - Киев: Рад. Школа, 1990. – 159 с.

9. Сластенин, В.А., Мищенко, А.И. Целостный педагогический процесс, как объект профессиональной деятельности учителя. – М., 1997. – 178 с.

10. Сластенин, В.А. Педагогический процесс как система. - М.: Издательский дом МАГИСТР-ПРЕСС, 2000. – 488 с.

МОДУЛЬ 3.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ВОСПИТАНИЕ

Семинарское занятие № 19

Тема: Развитие и социализация личности как педагогическая проблема

Основные понятия темы: развитие, социализация, факторы развития, среда, воспитание, наследственность, личность, индивид, индивидуальность.

План (вопросы для обсуждения):

1. Характеристика понятий «развитие», «личность» и «социализация», их взаимосвязь в педагогике.

2. Личность как субъект собственного развития и воспитания. Роль деятельности и общения в развитии и социализации личности.

3. Факторы, влияющие на развитие и социализацию личности.

4. Взаимообусловленность воспитания и развития. Функции воспитания в развитии личности.

Задания и вопросы для самостоятельной работы:

1. Составить социально-педагогический и психологический портрет ребенка-школьника.

2. Подобрать фактический материал о роли различных факторов в развитии личности.

3. Подобрать цитаты известных педагогов и психологов, раскрывающие особенности развития личности, индивида, индивидуальности.