Семинарское занятие № 38 Тема: Педагогические технологии на основе гуманно-личностной ориентации педагогического процесса

Основные понятия темы: педагогические технологии, педагогика сотрудничества, ценности личностно ориенированного обучения.

План (вопросы для обсуждения):

1. Теория личностно ориентированного обучения как основа педагогических технологий.

2. Педагогика сотрудничества.

3. Гуманно-личностная педагогика Ш.А. Амонашвили.

4. Содержание педагогических технологий на основе гуманно-личностной ориентации педагогического процесса Е.Н. Ильина и В.Ф. Шаталова.

Задания и вопросы для самостоятельной работы:

1. Подготовить презентацию об одной из педагогических технологий, основанных на личностной ориентации педагогического процесса (Ш.А. Амонашвили, Е.Н. Ильина, В.Ф. Шаталова и др.).

2. Согласны ли Вы с утверждением «Рефлексия в общем плане – это переосмысление. Создание рефлексивной среды позволяет моделировать особенные, уникальные по отношению к педагогу условия, в которых его личностный и интеллектуальный опыт не только является недостаточным, но и служит своеобразным препятствием (а не только средством) к достижению цели» (В. Сластёнин). Ответ обосновать.

Литература:

1. Амонашвили, Ш.А. Как живёте, дети? [Текст]: кн. для учителя / Ш. Амонашвили. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1991. – 175 с.

2. Белухин, Д. А. Основы личностно ориентированной педагогики [Текст]: курс лекций / Д. А. Белухин ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.- социал. ин-т. - Москва : Ин-т практ. Психологии. – Воронеж : МОДЭК, 1996. – Ч. 2. – 1997. – 303 с.

3. Довгопол, И. И., Ивкова Т. А. Современные образовательные и педагогические технологии / И. И Довгопол, Т. А. Ивкова. – С: мпс «Ната» 2007. – 336 с.

4. Дичківська, І. М. Інноваційні педагогічні технології [Текст]: підручник / І. М. Дичківська. – 2-ге вид., допов. - К. : Академвидав, 2012. – 350 с.

5. Дичківська, І. М. Інноваційні педагогічні технології [Текст]: практикум. – К.: Академвидав, 2013. – 448 с.

6. Коджаспирова, Г.М. Словарь по педагогике (междисциплинарный) / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров.- М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: ИКЦ «МарТ», 2005. – 448 с.

7. Питюков, В.Ю. Основы педагогической технологии [Текст]: учебно- методическое пособие / В.Ю. Питюков. – М.: Изд-во «Гном и Д», 2007. – 231 с..

8. Педагогические технологии [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических с специальностей / Под общей ред. В.С. Кукушина. - М.: ИКЦ «МарТ, 2011. – 167 с.

9. Педагогические технологии: вопросы теории и практики внедрения [Текст]: справочник для студентов / авт.-сост. А. В. Виневская ; ред. И. А. Стеценко. – Ростов н/Д. : Феникс, 2014. – 254 с.

10. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии [Текст] : учебное пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 2007. – 256 с.

11. Сластенин, В.А., Подымова, Л.С. Педагогика: инновационная деятельность. – М., 1 997. – 224 с.

12. Сухомлинский, В.А. Сердце отдаю детям / В.А. Сухомлинский. - 2-е изд. – Киев. : Рад. школа, 1972. – 244 с.

13. Педагогика [Текст]: учебник для бакалавров, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Московский пед. гос. ун-т ; ред.: Л. С. Подымова, В. А. Сластёнин. – М.: Юрайт, 2014. – 332 с.

14. Современные образовательные технологии: учеб. пособие для студ., магистрантов, аспирантов, докторантов, шк. педагогов и вузовских преподавателей / под ред. Н. В. Бордовской. – М.: КноРус, 2010. – 432 с.

15. Хуторской, А. В. Современная дидактика [Текст] : учеб. пособие / А. В. Хуторской. - 2-е изд., перераб. – М. : Высшая школа, 2007. – 639 с.

16. Щетинин, М.П. Объять необъятное: записки педагога. – М.: Педагогика, 1986. – 176 с.