Литература:

1. Борытко, Н. М. Педагогика [Текст]: учебное пособие для студ. вузов. Рек. УМО / Н. М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – М. : ИЦ «Академия», 2010. – 496 с.

2. Вавилова, Л.Н. Современные способы активизации обучения: учебное пособие [Текст] / Л.Н. Вавилова, Т.С. Панина. – М., 2007. – 176 с.

3. Голованова, Н.Ф. Педагогика (2-е изд., стер.) [Текст]: учеб. пособие – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 240 с.

4. Гребенюк, О.С., Гребенюк,Т.Б. Теория обучения [Текст]: учебник .для студ. выс.уч.завед. / О.С.Гребенюк, Т.Б.Гребенюк. – М.:Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 384 с.

5. Загвязинский, В.И. Теория обучения в вопросах и ответах (2-е изд., испр.): [Текст] учеб. пособие - 2008. – 160 с.

6. Краевский, В. В. Основы обучения : дидактика и методика [Текст] : учеб. пособие / В. В. Краевский, А. В. Хуторской. – М. : Академия, 2007. – 348 с.

7. Мандель, Б. Р. Педагогика [Текст] : учебное пособие / Б. Р. Мандель. – М. : Флинта : Наука, 2014. – 288 с.

8. Пидкасистый, П.И. Педагогика / Под ред. Пидкасистого П.И. (2-е изд., перераб. и доп.) учебник – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 624 с.

9. Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс. В 2 кн. Кн. 1 Общие основы. Процесс обучения : учеб. для студ. высш. учеб. заведений. Рек. МО РФ / И.П. Подласый. – М. : Гуманитар. издат. центр ВЛАДОС, 2013. – 576 с.

10. Рыжов, В.Н. Дидактика: учебное пособие / В.Н. Рыжов. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 318 c.

11. Хуторской, А. В. Современная дидактика [Текст] : учеб. пособие / А. В. Хуторской. - 2- е изд., перераб. – М. : Высшая школа, 2007. – 639 с.

Семинарское занятие № 37 Тема: Педагогическая инноватика и педагогические технологии

Основные понятия темы: педагогическая инноватика, образовательные технологии, педагогические технологии, технологии обучения, технологии воспитания.

План (вопросы для обсуждения):

1. Сущность понятий «педагогическая инноватика», «образовательная технология», «педагогическая технология», «технология обучения», «технология воспитания», их характеристика.

2. Исторические аспекты развития педагогических технологий в отечественной и зарубежной педагогике.

3. Классификация современных педагогических технологий и их характеристика. Задания и вопросы для самостоятельной работы:

1. Раскрыть различные подходы к определению сущности педагогической технологии.

2. Можно ли рассматривать педагогическую технологию как средство обучения? Почему? Обосновать ответ.

3. Согласны ли Вы с утверждением «Перспективы инновационной деятельности зависят не только от инновационного потенциала нововведения, но и от инновационного потенциала педагогического коллектива» (В. Лазарев). Ответ обосновать.

Литература:

1. Атемаскина, Ю.В., Богославец Л.Г. Современные педагогические технологии: учебно- методическое пособие. – СПБ.: ООО «Издательство «Детство-пресс», 2012. – 112 с.

2. Дичківська, І. М. Інноваційні педагогічні технології [Текст] : підручник / І. М. Дичківська. - 2-ге вид., допов. – К. : Академвидав, 2012. – 350 с.

3. Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании (8-е изд., перераб. и доп.) учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 208 с.

4. Загвязинский, В.И. Теория обучения в вопросах и ответах (2-е изд., испр.)учеб. Пособие. – 2008. – 160 с.

5. Коджаспирова, Г.М. Словарь по педагогике (междисциплинарный) / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров.- М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: ИКЦ «МарТ», 2005. – 448 с.

6. Коджаспирова, Г. М. Педагогика [Текст] : учебник для академического бакалавриата по педагогическим специальностям (ОПД.Ф.02-Педагогика) / Г. М. Коджаспирова. – 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2015. – 719 с.

7. Кукушин, В. С. Современные педагогические технологии [Текст] : начальная школа : пособие для учителя / В. С. Кукушин. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 379 с.

8. Матяш, Н. В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение [Текст] : учеб. пособие / Н. В. Матяш. – М. : Академия, 2011. – 141 с.

9. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / Е. С. Полат [и др.] ; под ред. Е. С. Полат. – 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Академия, 2008. – 269 с.

10. Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы. Процесс обучения [Текст] : учеб. для студ. высш. учеб. заведений. Рек. МО РФ / И.П. Подласый. – М. : Гуманитар. издат. центр ВЛАДОС, 2013. – 576 с.

11. Питюков, В.Ю. Основы педагогической технологии. Учебно- методическое пособие / В.Ю. Питюков. – М.: Изд-во «Гном и Д», 2007. – 231с.

12. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии [Текст] : учебное пособие/ Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 2007. – 256 с.

13. Современные образовательные технологии [Текст] : учебное пособие / под ред. Н. В. Бордовской. – 3-е изд., стереотип. – М. : КноРус, 2016. – 432 с.

14. Фокин, Ю.Г. Теория и технология обучения. Деятельностный подход[Текст]: учеб. пособ. для вузов /Ю.Г. Фокин. – 3-е изд., испр. – М.: Изд. центр «Академия», 2008. – 240 с.

15. Хуторской, А. В. Современная дидактика [Текст] : учеб. пособие / А. В. Хуторской. - 2-е изд., перераб. - М. : Высшая школа, 2007. – 639 с.

16. Педагогические технологии: вопросы теории и практики внедрения [Текст] : справочник для студентов / авт.-сост. А. В. Виневская ; ред. И. А. Стеценко. – Ростов н/Д. : Феникс, 2014. – 254 с.