Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
gia_40.05.02 (1).doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
4 Мб
Скачать
☆

Оценочный лист научного руководителя Оценка уровня сформированности компетенций1

Обучающегося____________________________________________ группы __________________

Тема______________________________________________________________________________

Научный руководитель _____________________________________________________________

№

Критерий оценки

Коды компетенций

Демонстрируемые знания, умения, владения

Уровень сформированности компетенций

базовый

повышенный

1

Обоснованность, актуальность выбора темы, точность формулировок цели и задач

ОК-9

ПК-35

способность точно формулировать цели и задачи работы; обосновывать актуальность заявленной темы; умение осуществлять исследование в строгом соответствии с заявленными целями и задачами, объектом и предметом исследования

2

Логичность и структурированность текста работы

ОК-9

способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке и выбору путей решения исследовательских задач

3

Качество используемой информации

ОК-15

ПК-33

ПК-34

способность подбирать и анализировать актуальную, достоверную правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по теме исследования, квалифицированно работать с нормативными правовыми актами при проведении исследования; правильно выбирать методы работы с информацией; уметь использовать зарубежную научную литературу и нормативные акты

4

Качество решения поставленных задач

ПК-8

ПК-35

способность осуществлять теоретический анализ исследуемых проблем; решать поставленные задачи; способность обобщать и формулировать выводы по теме исследования; квалифицированно толковать нормативные правовые акты; предлагать варианты решения выявленных в ходе проведения исследования проблем

5

Исследовательский характер выпускной квалификационной работы

ОК-11

ПК-35

способность осуществить самостоятельный выбор и обоснование методов исследования; разрабатывать собственные подходы к решению поставленных задач; высокий уровень самостоятельности проведенного исследования, отсутствие элементов плагиата; приобретать новые знания и умения, необходимые для проведения исследования; развивать социальные и профессиональные компетенции

6

Практическая направленность исследования

ПК-7

ПК-34

ПК-36

С учетом темы исследования:

ПК-12 – ПК-21;

ПК-24,

ПК-27;

ПК-28;

ПК-30 – ПК-32

способность использовать теоретические знания для решения практических проблем; умение систематизировать факты и опыт конкретной деятельности; применять профессиональные технологии при решении исследовательских задач, в том числе разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы, выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка; обосновывать практическую значимость полученных результатов, возможность их применения в профессиональной деятельности; осуществлять правовое информирование и воспитание (с учетом особенностей темы исследования)

7

Качество оформления работы

ОК-16

ПК-7

способность представить результаты исследования в соответствии с требованиями: объем работы соответствует установленным требованиям, материал изложен грамотно, логически последовательно, текст работы и иллюстративный материал оформлены в соответствии с требованиями нормативных документов; работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации; разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы по теме исследования

Оценка

Научный руководитель ________________________/ _____________________

______________________________ 20__ года

Приложение 6

Форма рецензии на ВКР

Р Е Ц Е Н З И Я

на выпускную квалификационную работу

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

должность, №группы, курс, факультет, специальное звание, ФИО обучающегося

выполненную на тему:____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

наименование темы ВКР

В рецензии необходимо отразить достоинства и недостатки работы. Рецензия пишется впроизвольной форме с обязательным освещением следующих вопросов:

  • актуальность и новизна темы;

  • степень решения обучающимся поставленных задач;

  • полнота, логическая стройность и грамотность изложения вопросов темы;

  • степень научности (методы исследования, постановка проблем, анализ научных взглядов, обоснованность и аргументированность выводов и предложений, их значимость, степень самостоятельности автора в раскрытии вопросов темы и т.д.);

  • объем, достаточность и достоверность практических материалов, умение анализировать и обобщать практику;

  • полнота использования нормативных актов и литературных источников;

  • ошибки, неточности, спорные положения, замечания по отдельным вопросам и в целом по работе (с указанием страниц);

  • правильность оформления работы;

  • другие вопросы по усмотрению рецензента;

  • заключение о соответствии работы предъявляемым требованиям, предложение об оценке («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») и присвоении слушателю (курсанту) соответствующей квалификации..

Рецензент ________________________

М.П . подпись

должность, ученая степень, ученое звание,

специальное звание, Ф.И.О.

С рецензией ознакомлен: ________________________

должность, № группы, курс, факультет,

специальное звание, ФИО обучающегося

подпись

Оценочный лист рецензента

Оценка уровня сформированности компетенций1

Обучающегося _____________________________________________ группы_______________

Тема______________________________________________________________________________

Рецензент_________________________________________________________________________

№

Критерий оценки

Коды компетенций

Демонстрируемые знания, умения, владения

Уровень сформированности компетенций

базовый

повышенный

1

Обоснованность актуальность выбора темы, точность формулировок цели и задач

ОК-2

ОК-9

ПК-35

способность точно формулировать цели и задачи работы; обосновывать актуальность заявленной темы; умение осуществлять исследование в строгом соответствии с заявленными целями и задачами, объектом и предметом исследования

2

Логичность и структурированность текста работы

ОК-9

способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке и выбору путей решения исследовательских задач

3

Качество используемой информации

ОК-15

ОК-16

ПК-33

ПК-34

способность подбирать и анализировать актуальную, достоверную правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по теме исследования, квалифицированно работать с нормативными правовыми актами при проведении исследования; правильно выбирать методы работы с информацией; уметь использовать зарубежную научную литературу и нормативные акты

4

Качество решения поставленных задач

ПК-8

ПК-35

способность осуществлять теоретический анализ исследуемых проблем; решать поставленные задачи; способность обобщать и формулировать выводы по теме исследования; квалифицированно толковать нормативные правовые акты; предлагать варианты решения выявленных в ходе проведения исследования проблем

5

Исследовательский характер выпускной квалификационной работы

ОК-10

ОК-11

ПК-35

способность осуществить самостоятельный выбор и обоснование методов исследования; разрабатывать собственные подходы к решению поставленных задач; высокий уровень самостоятельности проведенного исследования, отсутствие элементов плагиата

6

Практическая направленность исследования

ОК-12

ПК-1

ПК-7

ПК-10

ПК-12 – ПК-21;

ПК-26-28;

ПК-30 – ПК-32

ПК-34

ПК-36

ПК-37

ПК-24,

способность использовать теоретические знания для решения практических проблем; умение систематизировать факты и опыт конкретной деятельности; применять профессиональные технологии (с учетом темы исследования) при решении исследовательских задач, в том числе разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы, обосновывать практическую значимость полученных результатов, возможность их применения в профессиональной деятельности; способность осуществлять правовое информирование и воспитание (с учетом темы исследования)

7

Качество оформления работы

ОК-14

ОК-16

ПК-7

способность представить результаты исследования в соответствии с требованиями: объем работы соответствует установленным требованиям, материал изложен грамотно, логически последовательно, текст работы и иллюстративный материал оформлены в соответствии с требованиями нормативных документов; работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации; разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы по теме исследования

Оценка

Рецензент____________________________ /_____________________________

________________________ 20__ года

Приложение 7

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]