Материалы юридической практики

19. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 27.12.2007 №51 «О судебной практике по делам о мошенничестве, присвоении и растрате» // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 2008. № 2. С. 3-8.

20. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 18.11.2004 №23 «О судебной практике по делам о незаконном предпринимательстве и легализации (отмывании) денежных средств или иного имущества, приобретенных преступным путем» // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 2005. №1. С. 2-6.

21. Постановление Президиума Верховного Суда Российской Федерации от 16.07.2008 №140-П08 // Документ опубликован не был. СПС «Консультант Плюс» (дата обращения 12.06.2015).

22. Материал № 21 об отказе в возбуждении уголовного дела. 2014. Государственный архив Костромской области.

23. Уголовное дело № 520236. 2010. Государственный архив Челябинской области.

Электронные ресурсы

24. Характеристика лиц, содержащихся в исправительных колониях для взрослых. URL: http:// fsin.su/structure/inspector/iao/statistika/Xar-ka%20lic%20sodergahixsya%20v%20IK/ (дата обращения 01.09.2015).

25. История образования уголовно-исполнительной системы Брянской области. Url: http://www.32.Fsin.Su/history/ (дата обращения 25.09.2015).

Образцы приложений к ВКР

Приложение 1

Количество заседаний аттестационных комиссий по вопросам предоставления сотрудниками сведений о доходах в 2013 году

(в УФСИН России по Вологодской области) ¹

Приложение 2

Количество нарушений, допущенных сотрудниками по предоставлению сведений о доходах в 2014 году в УФСИН России по Вологодской области¹

В процентном соотношении от общего числа проверяемых учреждений. Всего проверено 12 учреждений уголовно-исполнительной системы Вологодской области.

Приложение 3

ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ИСПРАВИТЕЛЬНОЙ КОЛОНИИ
Канцелярия		Бухгалтерия		Юридическая группа			Группа организации мобилизационной подготовки и ГО		Группа автоматизации
				Организационно-аналитический отдел (группа)
Н АЧАЛЬНИК
Зам. по БиОР	Зам. по охране		Зам. по кадрам и воспитательной работе		Нач. центра трудовой адаптации осужденных	Зам. по тылу		Зам. по лечебно-профилактической работе		Главный инженер
Оперативный отдел (группа)	Отдел охраны		Отдел кадров и работы с личным составом		Центр трудовой адаптации осужденных	Отдел интендантского и хозяйственного обеспечения		Медицинская часть
			Отдел по воспитательной работе с осужденными
Отдел безопасности	Группа инженерно-технического обеспечения, связи и вооружения		Отдел социально-психологической работы с осужденными		Отдел трудовой занятости осужденных	Отдел коммунально-бытового обеспечения		больница		Энерго-механический отдел
Группа надзора
Дежурная часть
Отдел спец. учета	Кинологическое отделение		Группа соц. Защиты осужденных			гараж				Службы технического обеспечения
Подразделения ведомственной пожарной охраны			Группа учета трудового стажа осужденных
			Психологическая лаборатория

Приложение 9

Рекомендации обучающимся

по подготовке к государственным экзаменам

по специальности 40.05.02. Правоохранительная деятельность

Государственный экзамен по дисциплине «Теория государства и права»

1. Сформулируйте понятие науки «теория государства и права», определите и охарактеризуйте ее предмет и объект, назовите и раскройте функции теории государства и права в системе юридических наук, определите значение изучения теории государства и права для формирования профессиональной правовой культуры и правосознания.

При подготовке ответа обратите внимание на определение теории государства и права как юридической науки и как учебной дисциплины, сравните понятия «теория государства и права» и «юриспруденция».

Следует определить место теории государства и права в системе юридических наук. Раскрывая вопрос о месте и роли теории государства и права среди других юридических наук и учебных дисциплин, целесообразно составить схему «Соотношение теории государства и права с другими юридическими науками», привести примеры теоретико-правовых, отраслевых и прикладных юридических наук. Значение изучения теории государства и права для формирования профессиональной правовой культуры и правосознания следует раскрывать путем анализа идеологической, воспитательной и иных функций теории государства и права.

2. Сформулируйте понятия «метод» и «методология» теории государства и права, определите их функциональное значение. Классифицируйте методы научного познания, раскройте их содержание. Поясните выбор методов проведения научного исследования применительно к конкретной проблематике (на примере выпускной квалификационной работы).

При подготовке ответа обратите внимание на определение и соотношение понятий «метод» и «методология науки», «методология теории государства и права». Дайте характеристику системы методов, назовите возможные критерии классификации, охарактеризуйте основные виды методов (всеобщие, общенаучные, специально-юридические), приведите примеры. Выявите значение выбора метода в процессе познания на пример собственной выпускной квалификационной работы.

3. Назовите и охарактеризуйте причины многообразия теорий происхождения государства, охарактеризуйте содержание основных теорий происхождения государства, выскажите критические суждения за и против наиболее актуальных в современных условиях теорий (по выбору обучающегося).

При подготовке ответа используйте следующий план для анализа каждой теории: а) название теории; б) основоположники и сторонники теории; в) суть теории; г) критика теории; д) современные оценки теории.

4. Раскройте содержание современного понятия государства. Перечислите основные признаки государства, охарактеризуйте их содержание, приведите примеры. Назовите и проанализируйте подходы к сущности государства, сформулируйте и обоснуйте собственную точку зрения на вопрос о сущности современных государств.

Охарактеризуйте различные подходы к понятию государства (арифметический, теологический, юридический, кибернетический, социологический), обратите внимание, что в современной науке государство рассматривается в широком смысле (государственно-организованное общество) и в узком (политическая организация в обществе), сравните эти подходы.

Перечислите признаки государства, раскройте содержание каждого признака, приведите примеры. Выявите признаки отличающие государство от догосударственного общества и от иных политических организаций в обществе.

Охарактеризуйте основные подходы к сущности государства: классовый и общесоциальный, обратите внимание, что в рамках общесоциального подхода есть множество теорий (теория элит, технократическая теория, теория «государства всеобщего благоденствия», теория «плюралистической демократии», теория солидаризма и социальных функций и т.д.).

5. Охарактеризуйте понятие «функции государства». Классифицируйте функции государства и раскройте их содержание, приведите примеры. Ранжируйте по значимости функции современных государств.

При ответе на вопрос следует дать общее определение функций государства, назвать существенные признаки функций государства, выявить взаимосвязь сущности государства и его функций.

Проанализируйте функции государства исходя из таких критериев как особенности объекта государственного воздействия и специфика содержания каждой функции. Дайте краткую характеристику классификации функций на внутренние и внешние, основные и неосновные, регулятивные и охранительные, постоянные и временные.

6. Сформулируйте понятие «формы правления», классифицируйте виды форм правления, охарактеризуйте каждую их них, проиллюстрируйте примерами, назовите особенности.

Ответ следует начать с выявления понятия формы государственного правления, характеристики критериев выделения форм правления, а так же их видов. Вопрос рекомендуется разбить на составные части. Характеристика монархии и республики строится по следующему плану: сформулировать понятие, выявить признаки, охарактеризовать исторические типы и современные виды. Характеристику каждого вида формы правления следует дополнять примерами.

При характеристике республики следует обратить внимание на такие ее виды, как парламентская, президентская и смешанная. Исследование формы правления следует дополнить изучением смешанных (смешанная республика, полуабсолютная монархия, полудуалистическая монархия) и нетипичных (республиканская монархия, монархическая республика, республика советского типа) форм правления.

При характеристике монархии следует уделить внимание таким ее разновидностям как абсолютная, дуалистическая, парламентская, а так же историческим типам (восточная деспотия, сословно-представительная монархия, теократическая монархия и т.п.).

7. Сформулируйте понятие «формы государственного (политико-территориального) устройства государства», проиллюстрируйте примерами, назовите особенности.

Ответ следует начать с выявления понятия, признаков и критериев классификации форм государственного устройства. Далее следует выявить понятие и признаки унитарного государства, охарактеризовать его виды, обратив особое внимание на автономию в сложном унитарном государстве. Характеристика федеративного государства строится по той же схеме, при этом следует обратить внимание различные классификации федераций.

8. Назовите формы внутреннего и внешнего территориального устройства государства. Сформулируйте понятия «федерации» и «конфедерации», выявите и обоснуйте их общие черты и отличия, приведите примеры.

При ответе на вопрос следует выявить понятие и признаки федерации. Обратите внимание, что формы внутригосударственного устройства следует отличать от различных межгосударственных объединений (конфедерация, союз, содружество, уния и т.п.). Более подробно следует остановиться на конфедерации, выявить признаки, сходства и различия с федерацией.

9. Сформулируйте понятие «политического режима», назовите и охарактеризуйте основные политические режимы, приведите исторические и современные примеры. Проанализируйте особенности государственно-политического режима на примере конкретного государства (по выбору обучающегося).

При подготовке к ответу следует начать с выявления понятия и содержания государственно правового режима, выявить соотношение понятий «политический режим» и «государственно-правовой режим». Далее необходимо изучить понятие и признаки демократического, тоталитарного, авторитарного режимов и их разновидностей, дополнив ответ примерами.

10. Сформулируйте понятие «механизма государства», перечислите его признаки, охарактеризуйте структурные компоненты государственного механизма. Определите условия, необходимые для эффективного функционирования механизма государства.

Дайте определение «механизма государства», выявите его основные признаки, перечислите принципы функционирования государственного механизма в современных условиях, поясните их содержание, приведите практические примеры.

Определите, что считать органом государства, назовите признаки государственного органа. Обратите внимание на такие понятия как «компетенция государственного органа» и «полномочия государственного органа». Охарактеризуйте различные классификации государственных органов. Подробнее раскройте классификацию по компетенции (законодательные, исполнительные, судебные). Поясните сущность различных способов формирования государственных органов.

Перечислите основные методы деятельности государства (стимулирование, дозволение, охрана, требование, запрет и др.), раскройте их содержание, приведите примеры.

11. Охарактеризуйте теорию разделения властей в современном государстве. Определите отличия современной практики реализации разделения властей от классического понимания разделения властей. Проанализируйте особенности российской модели разделения властей, выявите ее достоинства и недостатки. Приведите примеры функционирования механизма сдержек и противовесов между ветвями власти.

Раскройте сущность теории разделения властей, назовите представителей-основоположников данной теории. При ответе на вопрос дайте определение понятия «система сдержек и противовесов», приведите примеры средств воздействия одной «ветви власти» на другую.

12. Раскройте понятие «правового государства», перечислите и поясните его признаки, сформулируйте условия формирования и успешного функционирования правового государства. Назовите и проанализируйте конституционные основы построения правового государства в России.

Рассмотрите различные подходы к понятию «правовое государство», «гражданское общество», исследуйте историю становления данных понятий в юридической литературе. Выявите влияние исторической ситуации на формирование данных понятий в науке, сравните современные подходы к данным явлениям. Выскажите собственную точку зрения по поводу понятия «правового государства» и «гражданского общества».

Сформулируйте определение «правового государства» с точки зрения права. Назовите и поясните основные признаки правового государства, выявите причины и предпосылки формирования правого государства.

Определите, какое общество можно считать «гражданским». Перечислите признаки гражданского общества, его основные институты, выявите причины и предпосылки формирования гражданского общества.

13. Проанализируйте соотношение гражданского общества и правового государства, выявите значение формирования гражданского общества для становления и развития правового государства. Охарактеризуйте основные институты гражданского общества, приведите примеры. Назовите и поясните факторы, препятствующие формированию институтов гражданского общества.

Определите соотношение понятий «правое государство» и «гражданское общество», а также взаимодействия данных явлений в реальной политико-правовой действительности. Проанализируйте процесс становления правового государства и гражданского общества в России, мнения отечественных теоретиков по данному вопросу, выскажите собственное мнение, проиллюстрируйте примерами.

14. Проанализируйте место и роль современного государства в политической системе общества. Выявите соотношение права и политики, приведите примеры взаимного влияния права на политику, политики на право.

Необходимо уяснить понятие политической системы общества, ее существенные признаки и структуру, имея в виду два подхода к этому понятию («узкий» и «широкий»). Важно понимать причины возникновения и этапы развития политической системы, выделив общее и особенное в становлении и развитии политических систем в различных обществах.

Особого внимания заслуживает вопрос об отношениях государства и политических партий (объединений) с органами местного самоуправления, средствами массовой информации и коммерческими организациями. Необходимо также охарактеризовать и обобщенно сопоставить различные политические системы современности – демократические, либеральные, авторитарные, тоталитарные, а также теократические и переходные, включая их нормативную, в том числе правовую основу.

15. Охарактеризуйте нормы-регуляторы в догосударственном обществе, назовите их особенности и виды. Определите причины возникновения права. Раскройте содержание основных теорий происхождения права, выскажите критические суждения за и против наиболее актуальных в современных условиях теорий (по выбору обучающегося).

Ответ рекомендуется начать с уяснения того, что человеческое общество возникает до появления государства, основной причиной возникновения государства является переход от присваивающей экономики к производящей. В обществе появляются различные социальные группы с несовпадающими интересами, вследствие чего формируется потребность в социальном регулировании. Назовите виды социальных норм, возникших в догосударственном обществе, определите их функции и значение. Определите причины и способы возникновения норм права.

При характеристике теорий происхождения права используйте следующий план: а) название теории; б) основоположники и сторонники теории; в) суть теории; г) критика теории; д) современные оценки теории.

16. Определите значение различных подходов к пониманию права. Раскройте содержание современных подходов к пониманию права. Выскажите критические суждения за и против наиболее актуальных в современных условиях подходов к пониманию права (по выбору обучающегося).

При подготовке ответа на необходимо уяснить, что в отечественной и зарубежной юридической науке отсутствует единый подход к пониманию права, в связи с этим следует охарактеризовать основные концепции (теория естественного права, историческая школа права, психологическая теория права, социологический позитивизм, юридический позитивизм, нормативизм) по схеме: суть теории, представители, плюсы и минусы теории.

Выделите несколько подходов к пониманию права: нормативный (позитивизм), естественно-правовой, социологический, психологический. При характеристике подходов к правопониманию, воспользуйтесь следующей схемой: а) хронологические рамки; б) представители; в) основная идея; г) достоинства и недостатки.

17. Определите место права в системе социальных норм, выявите общие с другими социальными нормами и отличительные признаки права. Проанализируйте соотношение права и морали, выявите их общие черты и отличия, приведите примеры. Поясните значение и функции норм профессиональной этики.

При подготовке ответа следует обратить внимание на то, что общественные отношения регулируются с помощью широкого комплекса социальных норм, включающего нормы морали, обычаи и традиции, нормы религии и различных общественных объединений.

Определите характерные признаки различных социальных норм – их происхождение, форма закрепления, способы защиты от посягательств. Необходимо выяснить какое место среди них занимают нормы права.

Следует выделить общие черты и отличия норм права и норм морали, а также выявить различные варианты их соотношения.

18. Сформулируйте понятие права, выявите сущность права, перечислите и раскройте содержание признаков права.

Следует уяснить разницу между понятием права в общесоциальном смысле (естественное право) и специально-юридическом смысле (позитивное право). Следует поразмыслить о соотношении права и государства (этатический и естественно-правовой подходы).

Следует выявить социальное назначение права, далее следует раскрыть содержание признаков права.

19. Сформулируйте понятие функций права, классифицируйте их, проиллюстрируйте примерами. Ранжируйте по значимости функции современного права.

Следует сформулировать понятие функций права, охарактеризовать общесоциальные (регулятивную, оценочную, воспитательную, информационную и трансляционную) и специально-юридические (регулятивную, охранительную) функции права.

20. Сформулируйте понятие «принципы права», предложите возможные классификации принципов права, проиллюстрируйте примерами. Проанализируйте значение принципов права. Охарактеризуйте принципы конкретной отрасли права (по выбору обучающегося). Определите функциональное значение общеправовых принципов, приведите примеры.

Ответ на вопрос следует начать с уяснения понятия «принцип права», далее следует охарактеризовать классификацию принципов права (общеправовые, отраслевые, межотраслевые), привести примеры к каждой группе. Более подробно следует охарактеризовать общеправовые принципы права.

21. Сформулируйте понятие «правовой статус личности». Определите структурные элементы правового статуса, назовите виды, определите их особенности и содержание. Проанализируйте собственный правовой статус.

При подготовке к вопросу необходимо раскрыть значение термина «статус», выявить признаки понятия «правовой статус» применительно к личности, государственному органу и т.п. Важно учитывать, что в основе правового статуса лежит правосубъектность. В этой связи важно раскрыть содержание правоспособности, дееспособности, и деликтоспособности. Следует сравнить понятия «правовой статус» и «правовое положение».

Изучая структуру правового статуса личности, необходимо выявить краткую характеристику каждого элемента (права, свободы, обязанности, законные интересы). Следует начать с понятий: права личности», «свобода личности», далее следует охарактеризовать различные подходы к классификации прав личности (по содержанию: личные, политические, социально-экономические, культурные; в зависимости от времени возникновения: первое-четвертое поколения и т.п.). Следует также уяснить соотношение понятий «права человека» и «права гражданина». Необходимо раскрыть содержание и привести примеры юридических обязанностей личности, охарактеризовать возможные средства их обеспечения.

Далее следует охарактеризовать виды правового статуса: общий, специальный, индивидуальный, отраслевой, привести примеры

22. Охарактеризуйте понятие механизма правового регулирования, назовите его элементы и стадии, раскройте их содержание, приведите примеры. Назовите и проанализируйте возможные методы правового регулирования. Сформулируйте понятие «правового режима», приведите примеры правовых режимов. Назовите условия и показатели эффективности механизма правого регулирования.

При подготовке ответа дайте определение механизма правового регулирования, охарактеризуйте стадии механизма правового регулирования: а) создание модели правового поведения; б) определение специальных условий, при которых происходит переход от общих правил поведения к более детальным; в) установление конкретной юридической связи с разделением субъектов на управомоченных и обязанных; г) реализация субъективных прав и юридических обязанностей; д) факультативная стадия. Для уяснения содержания стадий следует использовать практические примеры. Проанализируйте элементы механизма правового регулирования: норма права, юридический факт или юридический состав, правоотношение, акты реализации прав и обязанностей, охранительный правоприменительный акт (факультативный элемент). Приведите примеры.

23. Сформулируйте определение «нормы права». Перечислите признаки нормы права, раскройте их содержание, приведите примеры. Сравните норму права с другими социальными нормами, выявите сходства и отличия.

Дайте определение «нормы права», выявите признаки нормы права, общие с иными социальными нормами, а также отличия норм права от иных социальных норм. Приведите примеры.

Завершая вопрос о понятии и признаках нормы права, необходимо сравнить ее со сходными явлениями, например, с индивидуально-правовыми предписаниями.

24. Назовите структурные элементы нормы права, сформулируйте понятие каждого структурного элемента. Охарактеризуйте свойства, особенности и значение структурных элементов нормы права, приведите примеры. Назовите и поясните возможные способы изложения структурных элементов правовых норм в нормативных правовых актах.

Выявите структурные элементы правовой нормы, сформулируйте определения «гипотезы», «диспозиции», «санкции». Объясните прикладное значение выявления структуры нормы права, охарактеризуйте каждый элемент. Приведите примеры. Проанализируйте прямой, отсылочный, бланкетный способы изложения структурных элементов правовой нормы, приведите примеры.

25. Охарактеризуйте диспозицию как элемент нормы права, сформулируйте понятие, выявите существенные признаки, назовите и объясните возможные классификации диспозиций.

Сформулируйте понятие нормы права, назовите структурные элементы нормы права. Сформулируйте определение «диспозиции», выявите функции диспозиции, назовите существенные признаки диспозиции, назовите возможные критерии классификации диспозиций (по объему, по степени определенности и т.п.), приведите примеры различных диспозиций.

26. Охарактеризуйте санкцию как элемент нормы права, сформулируйте понятие, выявите существенные признаки, назовите и объясните возможные классификации санкций.

Сформулируйте понятие нормы права, назовите структурные элементы нормы права. Сформулируйте определение «санкции», назовите существенные признаки и функции санкций, назовите возможные критерии классификации санкций (по объему, по степени определенности, по содержанию и т.п.), приведите примеры различных санкций.

27. Охарактеризуйте гипотезу как элемент нормы права, сформулируйте понятие, выявите существенные признаки, назовите и объясните возможные классификации гипотез.

Сформулируйте понятие нормы права, назовите структурные элементы нормы права. Сформулируйте определение «гипотезы», назовите существенные признаки и функции гипотез, назовите возможные критерии классификации гипотез (по объему, по степени определенности, и т.п.), приведите примеры различных гипотез.

28. Сформулируйте понятие системы права, назовите и охарактеризуйте ее элементы, приведите примеры. Выявите соотношение понятий системы права и правовой системы. Поясните понятия частного и публичного права, материального и процессуального права, приведите примеры.

Дайте общепринятое определение системы права. Необходимо разграничить такие понятия как: система права и правовая система, система законодательства.

Следует дать краткую характеристику таким элементам системы права как юридическая норма, правовой институт, подотрасль права, отрасль права. Дайте определения «частного права», «публичного права», назовите их отличия, сравните признаки материального права и процессуального права, приведите примеры.

29. Охарактеризуйте институты, подотрасли и отрасли права как элементы системы права. Назовите критерии классификации отраслей права и соответствующие им виды, приведите примеры.

Дайте определение отрасли права. Разъясните специфику предмета и метода таких отраслей права, как: конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное, уголовно-исполнительное, административное, финансовое, земельное, гражданско-процессуальное, уголовно-процессуальное право.