- •Оглавление
- •Введение
- •Раздел 1. Основные категории логики
- •Введение в науку логики
- •Объект и предмет логики
- •1.1.2. Возникновение и история логики
- •1.1.3. Основные логические законы
- •1.1.4. Структура познания
- •(Где n –количество)
- •Понятие как форма мышления
- •1.2.1. Определение понятия
- •1.2.2. Содержание и объем понятия
- •1.2.3. Классификация понятий
- •1.2.4. Отношения между понятиями
- •1.2.5. Операции с понятиями
- •Правила определений
- •Деление понятий
- •Правила делений
- •Суждение как форма мышления
- •Определение суждения и его виды
- •Структура суждений
- •Объединенная классификация суждений
- •Распределенность терминов в суждениях.
- •Отношения между простыми суждениями
- •Сложные суждения и их классификация
- •Если (s–p1), то (s–p2)
- •Если и только если (s–p1), то (s–p2)
- •Умозаключение как форма мышления
- •Определение умозаключения и его виды
- •Дедукция и ее разновидности
- •Правила простого категорического силлогизма
- •Индукция и ее разновидности
- •Аналогия и ее разновидности
- •Раздел 2. Культура речи. Логичность речи как коммуникативное качество
- •Характеристика понятия «культура речи»
- •Коммуникативные качества речи
- •Логичность как важнейшее коммуникативное качество. Условия логичности речи
- •Законы логики и их роль в речи
- •Речевые (языковые) условия логичности
- •Речевые условия логичности на лексическом уровне
- •Речевые условия логичности на синтаксическом уровне
- •Некоторые приемы выявления и проверки логико-смысловых связей. Способы устранения логических ошибок
- •Прием 1. Выделение логически акцентирующих слов.
- •Прием 2. Анализ причинно-следственных связей.
- •Прием 3. Анализ сопоставительных отношений.
- •Прием 4. Анализ однородных членов предложения.
- •Прием 5. Разбивка громоздкого предложения на части.
- •Прием 6. Анализ порядка слов в предложении.
- •Логичность речи и функциональные стили
- •Практикум Понятие как форма мышления. Содержание и объем понятия
- •Классификация понятий и отношения между ними
- •Операции с понятиями
- •Суждение как форма мышления. Классификация суждений и отношения между ними
- •Распределенность терминов в суждениях
- •Сложные суждения
- •Умозаключение как форма мышления. Классификация умозаключений
- •Культура речи. Речевые условия логичности Смысловая точность речи как важнейшее условие логичности. Лексическая сочетаемость
- •Использование в речи омонимов и многозначных слов
- •Подмена понятия, расширение, сужение понятия, употребление видового понятия вместо родового
- •Речевая недостаточность и речевая избыточность как причины возникновения алогизмов
- •Логичность речи и синтаксическая организация высказывания. Построение предложений с местоимениями
- •Построение предложений с однородными членами
- •Порядок слов в предложении
- •Логико-смысловые связи в тексте
- •1) Однако 2) Тем более 3) Несмотря на это 4) Например
- •Подготовка к написанию зачетной контрольной работы Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Вариант 11.
- •Вопросы к зачету
- •Темы для докладов, рефератов, письменных контрольных работ по курсу
- •Библиографический список
- •656000, Г.Барнаул, пр. Красноармейский, 98
1.2.5. Операции с понятиями
Как правило, человека больше интересуют не вопросы о сущности предметов: «Что они из себя представляют?», «Какова их внутренняя структура и внешняя классификация?», а вопросы функциональные: «Что можно делать с этим предметом?», «Какую пользу он способен принести?». Такую же закономерность мы должны отметить и в отношении понятий. Мы гораздо чаще что-то делаем с понятиями, нежели их классифицируем и т.п. Что же можно делать с понятиями? В логике перечисляется большое количество логических операций, которым можно подвергнуть понятия, но основными, безусловно, являются следующие: определение и деление.
Определение – это логическая операция, раскрывающая содержание понятия. Напомним, что в содержание входят существенные признаки предмета (см. выше).
Все определения можно разделить на два вида: реальные и номинальные.
Реальные – это определения, имеющие четкую внутреннюю структуру. В такой структуре обязательно присутствуют два постоянных элемента: определяемое понятие и определяющее понятие.
Определяемое – это понятие, выражающее неизвестное, содержание которого необходимо прояснить. В реальных определениях определяемое понятие всегда ставится слева от тире. Например: «Часы – это прибор, измеряющий время», где «часы» – определяемое.
Определяющее – это понятие, проясняющее содержание неизвестного. В реальных определениях определяющее всегда ставится справа от тире. Например: «Школа – это учебное заведение, дающее начальное и среднее образование», где понятие «учебное заведение, дающее начальное и среднее образование» является определяющим.
Номинальные – это определения, не имеющие четкой структуры и буквально называющие предмет (nomine – «имя», латынь). Например: «Прибор, измеряющий время, называют часами».
С другой стороны, все определения можно подразделить два главных типа: явные и неявные.
Явные – это определения, раскрывающие содержание понятия прямым образом.
В зависимости от принципа формулирования определяющего среди явных определений можно выделить два главных подтипа: определения через род и видовое отличие и генетические определения.
Род – это существенный признак, указывающий на группу предметов, в которую входит определяемое. К примеру, род «студента» – «учащийся», род «города» – «населенный пункт» и т.д. В логике принято брать как можно более узкий (близкий к определяемому) род. Так, сказать, что род «футболиста» – «живое разумное существо» будет хоть и логически верным, но все же несуразным. Гораздо более логично указать в качестве рода «футболиста» – «спортсмен».
Видовое отличие – это существенный признак, указывающий на специфику определяемого по отношению ко всем другим предметам его рода. К примеру, в определении «Часы – это прибор, измеряющий время» признак «измеряющий время» является видовым отличием часов. Приведем примеры определений через род и видовое отличие.
«Человек [Определяемое] – это млекопитающее (род), обладающее разумом (видовое отличие) [Определяющее]».
«Земля [Определяемое] – это планета (род), на которой существует жизнь (видовое отличие) [Определяющее]».
«Вода [Определяемое] – это жидкость (род) без цвета и запаха (видовое отличие) [Определяющее]».
Генетические – это определения, указывающие на происхождение предмета (genesis – «происхождение», латынь). Внешне генетические определения могут выступать как частный случай определений через род и видовое отличие. Примеры генетических определений.
«Человек [Определяемое] – это млекопитающее (род), рождающееся в результате полового контакта мужчины и женщины (видовое отличие) [Определяющее]».
«Отрезок [Определяемое] – это прямая линия (род), соединяющая две точки (видовое отличие) [Определяющее]».
«Вода [Определяемое] – это жидкость (род), чья молекула образуется в результате соединения двух атомов водорода и одного атома кислорода (видовое отличие) [Определяющее]».
Неявные – это определения, раскрывающие содержание понятия косвенным образом. Приведем несколько разновидностей неявных определений. Определения путем демонстрации: в такой ситуации необходимо попросту указать на неизвестный предмет. Скажем, если далекий от физики человек не знает, что такое «астролябия», будет проще продемонстрировать ему ее действие, нежели пускаться в долгие и сложные объяснения. Определения через контекст: в такой ситуации неизвестное разъясняется далее по ходу письменной или устной речи. Скажем, если человек услышит неизвестное ему слово «астролябия», но затем будет сказано, что «учителя физики с помощью нее показывают на уроках, как измерить широту и долготу места, в котором мы находимся», то смысл понятия станет очевидным. Определения через противоречие: в такой ситуации указывают на смысловой полюс неизвестного предмета. Скажем, «смерть – это не жизнь», где «смерть» и «жизнь» – противоречия.
Это интересно: Известно, что два великих средневековых индийских логика Чайтанья (1486-1534) и Рагхунатха (1477-1547) учились в одной школе логики ученого Васудевы Сарвабхаумы. Оба они, в частности, работали над проблемами определений. Внешне же совсем не походили друг на друга, являясь фактически антиподами. Про Чайтанью говорили, что его «оружием» была красота, он был строен, высок и привлекал каждого. Рагхунатха, напротив, обладал низким ростом, хромал, был попросту уродлив. Тем не менее, как это часто бывает, последний всё же попытался взять реванш в сфере чистой мысли. Однажды при встрече Рагхунатха похвастался Чайтанье некоторыми набросками логического труда, который к тому времени он уже заканчивал. На что Чайтанья показал ему своё уже законченное произведение на ту же тему. Даже при беглом просмотре Рагхунатха понял, что он оказался не у дел, и все его эмоции, уныние и безнадежность положения отразились на его лице. Но Чайтанья, поняв ситуацию, попросту выбросил свою книгу в реку Ганг и более не вспоминал о случившемся, показав тем самым образец самой настоящей дружбы.
