2. Язык и стиль научной работы

Язык - это любая знаковая система, выполняющая познавательную и коммуникативную функции в процессе человеческой деятельности.

Не вызывает сомнений необходимость использования языка теоретически научных исследований для формулирования гипотез, законов, теоретических утверждений исследования и логических выводов. Научное наблюдение, постановка и проведение экспериментов также невозможны без языка, потому что с ее помощью фиксируются и описываются полученные результаты.

Методология науки рассматривает язык как средство выражения, фиксации, переработки, передачи и хранения научных знаний, научной информации.

Стилистические требования, предъявляемые к научной работе, состоят из двух компонентов - требований современного украинского литературного языка и требований так называемого академического этикета.

Академический этикет по тексту научной работы - это определенные принципы письменного общения членов научного соавторства между собой.

Совокупность средств, выбор которых обусловливается содержанием, целью и характером высказывания образует языковой стиль. Существуют такие стили языка: разговорный, художественный, деловой, публицистический, научный.

Рассмотрим подробнее особенности научного стиля.

Сфера применения научного стиля - научная деятельность, образование.

Основное назначение - сообщение о результатах исследований, доведение теорий, обоснование гипотез, классификаций, разъяснения сущности явлений, систематизация знаний и тому подобное.

Функциями научного стиля является обслуживание потребностей науки, обучения и образования; познавательно-информативная и функция доказательности.

Научный стиль отличается использованием специальных терминов, строгостью и деловитостью изложения.

Основной стилевой признаком научного языка является объективность изложения, которая следует из специфики научного познания. Отсюда и наличие в тексте научных работ вводных слов и словосочетаний, которые указывают на степень достоверности сообщения. Благодаря таким словам тот или иной факт можно представить как достоверный ( «разумеется», «действительно»), как предусмотрено ( «нужно предусмотреть»), как возможный ( «возможно», «вероятно»).

Текст делится последовательно на разделы, параграфы, пункты, подпункты. Преобладают предложения сложной, но «правильной» построения, часто осложненные оборотами.

Стиль научной работы - это стиль безличного монолога, лишенного эмоциональной и субъективного окраску. Автор в работе не должен давать оценку собственным достижением. Нормы научной коммуникации строго регламентируют характер изложения научной информации. В связи с этим автору научной работы следует пытаться применять языковые конструкции, исключающие употребление личного местоимения первого лица единственного числа «я». Сегодня стало неписаным правилом, когда автор работы выступает во множественном числе и вместо «я» употребляет местоимение «мы», что позволяет высказать свое мнение как мнение определенной группы людей, научной школы или научного направления. И это вполне оправдано, поскольку современную науку характеризуют такие тенденции, как интеграция, коллективное творчество, комплексный подход к решению проблем.

Для того чтобы разнообразить текст, конструкции с местоимением «мы» могут заменяться неопределенно-личными предложениями, например, «по вопросу определения экономического потенциала предприятия существуют различные точки зрения». Используется также форма изложения от третьего лица (например, «по мнению автора ...»). Аналогичные функции выполняют предложения пассивного состояния (например, «разработан комплексный подход ...»).

Итак, в научном тексте все внимание сосредоточивается на содержании и логической последовательности сообщения, а не на субъекте.

Наиболее характерной особенностью письменной научной речи является построение изложения в форме рассуждений и доказательств. Принципиальную роль в тексте играют научные термины, которые нужно употреблять в их точном значении, умело и уместно. Нельзя произвольно сочетать в одном тексте различную терминологию.

Несмотря на строгую последовательность научного языка, необходимо отметить, что логическая целостность и взаимосвязанность его частей требует широкого использования сложных предложений. Преобладают сложноподчиненные предложения, поскольку они более гибко отражают логические связи внутри текста. Отдельные предложения и части сложного синтаксического целого, как правило, очень тесно связаны друг с другом, каждый следующий базируется на предыдущем или является следующим звеном в раздумьях.

Обязательным условием объективности изложения материала является необходимость ссылки на источник сообщения, на того, кем известность та или иная мысль, кому конкретно принадлежит то или другое выражение. В тексте этого можно достичь, используя специальные вводные слова и словосочетания ( «по мнению ...», «по данным ...», «на наш взгляд ...» и т.д.).

К качественным характеристикам, которые определяют культуру научного языка, относятся четкость, ясность и краткость.

Четкость научного языка определяется не только целенаправленным выбором слов и выражений, но и выбором грамматических конструкций, предусматривающих четкое соблюдение норм связи слов в словосочетании.

Понятность, то есть умение писать доступно, является необходимым качественной характеристикой научной речи.

Краткость является обязательным качественной характеристикой научной речи, определяет ее культуру. Реализация этого качества означает умение избегать повторов, избыточной детализации. Слова и словосочетания, которые не несут любого смысловой нагрузки, должны быть исключены из текста работы.