Характеристики мышления

1. Опосредованность и обобщенность являются важнейшими характеристиками мышления.

2. Следующей важнейшей характеристикой мышления является то, что мышление всегда связано с решением той или иной задачи, возникшей в процессе познания или в практической деятельности. Процесс мышления начинает наиболее ярко проявляться тогда, когда возникает проблемная ситуация, которую необходимо решить. Мышление всегда начинается с вопроса, ответ на который является целью мышления. Причем ответ на этот вопрос находится не сразу, а с помощью определенных умственных операций, в процессе которых происходить видоизменение и преобразование имеющейся информации.

3. Важной особенностью мышления является его связь с речью. Речь является способом существования мысли, орудием мышления. Мы всегда думаем словами. И наоборот, процесс мышления осуществляется тогда, когда мысль выражается словами. Следует

иметь ввиду, что, несмотря на тесную взаимосвязь мышления и речи, эти два феномена – не одно и то же. Мыслить – это не значит говорить вслух или про себя. Свидетельством этому служат возможность высказывания одной и той же мысли разными словами, а также то, что мы не всегда находим нужные слова, чтобы выразить свою мысль.

4. Мышление имеет общественную природу. Общественно-историческая обусловленность мышления проявляется в том, что в каждом акте познания действительности человек опирается на опыт предыдущих поколений, оперирует созданными ими способами познания. К таким способам, прежде всего, принадлежат речь как орудие выражения, обобщения и сохранения результатов познавательной деятельности людей, а также наука и практика.

5. Результатом мышления является понимание человеком предметов и явлений. Понимание — это сложная аналитико-синтетическая дея- тельность мозга, направленная на раскрытие внутренней сути предметов, процессов и явлений, на осознание связей, отношений, зависимостей, которые в ней отражаются. Критерием понимания является сформулированная в слове мысль, которая отражает знание существенных признаков предмета или явления.

6. На практике мышления как отдельного психического процесса не существует. Мышление присутствует во всех других познавательных психических процессах, в том числе в восприятии, внимании, воображении, памяти, речи.

2. Мыслительные операции

Умственные действия – это операции, которые человек осуществляет в умственном плане, это оперирование образами предметов с помощью понятий. В зависимости от того, какие образы играют при этом ведущую роль, умственные действия могут быть сенсорными, перцептивные и мыслительными. Умственные действия происходят мысленно при помощи речи. В умственных действиях можно выделить главные составные элементы или процессы – мыслительные операции. К ним относятся: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, конкретизация, обобщение, классификация, систематизация.

Анализ – мысленное расчленение чего-либо на части или мысленное выделение отдельных свойств предметов (их цвет, форму и т.д.). Например, анализ стихотворения, анализ такого понятия как «мышление» и т.д.

Синтез – мысленное соединение отдельных частей предметов или явлений в одно целое, мысленное сочетание отдельных свойств. Например, целостный образ человека (его характер, темперамент, способности, особенности памяти, мышления, его отношение к окружающим и т.д.).

Сравнение – операция установления сходства и различия между предметами и явлениями окружающей действительности. Например, можно

сравнить двух человек по внешности, характеру; сравнить познавательные процессы: восприятие и мышление; сравнить города, животных и т.д.

Абстрагирование – мысленное отделение одних признаков и свойств предметов от других и от самих предметов, которым они свойственны. Например, используя такое понятие как «стол», мы представляем некий образ целого класса предметов. В этом понятии объединяются наши представления о разных столах. Для того, чтобы сформировать данное понятие, нам пришлось отвлечься от целого ряда частных свойств и признаков, характерных только для определенного объекта или отдельной группы объектов, которые определяется сформированным нами понятием.

Конкретизация – представление чего-либо единичного, что соответствует тому или иному понятию или общему положению. Например, конкретизацией понятия «фрукт» является понятие яблоко.

Обобщение – это мысленное объединение предметов, явлений в группы по существенным признакам. Например, мы можем обобщить такие понятия как «стул», «стол» «кровать», «шкаф» понятием «мебель».

Классификация – группировка объектов по видовым, родовым и другими признакам; объединение объектов на основании их совместных существенных признаков. Например, можно выполнить классификацию по группам: одушевленные – неодушевленные, люди – техника – животные …

Систематизация – упорядочение знаний на основании предельно широких общих признаков групп объектов. Систематизация обеспечивает разграничение и дальнейшее объединение не отдельных объектов, как это имеет место при классификации, а их групп и классов.