- •§ 2. Bref, la phonétique est une science linguistique qui a son objet et ses méthodes d'analyse spécifiques.
- •§ 3. La phonétique théorique tient également compte du développement historique du système phonétique d'une langue.
- •§ 4. Outre les méthodes d'analyse linguistique qu'elle utilise en tant que science linguistique, la phonétique a ses propres méthodes qui tiennent au fait que son objet est spécifi-
- •§ 5. Bien que la phonétique forme une discipline а part, elle est étroitement liée aux autres branches de la linguistique telles que la grammaire et la lexicologie anciennes et
- •§ 6. La phonétique comporte plusieurs branches.
- •§ 7. On émet les sons au moment de l'expiration : l'air expulsé des poumons remonte vers le larynx (fig. 4, 4a, 5—1) qui termine la partie supérieure de la trachée.
- •3. Théorie du phonème1
- •§ 17. Signes de transcription. Nous plaçons ci-après les caractères employés dans le manuel ; les mots mis en regard renferment les phonèmes transcrits.
- •§ 21. L'orthoépie détermine l'emploi des sons et de Гае-cent dans la langue d'aujourd'hui. *
- •1. Vocalisme1
- •§ 32. Les traits particuliers et essentiels du vocalisme français sont les suivants :
- •§ 34. Les voyelles antérieures ou voyelles d'avant sont formées avec la partie antérieure de la langue massée en avant et la pointe touchant les alvéoles inférieures.
- •§ 38. La voyelle [a] est une voyelle orale, antérieure, ouverte, non labiale (fig. 11).
- •§ 42. La voyelle [æ] est une voyelle orale, antérieure, mi-ouverte I, labiale.
- •§ 44. La voyelle [u] est une voyelle orale, postérieure, labiale, fermée (fig. 15). Son utilisation ne comporte aucune restriction. Elle est employée aussi fréquemment que la
- •§ 46. La voyelle [o] est une voyelle orale, postérieure, labiale, mi-ouverte. Par rapport au phonème [o], le phonème [o] est une voyelle ouverte (fig. 11, 15a).
- •§ 49. Le français possède un nombre relativement restreint de voyelles nasales. Il en a quatre [л — æ — э — cl].
- •§ 50. La valeur phonologique des voyelles nasales se fait sentir dans l'opposition extrêmement fréquente —
- •§ 52. Les voyelles nasales constituent une particularité dans le système phonématique du français, qui l'oppose nettement а la plupart des autres langues romanes et même indo-européennes.
- •§ 54. Nous présentons ci-dessous le tableau des voyelles-phonèmes du français contemporain telles qu'elles sont décrites dans les paragraphes précédents.
- •2. Consonantisme
- •§ 57. Les traits essentiels du consonantisme français sont les suivants :
- •§ 59. Du point de vue acoustique les sonantes devraient faire partie des voyelles puisqu'elles présentent en premier
- •§ 65. L'opposition consonne orale — consonne nasale est d'une grande importance pour les
- •§ 68. Parmi les consonnes constrictives bruits on trouve deux consonnes labio-dentales [f — V ] et deux paires de consonnes prélinguales [s — z], [j — 3].
- •§ 69. Parmi les constrictives il y a cinq sonantes [1, h, j» w, ц]. Toutefois, parmi les variantes du phonème [ê] il y a aussi des variantes vibrantes.
- •§ 75. Nous présentons ci-dessous le tableau des consonnes-phonèmes du français contemporain telles qu'elles sont décrites dans les chapitres précédents.
- •§ 78. La base articulatoire du français moderne a quelques traits particuliers qui opposent le français а plusieurs autres langues.
- •1. Théories de la syllabe
- •§ 83. Cependant dans l'étude de la syllabe et de la sylla-bation on se heurte а beaucoup de problèmes compliqués, а commencer par la définition de la syllabe.
- •§84. La théorie expiratoire (Baudouin de Courtenay, Bogoroditsky, Sweet, tout dernièrement Stetson) prétend qu'une syllabe correspond а un renforcement dans l'expiration.
- •§ 86. C'est le critère physiologique qui est а la base de la théorie de la tension musculaire. (l. Scer-
- •§ 90. La coupe syllabique en français met en valeur la syllabe ouverte : dans la plupart des cas la consonne fran-
- •§ 92. Evidemment, le style soutenu est plus soucieux des règles qui régissent le comportement du e instable. 1
- •§ 93. La constitution syllabique du français est très variée. Le français connaît différents types de syllabes — V,
- •§ 98. D'après le degré de l'assimilation on distingue l'assimilation partielle et l'assimilation totale. C'est la première qui est familière а la langue française.
- •2. Dilation vocalique
- •3. Dissimilation
- •1. Alternances vivantes
- •§ 106. L'alternance «voyelle — consonne» se fait entre les voyelles fermées [I, y, u] et les sonantes constrictives [j, ц, w].
- •§ 107. Une voyelle brève alterne avec une voyelle longue. Cette alternance a deux aspects en français moderne.
- •3. Liaison l
- •161Шèгаресêая h. A.
- •§ 113. La liaison a contribué а donner deux formes différentes а un même mot. Tel est, par exemple, le cas des ad-
- •§ 114. La proposition étant l'unité fondamentale а valeur communicative, les moyens phonétiques qui la caractérisent prennent une importance primordiale.
- •§ 122. Pour ce qui concerne le français, il ne supporte pas ou bien supporte difficilement deux accents de suite.
- •§ 123. Le mot accentué forme avec ceux qui le précèdent un seul groupe phonique appelé groupe accentuel.1
- •§ 127. Les lois de l'accentuation française ont des conséquences exceptionnelles pour l'accentuation logique et affective du français.
- •§ 129. Néanmoins, le français possède l'accent dit logique (ou intellectuel) dont les fonctions et la forme sont quelque peu particulières.
- •2. Syntagme2
- •§ 134. La répartition de l'énoncé en syntagmes, unités phonétiques, relève donc en premier lieu du sens de l'énoncé et repose sur la syntaxe de la phrase. Soit cette proposition. —
- •3. Mélodie1
- •§ 137. Le mouvement musical de la phrase — mélodie implique des variations de la hauteur du ton fondamen-
- •§ 138. Suivant le but de l'énoncé, il importe de distinguer les propositions énonciatives, interrogatives et excla-matives.
- •§ 142. Nous donnons ci-dessous quelques spécimens de phrases а deux membres :
- •§ 145. La mélodie de certains types de syntagmes demande une explication а part.
- •§ 146. Le mouvement musical d'une proposition interrogative dépend, primo, de la portée de l'interrogation, et, secundo, des procédés d'interrogation utilisées dans la phrase.
- •Vous partez demain ?
- •§ 152. Il existe beaucoup de phrases affectives présentant des variétés d'intonation riches en nuances, souvent très délicates а définir.
- •§ 154. L'emphase peut être également rendu en français par un autre moyen phonétique qui s'ajoute le plus souvent
- •§ 161. Les causes de ces divergences gisent dans le fait que la nouvelle langue romane, tel le français qui commen-
- •§ 162. Suivant les règles de la graphie, on est fondé а orthographier un même mot de plusieurs façons différentes,
- •Poil de Ca'rotte
- •25717 Шèгаресêая h. A,
- •Voy'elles ||
- •Bibliographie
§ 59. Du point de vue acoustique les sonantes devraient faire partie des voyelles puisqu'elles présentent en premier
lieu le ton musical. Pourtanti. on les classe parmi les con-
G.-
1. Tout comme les bruits les sonantes sont formées avec une tension localisée des organes de la parole. Elles ont chacune un point d'articulation bien déter-
Fig. 20. Tracés des syllabes: miné . [j ] _ médiolingua-a - te; b - da ^ [ц] _ bilabiale et pré_
linguale, [1 ] — prélinguale latérale, [w] — bilabiale et postlinguale, etc.
2. Elles ne constituent pas de syllabes en français, comme c'est le cas pour les voyelles.
Mais, d'autre part, les sonantes ont certains traits qui les distinguent également des consonnes-bruits sonores.
Elles n'ont pas de parallèles sourds а valeur phonologique en français. Toutes les sonantes sont sonores, articulées avec la vibration des cordes vocales, tandis que l'opposition « sourde — sonore » a un rendement phonologiqueconsidérable pour les consonnes françaises dites bruits.
Tout en étant sonores, les sonantes, а la différencedes consonnes-bruits sonores, ne possèdent pas de force assi-milatrice. Les consonnes sourdes ne s'assimilent pas auxsonantes qui les suivent: slave f'sla:v], slogan [sb'gd].Ce qui est utilisé par la langue pour créer de nombreusesoppositions de paires de mots : trajet — dragée, train —drain, oncle — ongle, cri — gris, quatre — cadre, cycle —sigle, etc. Parmi les bruits sonores, un seul — la consonne
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[vl possède la même faculté que les sonantes, celle de ne pas assimiler la consonne précédente (par exemple, dans le mot svelte), due probablement а son origine vocalique, la consonne [v] provenant de la sonante dite semi-voyelle M (voir § 98).
\ 3. En style soigné, les sonantes n'existent pas а l'inté-
rieur d'un groupe de consonnes, а moins que la troisième / consonne ne soit [q, w] — t'glwaiK] : je ne parle pas, quatre chapeaux, parlement. Dans le style parlé, par suite de la chute du e instable, elles sont susceptibles de former le centre d'un groupe de consonnes а la frontière de deux mots, alors elles s'assourdissent ou bien disparaissent : je n'parV pas, quat' chapeaux. Les sonantes, dans cette position, ont la forme de variantes sourdes des phonèmes correspondants. Les consonnes-bruits, par contre, ne subissent pas de changement dans la même position : gard(é) — fou, gard(e)-corps, gard(é)-chasse.
4. Dans la coupe syllabique de la chaîne parlée les sonantes ont des particularités, dont nous parlerons par la suite (voir § 90).
,' § 60. Du point de vue physiologique, si l'on considère
le fonctionnement des organes de la parole, les consonnes sont classées d'après le mode d'articulation (A) et d'après le point d'articulation (B).
A. Puisque toutes les consonnes contiennent le bruit, il importe de préciser quel est le mode de formation du bruit, comment se comportent les organes pour former le bruit, si ce comportement a le même caractère quand on articule différentes consonnes. Sur l'examen du fonctionnement des organes de la parole, on a fondé le classement des consonnes en occlusives, constrictives et vibrantes d'après le mode d'articulation. Quand les organes forment une occlusion et que l'air doit les écarter avec violence pour se frayer le passage, ce qui est la source du bruit caractéristique, il s'agit de consonnes occlusives [p, b, t, d, k, g, m, n, ji]. Le terme «explosives» employé dans plusieurs manuels, est impropre sur le plan de la phonétique générale, qui étudie toutes les langues. Il n'est juste que pour une des variétés des consonnes occlusives. Il pourrait néanmoins être admis pour les phonèmes occlusifs du français, ceux-ci étant dans la plupart des contextes explosifs. Comme il y a des variantes implosives, il convient mieux d'utiliser le terme « occlusives », qui est général.
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Lorsque les organes, tout en se rapprochant les uns des autres, ne se touchent pourtant pas et forment seulement un rétrécissement plus ou moins grand du passage par lequel l'air passe avec force (c'est lа que se forme le bruit caractéristique de frottement), il s'agit de consonnes с î n s t r i с t i v e s [f, v, s, z, J, 3, 1, j, ц, w] 1.
Les ouvrages de linguistique utilisent plus souvent les termes « consonne fricative » ou « consonne spirante ». Ce dernier pouvant être appliqué а n'importe quel son (vu l'acception du mot latin spiro — je souffle, je respire) est mal choisi. Quant au terme « consonne fricative », il souligne l'effet acoustique, le bruit de frottement qui constitue les consonnes en question. 2
Dans la vibrante [r] le bruit est constitué par le tremblotement d'un organe mou dont une extrémité est libre, qui cherche « а entrer en contact avec un autre organe dont il est périodiquement écarté par le passage du souffle » (M. Grammont).
B. Il importe également de savoir quels sont les organes qui entrent en contact, quel est le point oщ se fait l'occlusion, le rétrécissement ou la vibration, quelles sont les parties de l'organe actif oщ se fait sentir la tension musculaire maximum. Le classement d'après le point d'articulation répartit les consonnes en bilabiales [p, b, m, 4, w], denti-labiales [f, v], prélinguales [t, d, s, z, J, 3, n, 1], médio-linguales [j, ji], postlinguales [k, g] et vélaire ou uvulai-re [ê].
§ 61. Toute consonne comporte donc au moins trois caractéristiques positives : une d'elles étant acoustique (une consonne est un bruit ou une sonante), les deux autres — physiologiques (d'après le mode et le point d'articulation). Ainsi la consonne [r] est une consonne sonante, vibrante ou constrictive, prélinguale ou vélaire.
Les consonnes-bruits comportent une quatrième caractéristique, qui fait état de l'opposition «sourde-sonore». La consonne [f] est une consonne-bruit, constrictive, labio-dentale, sourde.
Quant aux consonnes occlusives, il faut tenir compte du fonctionnement du voile du palais — il y a des occlusives
1 Parmi les consonnes constrictives, le français compte une des variantes du phonème [r].
2 Voir aussi: Л. Р. Çèн дер. Îбщая ôîнетèêа. ЛГУ, Л., 1960,§ 135.
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orales et nasales : le [b] est une consonne-bruit, occlusive, bilabiale, sonore, orale. Le [m] est une consonne sonante, occlusive, bilabiale, sonore, nasale.
Il convient de mentionner qu'une consonne comporte en plus une caractéristique qui dépend de la place du son et relève de sa force articulatoire : une consonne est tantôt croissante, tantôt décroissante ou encore géminée ce qui relève de la syllabation (voir § 86).
Dans la perception des consonnes, un rôle important revient aux transitions de formants mises en évidence dernièrement grce а l'étude des facteurs physiques de la parole а l'aide de spectrographe. 1 Le fait est confirmé au cours de la formation des sons synthétiques (artificiels).
Ainsi, toutes les fois que la voyelle qui suit la consonne analysée est changée, on perçoit une consonne différente. Citons l'exemple de P. Delattre: «une même explosion, d'une fréquence de 1440 cps, est entendue comme [pi quand elle est unie а [i ] et comme [k] quand elle est unie а [a]. » 2
Les changements de fréquence dus aux modifications du volume des caisses de résonance sont solidaires du déplacement des organes de la parole. Or les mouvements articula-toires unissent le centre (la tenue) de la consonne au centre de la voyelle et il s'ensuit un changement rapide de fréquence dans les formants appelé transition. Une même consonne au contact de voyelles différentes est caractérisée par des transitions de formants différentes. Il s'agit des formants 2 et 3 parmi les trois formants les plus bas qui jouent le rôle essentiel au point de vue linguistique.
Qu'est-ce qui permet alors d'identifier ces transitions différentes comme caractérisant un même phonème ? La réponse y est fournie par la théorie du « Locus ». 3 Les transitions des formants 2 et 3, quelques différentes qu'elles soient, convergent vers une même fréquence virtuelle. C'est ce point de convergence virtuel des transitions de formants (F2 et F3) qui a reçu le nom de Locus. Voici le schéma du Locus du deuxième formant dans les occlusives, emprunté а P. Delattre.
1 P. Delattre. Studies in French and Comparative Phonetics. TheHague, 1966, pp. 248—273, 276-286.
2 P. Delattre. Ouvrage cité, p. 257 (cps=cycles par seconde oup/s).
3 Selon P. Delattre, la théorie a été déjа pressentie par R. Pagetdans son livre «Human Speech», London, 1930, p. 124.
7* 99
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b. Consonnes occlusives (bruits et sonantes)
§ 63. Toutes les consonnes occlusives du français ont ceci de caractéristique qu'elles sont nettement explosives non seulement devant voyelle, mais aussi а la fin du mot. Parmi les occlusives, les sonantes françaises [m] et [n] s'opposent aux consonnes correspondantes du russe du fait que celles-ci sont implosives а la finale: cf. сîн — sonne, тîн — tonne, etc.
Il importe donc de respecter cette articulation particulière aux occlusives nasales du français [m, n, ji], le caractère implosiî du son final dénotant l'accent slave de celui qui parle.
• ÇÎÎÎсрç
-gi -ge
-дэ -go,gu
voyelles labiales. « En résumé, c'est donc de la direction des transitions par rapport а un Locus que dépend la perception du lieu d'articulation consonantique. » l
§ 62. L'articulation de tout son sur le plan phonétique comporte trois phases. La première, c'est la mise des organes dans la position indispensable pour articuler une consonne quelconque — la tension ou excursion (M. Grammont lui donne le nom de catastase qui veut dire « mise en position »). La deuxième, c'est le maintien des organes en position voulue — la tenue. La troisième, c'est le déplacement des organes — la détente ou recursion (métastase, d'après M. Grammont). Les trois phases entrent en jeu quand nous articulons une consonne en contact avec une voyelle ou bien а la finale. La consonne qui conserve sa troisième phase (la rupture brusque des organes ayant été en contact) est dite explosive. En finale ou devant une autre consonne, la troisième phase — l'ouverture de l'orifice buccal — peut ne pas se produire. La consonne est dite alors i m p 1 î s i v e.
1 P. Delattre. Ouvrage cité, p. 280. Pour plus de détails voir pp. 276-286.
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§ 64. L'opposition consonne sourde — consonne sonore qui a un rendement considérable pour toutes les consonnes-bruits, affecte parmi les occlusives seulement [p—b], t — d], [k — g], les nasales [m, n, p] appartenant aux sonantes, consonnes sonores par excellence :
A l'initiale : pan — banc, port — bord, pont — bond, pente — bande, ton — don, teinte — dinde, tonner — donner, tout — douK, camp — gant, coût — goût, car — gare, cri — gris.
A l'intérieur : apporter — aborder, capot — cabot, ample — amble, appris — abri, quatre — cadre, poutre — poudre, patiner — badiner, lutter — éluder.
Les oppositions des occlusives а l'intérieur d'un mot se réalisent plus souvent dans un groupe de consonnes qu'en position intervocalique, en raison de la chute des occlusives intervocaliques а l'époque de la constitution du français.
Il importe de souligner l'utilisation fréquente de cette opposition а la fin des mots, étant donné l'absence de consonnes sonores а la fin des mots russes : coupe — cube, pompe— bombe-, rompe — rhombe, hampe — ambe ; ample — amble, rite — ride, motte — mode, cotte — code, honte — onde ; dock — dogue, bec — bègue, bac — bague, bock — vogue.
