- •История физической культуры и спорта Учебно-методический комплекс
- •1. Пояснительная записка
- •2. Квалификационная характеристика выпускника
- •3. Компетенции выпускника по специальности
- •4. Рабочая программа
- •4.1 Организационно-методический раздел
- •4.1.1 Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •4.2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.3 Технологическая карта учебного курса
- •4.4 Содержание учебного курса
- •5. Курс лекции
- •I. История физической культуры и спорта: предмет, задачи и место в
- •1. Определение понятия «история физической культуры».
- •2. Предмет, задачи, методы познания в истории физической культуры.
- •3. Закономерности истории физической культуры и спорта и ее место
- •II. Физическая культура и спорт в Древнем мире. Физическая культу-
- •1. Физическая культура первобытного общества. Истоки физической
- •2. Развитие физической культуры в Древней Греции.
- •3. Физическая культура Древнего Рима.
- •III. Физическая культура в средние века
- •1. Физическая культура в ранний период феодализма.
- •2. Рыцарская физическая культура.
- •3. Физическая культура сельского населения.
- •4. Физическая культура городского населения.
- •5. Развитие физической культуры в эпоху Возрождения.
- •IV. Физическая культура и спорт в Новое время в зарубежных странах
- •1. Особенности развития физической культуры и спорта в странах За-
- •2. Движение филантропизма в Европе.
- •3. Возникновение и развитие национальных гимнастических систем
- •4. Создание новых зарубежных систем и направлений в физическом
- •5. Образование современных видов спорта.
- •V. Физическая культура и спорт в Новейшее время в зарубежных
- •1. Физическая культура и спорт с начала хх в. До Второй мировой
- •2. Развитие физической культуры и спорта в зарубежных странах по-
- •IV. Создание и развитие систем физической культуры в странах Вос-
- •1. Физическая культура стран древнего Востока.
- •2. Развитие физической культуры в странах Востока в Новое и Но-
- •VI. Развитие физической культуры в России с древнейших времен до
- •1. Зарождение физической культуры у народов, проживающих на тер-
- •2. Физическое воспитание в ранний период феодализма (IX-XII вв.).
- •3. Развитие физической культуры в Российской империи в XVIII –
- •VII. Создание и развитие в России системы физического образования
- •1. Становление и развитие основ отечественной физической культуры
- •2. Создание системы физического воспитания в России в конце XIX
- •3. Развитие современных видов спорта в России в начале хх в.
- •4. Олимпийское движение в России в начале хх в.
- •1. Развитие физической культуры и спорта в первые годы советской
- •2. Научно-методические основы советской системы физического вос-
- •3. Спортивно-массовая работа среди населения.
- •4. Всесоюзный физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне
- •5. Развитие спортивной направленности в системе физического воспи-
- •6. Развитие физической культуры и спорта в ссср в годы Великой
- •7. Развитие физической культуры и спорта после Великой Отечест-
- •X. Физическая культура и спорт в Российской Федерации
- •1. Формирование федеральных структур управления физической
- •2. Создание Олимпийского комитета России.
- •3. Развитие физкультурно-спортивных общественных организаций.
- •4. Развитие спортивной науки.
- •5. Подготовка спортивных резервов
- •6. Спорт, соревнования, спартакиады.
- •7. Развитие спорта инвалидов.
- •8. Профессионализация спорта.
- •XI. Становление и развитие физической культуры и спорта в Горном
- •1. Развитие физического воспитания у алтайцев в дореволюционный
- •2. Укрепление государственных и общественных основ физкультурно-
- •3. Мероприятия Советского правительства и местных органов власти
- •4. Развитие физической культуры и спорта в Горном Алтае в 1990-е гг.
- •5. Состояние и развитие физкультуры и спорта в учебных заведениях.
- •XII. Развитие международного спортивного движения. Международное
- •1. Международное спортивное движение в области массовой и оздоро-
- •2. Образование Международных спортивных федераций.
- •3. Основные проблемы мсд, их состояние и разрешение.
- •4. Возрождение олимпийского движения и его функционирование в
- •5. Образование мок и Олимпийские игры современности.
- •6. Атрибуты и символика современных Олимпийских игр (флаг, эмб-
- •XIII. Международное рабочее спортивное движение
- •1. Создание первых рабочих спортивных организаций.
- •2. Проведение Всемирных Олимпиад рабочих-спортсменов.
- •3. Участие ссср в международном рабочем спортивном движении.
- •XIV. Международное спортивное движение студентов в области мас-
- •1. Зарождение и становление международного спортивного движения
- •2. Создание и функционирование в ссср и России студенческих спор-
- •6. Практикум
- •Тема 1. Физическая культура в первобытном и рабовладельческом об-
- •Тема 2. Физическая культура в средние века
- •Тема 3. Физическая культура и спорт в зарубежных странах в новое
- •Тема 4. Физическая культура и спорт в новейшее время в зарубежных
- •Тема 5. Физическая культура в России с древнейших времен до XX в.
- •Тема 6. Создание и развитие в России системы физического образова-
- •Тема 7. Становление и развитие советской системы физического вос-
- •Тема 8. Физическая культура и спорт в Российской Федерации
- •Тема 9. Становление и развитие физической культуры и спорта в Гор-
- •Тема 10. Развитие международного спортивного движения. Возникно-
- •Тема 11. Развитие рабочего и студенческого спортивного движения
- •7. Глоссарий
- •8. Рекомендуемая литература
- •9. Темы рефератов
- •10. Методические рекомендации по подготовке и на-
- •1. Титульный лист.
- •1) Описание книг, монографий, учебников и учебных пособий:
- •2) Описание статей из журналов:
- •3) Описание статей из сборников научных трудов и тезисов докладов:
- •4) Описание авторефератов диссертаций:
- •11. Контрольные вопросы, выносимые на экзамен
- •12. Контрольно-измерительные материалы по мо-
- •12.1 Тесты по курсу «История физической культуры и спорта»
- •12.2 Оценка знаний студентов по модульно-
- •1 Аттестация 2 аттестация
6. Развитие физической культуры и спорта в ссср в годы Великой
Отечественной войны
Особое место в истории физической культуры и спорта нашей Родины за-
нимает период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Он явился суровым
испытанием для народа и физкультурного движения, в частности, лозунг «Все
для фронта, все для победы!» стал законом жизни всех людей нашей страны,
84
всех физкультурно-спортивных организаций. В сентябре 1941 г. вводится все-
общее военное обучение. Содержание программ во всех типах учебных заведе-
ний, нормативы комплекса ГТО, деятельность всех физкультурно-спортивных
организаций были направлены на решение задач, обусловленных военным вре-
менем. На базах ДСО и в физкультурных учебных заведениях были созданы
учебно-методические центры Всевобуча, которые разрабатывали программы,
методические материалы, наглядные пособия. Они сыграли большую роль в
прикладном использовании средств физической культуры для военно-
физической подготовки красноармейцев.
В институтах физической культуры, и прежде всего в московском и ленин-
градском, была разработана методика ускоренного обучения рукопашному
бою, способам передвижения на лыжах, водным переправам, метанию гранаты
и др. Коллектив ГЦОЛИФКа за годы войны подготовил по программе Всевобу-
ча более 340 тыс. человек, а студенты и преподаватели ленинградского ИФК
им. П.Ф. Лесгафта только в 1941 г. – 140 тыс. человек.
Вместе с лучшими спортсменами Москвы студенты и преподаватели сто-
личного института физической культуры составили основу Отдельной мото-
стрелковой бригады особого назначения (ОМСБОН) войск НКВД СССР. Она
была сформирована в июле 1941 г. в Москве на стадионе «Динамо». На боевом
счету ОМСБОНа 1500 вражеских эшелонов, пущенных под откос, несколько
десятков тысяч уничтоженных вражеских солдат и офицеров. Свыше 150 чело-
век этой бригады были удостоены высоких правительственных наград, а 24
стали Героями Советского Союза. Среди них преподаватели М.М. Мещеряков,
Б. Галушкин, студенты О. Смирнов, Л. Кудаковский, Ю. Беляев. В рядах этого
воинского подразделения воевали чемпионы и рекордсмены СССР стайеры
братья Г. и С. Знаменские, лыжница Л. Кулакова, боксеры Н. Королев и С.
Щербаков, гребец А. Долгушин, конькобежец А. Капчинский, штангист Н. Ша-
тов, борцы А. Катулин, Г. Пыльнов и другие.
Весомый вклад в разгром врага внесли преподаватели и студенты ленин-
градского института физической культуры им. П.Ф. Лесгафта. 13 партизанских
отрядов были сформированы на базе этого вуза. В 1942 г. за боевые заслуги
этот гражданский учебный институт был награжден орденом Красного Знаме-
ни.
В партизанских отрядах Белоруссии имелись отделения и взводы, полно-
стью состоящие из спортсменов. В годы войны многие преподаватели и студен-
ты украинского, грузинского и азербайджанского институтов физкультуры бы-
ли отмечены высокими правительственными наградами за боевые заслуги.
С первых дней войны были приняты необходимые меры по подготовке
кадров методистов для военных госпиталей, и в это существенный вклад внесли
высшие и средние физкультурные учебные заведения, педагоги физического
воспитания. В начале войны около 50% раненых прошли курс лечебной физи-
ческой культуры, а к концу войны эта цифра составляла уже более 80%.
Война вырвала из рядов советского физкультурного движения немало из-
вестных спортсменов – чемпионов СССР: по лыжному спорту, - Л. Кулакову,
85
по легкой атлетике – С. Знаменского, по гребле – А.Долгушина, по конькобеж-
ному спорту – А. Капчинского, по борьбе – Г. Пыльнова, по боксу – Д. Темуря-
на и др. В память о них и других выдающихся спортсменах в нашей стране
проводятся традиционные соревнования-мемориалы.
Наш первый и единственный до революции 1917 г. олимпийский чемпион
по фигурному катанию на коньках, 23-кратный чемпион России по стрельбе,
победитель Всесоюзной спартакиады 1928 г. по стрельбе из пистолета, заслу-
женный мастер спорта СССР Н.А. Панин-Коломенкин в свои 70 лет был при-
мером для преподавателей и студентов в ратном труде. Он обучал студентов и
бойцов приемам рукопашного боя, преодолению полосы препятствий, метанию
гранаты и связки бутылок с зажигательной смесью, лыжной подготовке.
Легендарный русский богатырь И.М. Поддубный во время Великой Отече-
ственной войны часто выступал перед воинами Красной Армии, он призывал
бойцов и командиров закалять себя физически, чтобы выдержать любые испы-
тания в войне с фашистами.
Чемпион и рекордсмен страны по прыжкам в длину М. Бундин был удо-
стоен звания лауреата Государственной премии за изобретение новой пушки.
Международный гроссмейстер по шахматам А. Котов был награжден орденом
Ленина также за конструкцию нового вида вооружения. Конечно, это лишь
единичные примеры из многих трудовых подвигов спортсменов и специалистов
физической культуры нашей страны.
Миллионы физкультурников и спортсменов нашей Родины вместе со всем
народом своим самоотверженным трудом на фронтах и в тылу внесли большой
вклад в победу над врагом. К 1944 г. первенства СССР проводилось уже по 14
видам спорта, возобновился розыгрыш Кубка СССР по футболу.
