- •История физической культуры и спорта Учебно-методический комплекс
- •1. Пояснительная записка
- •2. Квалификационная характеристика выпускника
- •3. Компетенции выпускника по специальности
- •4. Рабочая программа
- •4.1 Организационно-методический раздел
- •4.1.1 Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •4.2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.3 Технологическая карта учебного курса
- •4.4 Содержание учебного курса
- •5. Курс лекции
- •I. История физической культуры и спорта: предмет, задачи и место в
- •1. Определение понятия «история физической культуры».
- •2. Предмет, задачи, методы познания в истории физической культуры.
- •3. Закономерности истории физической культуры и спорта и ее место
- •II. Физическая культура и спорт в Древнем мире. Физическая культу-
- •1. Физическая культура первобытного общества. Истоки физической
- •2. Развитие физической культуры в Древней Греции.
- •3. Физическая культура Древнего Рима.
- •III. Физическая культура в средние века
- •1. Физическая культура в ранний период феодализма.
- •2. Рыцарская физическая культура.
- •3. Физическая культура сельского населения.
- •4. Физическая культура городского населения.
- •5. Развитие физической культуры в эпоху Возрождения.
- •IV. Физическая культура и спорт в Новое время в зарубежных странах
- •1. Особенности развития физической культуры и спорта в странах За-
- •2. Движение филантропизма в Европе.
- •3. Возникновение и развитие национальных гимнастических систем
- •4. Создание новых зарубежных систем и направлений в физическом
- •5. Образование современных видов спорта.
- •V. Физическая культура и спорт в Новейшее время в зарубежных
- •1. Физическая культура и спорт с начала хх в. До Второй мировой
- •2. Развитие физической культуры и спорта в зарубежных странах по-
- •IV. Создание и развитие систем физической культуры в странах Вос-
- •1. Физическая культура стран древнего Востока.
- •2. Развитие физической культуры в странах Востока в Новое и Но-
- •VI. Развитие физической культуры в России с древнейших времен до
- •1. Зарождение физической культуры у народов, проживающих на тер-
- •2. Физическое воспитание в ранний период феодализма (IX-XII вв.).
- •3. Развитие физической культуры в Российской империи в XVIII –
- •VII. Создание и развитие в России системы физического образования
- •1. Становление и развитие основ отечественной физической культуры
- •2. Создание системы физического воспитания в России в конце XIX
- •3. Развитие современных видов спорта в России в начале хх в.
- •4. Олимпийское движение в России в начале хх в.
- •1. Развитие физической культуры и спорта в первые годы советской
- •2. Научно-методические основы советской системы физического вос-
- •3. Спортивно-массовая работа среди населения.
- •4. Всесоюзный физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне
- •5. Развитие спортивной направленности в системе физического воспи-
- •6. Развитие физической культуры и спорта в ссср в годы Великой
- •7. Развитие физической культуры и спорта после Великой Отечест-
- •X. Физическая культура и спорт в Российской Федерации
- •1. Формирование федеральных структур управления физической
- •2. Создание Олимпийского комитета России.
- •3. Развитие физкультурно-спортивных общественных организаций.
- •4. Развитие спортивной науки.
- •5. Подготовка спортивных резервов
- •6. Спорт, соревнования, спартакиады.
- •7. Развитие спорта инвалидов.
- •8. Профессионализация спорта.
- •XI. Становление и развитие физической культуры и спорта в Горном
- •1. Развитие физического воспитания у алтайцев в дореволюционный
- •2. Укрепление государственных и общественных основ физкультурно-
- •3. Мероприятия Советского правительства и местных органов власти
- •4. Развитие физической культуры и спорта в Горном Алтае в 1990-е гг.
- •5. Состояние и развитие физкультуры и спорта в учебных заведениях.
- •XII. Развитие международного спортивного движения. Международное
- •1. Международное спортивное движение в области массовой и оздоро-
- •2. Образование Международных спортивных федераций.
- •3. Основные проблемы мсд, их состояние и разрешение.
- •4. Возрождение олимпийского движения и его функционирование в
- •5. Образование мок и Олимпийские игры современности.
- •6. Атрибуты и символика современных Олимпийских игр (флаг, эмб-
- •XIII. Международное рабочее спортивное движение
- •1. Создание первых рабочих спортивных организаций.
- •2. Проведение Всемирных Олимпиад рабочих-спортсменов.
- •3. Участие ссср в международном рабочем спортивном движении.
- •XIV. Международное спортивное движение студентов в области мас-
- •1. Зарождение и становление международного спортивного движения
- •2. Создание и функционирование в ссср и России студенческих спор-
- •6. Практикум
- •Тема 1. Физическая культура в первобытном и рабовладельческом об-
- •Тема 2. Физическая культура в средние века
- •Тема 3. Физическая культура и спорт в зарубежных странах в новое
- •Тема 4. Физическая культура и спорт в новейшее время в зарубежных
- •Тема 5. Физическая культура в России с древнейших времен до XX в.
- •Тема 6. Создание и развитие в России системы физического образова-
- •Тема 7. Становление и развитие советской системы физического вос-
- •Тема 8. Физическая культура и спорт в Российской Федерации
- •Тема 9. Становление и развитие физической культуры и спорта в Гор-
- •Тема 10. Развитие международного спортивного движения. Возникно-
- •Тема 11. Развитие рабочего и студенческого спортивного движения
- •7. Глоссарий
- •8. Рекомендуемая литература
- •9. Темы рефератов
- •10. Методические рекомендации по подготовке и на-
- •1. Титульный лист.
- •1) Описание книг, монографий, учебников и учебных пособий:
- •2) Описание статей из журналов:
- •3) Описание статей из сборников научных трудов и тезисов докладов:
- •4) Описание авторефератов диссертаций:
- •11. Контрольные вопросы, выносимые на экзамен
- •12. Контрольно-измерительные материалы по мо-
- •12.1 Тесты по курсу «История физической культуры и спорта»
- •12.2 Оценка знаний студентов по модульно-
- •1 Аттестация 2 аттестация
X. Физическая культура и спорт в Российской Федерации
1. Формирование федеральных структур управления физической культу-
рой и спортом.
2. Создание Олимпийского комитета России.
3. Развитие физкультурно-спортивных общественных организаций.
4. Развитие спортивной науки.
5. Подготовка спортивных резервов.
6. Спорт, соревнования, спартакиады.
7. Развитие спорта инвалидов.
8. Профессионализация спорта.
Пятый съезд народных депутатов СССР 5 сентября 1991 г. признал за со-
юзными республиками статус суверенных государств как субъектов междуна-
родного права. Каждая из союзных республик, таким образом, получала право
стать членом Организации Объединённых Наций и вместе с тем приобретала
соответствующий юридический статус для вступления в спортивные междуна-
родные объединения.
8 декабря 1991 г. руководители России, Украины и Белоруссии в Беловеж-
ской Пуще объявили о роспуске Советского Союза. При этом было провозгла-
шено образование Содружества Независимых Государств (СНГ). В конце 1991
89
г. началась ликвидация всесоюзных структур государственного управления
страной, в том числе и физкультурным движением.
На фоне разрушения государственных и общественных союзных структур
управления физической культурой и спортом, сопровождающегося резким со-
кращением финансирования спорта и, как следствие, отъездом многих талант-
ливых тренеров и спортсменов за рубеж, необходимо было срочно решить ряд
проблем, от которых зависело дальнейшее существование отечественного
спорта. В первую очередь предстояло сформировать новые государственные и
общественные органы управления физической культурой и спортом в стране.
1. Формирование федеральных структур управления физической
культурой и спортом.
Создание новой государственной системы руководства физической куль-
турой и спортом в стране началось с образования Комитета содействия олим-
пийскому движению при Правительстве Российской Федерации, утверждённо-
го Указом Президента России Б.Н. Ельцина 28 ноября 1991 г. Этот Комитет
был ориентирован на подготовку спортсменов страны к участию в Олимпий-
ских играх (Зимних и Летних) 1992 г. Вместе с ним активную подготовку к
Олимпийским играм осуществлял Всероссийский олимпийский комитет, соз-
данный 1 декабря 1989 г.
Буквально накануне Зимних Олимпийских игр в Альбервилле, 25 января
1992 г., в Москве встретились Президент РФ Б.Н. Ельцин и Президент МОК
X.А. Самаранч. Главным в повестке дня встречи было участие стран СНГ в
Олимпийских играх 1992 г. и перспективы развития спорта в России.
Новые структуры государственного управления физической культурой и
спортом появились уже в 1992 г. Созданный накануне Игр-92 Комитет содейст-
вия олимпийскому движению выполнил свои организационные функции, и к
концу 1992 г. был преобразован в Комитет Российской Федерации по физиче-
ской культуре.
Комитету вменялось в обязанность решение важнейших задач, связанных с
разработкой и внедрением государственных программ физического воспитания
населения, подготовкой и повышением квалификации специалистов; осуществ-
ление организационных, научно-информационных, методических и пропаган-
дистских мероприятий, связанных с развитием массовой физической культуры;
руководство развитием науки и внедрением научных исследований в физкуль-
турно-спортивную практику.
При непосредственном участии Комитета РФ по физической культуре в
марте 1993 г. были приняты Основы законодательства РФ «О физической куль-
туре и спорте». Этот документ являлся по существу основой, фундаментом за-
конотворческой деятельности регионов России, установив основные принципы
правового регулирования отношений в области физической культуры и спорта.
Государственный Комитет по физической культуре и туризму. 1 июня 1994
г. был подписан Указ Президента РФ о создании Государственного Комитета
по физической культуре и туризму (Госкомитет по ФкиТ).
Совместно с Олимпийским комитетом России Госкомитет по ФкиТ был
90
призван участвовать в подготовке спортивного резерва в системе ДЮСШ,
СДЮСШОР, ШВСМ, училищах олимпийского резерва, осуществлять развитие
туризма в стране, руководить подготовкой и использованием физкультурных
кадров, поддерживать и контролировать подведомственные научно-
исследовательские институты федерального значения.
В 1999 г. закон «О физической культуре и спорте в Российской Федера-
ции» был принят Государственной Думой, одобрен Советом Федерации и под-
писан Президентом РФ 29 апреля. Закон впервые в нашей стране чётко уста-
навливал правовые, организационные, экономические и социальные основы
деятельности физкультурно-спортивных организаций, определял принципы го-
сударственной политики в области физической культуры и спорта и олимпий-
ского движения в России. Закон определял меры государственной поддержки
развития физической культуры и спорта, в том числе ежегодное финансирова-
ние физкультурно-массовой и спортивной работы, создание условий для увели-
чения количества ДЮСШ всех видов и типов. В Законе указывается, что основу
физического воспитания населения Российской Федерации составляет Всерос-
сийский комплекс «Физкультура и здоровье». В Законе чётко разграничены
компетенции, функции, права и обязанности между органами государственной
власти по ФкиС и Олимпийским комитетом России в области спорта.
Изменения происходящие в стране выдвинули определенные требования к
данному закону, поэтому в 2007 г. принимается новый закон «О физической
культуре и спорте в Российской Федерации».
Менее чем через год после избрания на пост Президента РФ В.В. Путина
(26 марта 2000 г.), в связи с формированием нового правительства и измене-
ниями в структуре федеральных органов исполнительной власти, 17 мая 2000 г.
Министерство по ФКСиТ было преобразовано в Государственный комитет Рос-
сийской Федерации по физической культуре, спорту и туризму. В июне 2000 г.
председателем Комитета был назначен П.А. Рожков.
В 2006 г. в связи реформированием структуры федеральных органов соз-
дано федеральное агентство по физической культуре и спорту (Росспорт) гла-
вой которого стал двухкратный олимпийский чемпион В. Фетисов. В 2008 соз-
дано Министерство по физической культуре, спорту и молодежной политике.
