- •Загальні методичні вказівки
- •VIII Прочитайте текст „Unsere Familie”. Розкажіть про свою сім’ю
- •II Складіть діалог, використовуючи подані слова. Ви ввечері збираєтесь в театр чи кінотеатр. Замовте квитки по телефону
- •IV Вставте nicht або kein
- •V Перекладіть німецькою мовою
- •VI з поданих слів побудуйте речення. Зверніть увагу на порядок слів, поставте дієслова в правильній формі
- •VII Прочитайте та інсценуйте діалог
- •VIII Прочитайте та перекладіть текст. Дайте відповіді на запитання.
- •II Поставте 5 питань до тексту
- •IV Перекладіть речення німецькою мовою
- •V Прочитайте, перекладіть та інсценуйте діалоги
- •I Прочитайте та перекладіть текст
- •VI Утворіть речення. Зверніть увагу на порядок слів
- •VII Перекладіть діалог німецькою мовою
- •VIII Прочитайте та перекажіть текст
- •IV Дайте відповіді на запитання
- •V Перекладіть німецькою мовою
- •VI Ви їдете у відрядження. Зателефонуйте та замовте номер в готелі. Складіть діалог, використовуючи нову лексику
- •VII Поставте запитання, щоб отримати дані відповіді
- •VIII з поданих слів утворіть речення
- •II Складіть 10 запитань до тексту
- •III Прочитайте та перекладіть діалоги
- •IV Дайте відповіді на питання вживаючи наступні вирази:
- •V Перекладіть українською мовою
- •VI Доповніть діалог відсутніми фразами
- •VII Допоможіть незнайомій людині
- •VIII Перекладіть діалог німецькою мовою
- •I Прочитайте та перекладіть текст
- •II Прочитайте та інсценуйте діалоги. Перекладіть їх
- •III Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів, поставте дієслова у правильній формі
- •IV Поставте запитання до виділених слів та виразів.
- •V Дайте відповіді на запитання, використовуючи наступні фрази:
- •VI Перекладіть речення українською мовою.
- •VII Доповніть речення модальними дієсловами.
- •VIII Складіть план до тексту «Im Warenhaus».
- •III Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів
- •IV Перекладіть німецькою мовою
- •V Вставте запропоновані слова відповідно до змісту:
- •VI Дайте відповіді на запитання
- •VII Ви прийшли в ресторан і хочете замовити обід. Складіть, будь ласка, діалог
- •VIII Побесідуйте на подані теми
- •I Прочитайте і перекладіть текст та діалог
- •IV Доповніть речення запропонованими нижче дієсловами у презенс пасив
- •V Напишіть наступні речення у пасиві
- •VI Перекладіть речення українською мовою. Зверніть увагу на багатозначність сполучника "während”
- •VII Утворіть складнопідрядні речення часу з допомогою
- •Iі Дайте відповіді на питання, які допоможуть
- •Iiі Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів
- •IV Поставте замість крапок дієслова у відповідній формі.
- •V Поставте іменники у відповідній формі
- •Vі Перекладіть речення українською мовою
- •Viі Перекладіть діалог українською мовою (письмово)
- •VIII Відтворіть діалог з партнером по ролях
- •II Передайте зміст тексту, відповідаючи на наступні питання.
- •III Виберіть в правій колонці слово, протилежне за значенням до слова в лівій колонці
- •IV Складіть висловлювання із запропонованих слів та словосполучень, звертаючи увагу на порядок слів
- •V Вставсте замість крапок дієслова, подані нижче, у відповідній формі
- •VI Прочитайте пропозиції і перекладіть їх зі словником, звертайте увагу на відсутність іменників
- •VII Завершіть пропозиції, вибравши відповідну за змістом інфінітивну группу з zu. Перекладіть українською мовою
- •VIII Перекладіть діалог українською мовою. Випишіть із діалогу розмовні кліше
- •Контрольна робота №1
- •I. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №2
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №3
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №4
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №5
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №6
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №7
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №8
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №9
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №10
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •9. З поданих варіантів виберіть дієслова у потрібній формі теперішнього часу
- •10. Вставте заперечення „kein” або „nicht“, виберіть правильний варіант з абвгд
- •Контрольна робота №11
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу.
- •4 Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •5. Виберіть правильну форму модального дієслова.
- •6. Доберіть замість крапок відповідне допоміжне дієслово у відповідній формі для утворення часу „Perfekt“:
- •7. Поставте до речення запитання без питального слова. Виберіть правильний варіант з поданих нижче (а б в г д )
- •8. Поставте правильну форму особового займенника
- •Контрольна робота №12
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №13
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №14
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №15
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2 Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №16
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №17
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2.Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №18
- •Контрольна робота №19
- •Контрольна робота №20
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Перелік використаних джерел
Контрольна робота №6
І. Лексико-граматичний тест
1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
Das Bild hängt ...
А) neben das Bett; Б) an die Wand; В) an das Fenster;
Г) über dem Bett; Д) neben die Tür
2. Визначте правильний порядок слів простого речення
А) Mein guter alter Freund oft mich besucht.
Б) Oft mein guter alter Freund mich besucht.
В) Mich besucht oft mein guter alter Freund.
Г) Mein guter alter Freund besucht mich oft.
Д) Oft mich besucht mein guter alter Freund.
3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
Der Vater ist schnell nach Hause gelaufen.
А) Батько швидко побіг з дому.
Б) Батько швидко повернувся додому.
В) Батько швидко побіг додому.
Г) Він швидко побіг додому.
Д) Батько швидко пішов додому.
4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
Зазвичай я їду на роботу автобусом, але сьогодні я йду пішки.
А) Ich fahre auf die Arbeit gewöhnlich mit dem Bus, aber heute gehe ich zu Fuβ.
Б) Ich fahre in die Arbeit gewöhnlich mit der Bus, und heute gehe ich zu Fuβ.
В) Ich fahre zur Arbeit gewöhnlich mit dem Bus, aber heute gehe ich zu Fuβ.
Г) Ich fahre zum Arbeit mit dem Bus, aber heute gehe ich Fuβ.
Д) Ich fuhr zur Arbeit gewöhnlich mit dem Bus, aber morgen gehe ich zu Fuβ.
5. Виберіть правильну форму модального дієслова.
… du mir bei dieser Arbeit nicht helfen?
А) kannst; Б) konnst; В) könnst; Г) konnt; Д) könnt
6. Доберіть замість крапок відповідне допоміжне дієслово у відповідній формі для утворення часу „Perfekt“:
Die Studentin … nach dem Unterricht in der Universität geblieben.
А) seid; Б) wirst; В) ist; Г) hat; Д) hast
7. Поставте до речення запитання без питального слова. Виберіть правильний варіант з поданих нижче (А Б В Г Д).
Die Touristen aus Polen wollen am Sonntag die Sehenswürdigkeiten besichtigen.
А) Wer will am Sonntag die Sehenswürdigkeiten besichtigen?
Б) Woher kamen die Touristen ?
В) Wollen die Touristen die Sehenswürdigkeiten besichtigen?
Г) Was wollen die Touristen besichtigen?
Д) Was wollen die Touristen machen?
8. Поставте правильну форму особового займенника
Wir suchen das Hotel «Astoria». Kennen Sie .... ?
А) es; Б) ihm; В) ihn; Г) euch; Д) uns
9. З поданих варіантів виберіть дієслова у потрібній формі теперішнього часу.
... du einen Kuli, Tanja?
А) haben; Б) habst; В) habte; Г) hatte; Д) hast
10. Вставте заперечення „kein” або „nicht“, виберіть правильний варіант з АБВГД.
Ich habe ..... Lust, ins Theater zu gehen.
А) nicht;
Б) keiner;
В) nichts;
Г) keine;
Д) kein
ІІ Розуміння прочитаного
Прочитайте текст та позначте знаком “+” твердження, які відповідають змісту тексту, а знаком “-” ті, які не відповідають змісту.
Das Donezker Gebiet
Das Gebiet liegt im südwestlichen Teil der Ukraine. Im Süden wird es vom Asowschen Meer bespült. Das Gebiet grenzt an Rußland (Rossija). Die Fläche des Gebiets beträgt 26500 km2. Die Bevölkerungszahl ist 5 007900 Einwohner. Das Gebiet teilt sich in 18 Bezirke mit 48 Städten. Das Gebietszentrum ist die Stadt Donezk. Die Ebene mit zahlreichen Flußtälern bildet die Geländegestaltung. Der nordöstliche Teil des Gebiets liegt auf der Donezker Anhöhe, die im Westen in eine Niederung und im Süden in eine Anhöhe übergeht. Der größte Fluß des Gebiets ist der Siwerskij Donezj mit den Nebenflüssen der Kasanyj Torezj, der Bachmut und die Luganj. Das Gebiet liegt innerhalb der Steppenzone. Zu den wichtigsten Bodenschätzen des Gebiets gehören vor allem Steinkohle, Steinsalz, Baustoffe, Ton, Quecksilber u. a.
Das Klima ist hier gemäßigt kontinental — der Winter ist kalt und der Sommer — heiß.
Über 50 % der Bevölkerung sind Ukrainer.
Es ist ein Industriegebiet. Die Industrie nimmt in der gesamten Wirtschaft des Gebiets 90 % ein. Die führenden Industriezweige sind Energetik, Hüttenindustrie, Maschinenbau und chemische Industrie. Kohlenindustrie vereinigt knapp 120 Bergwerke. In der Landwirtschaft dominiert Viehzucht.
Hier am Siverskij Donezj wurden viele berühmte Menschen geboren: der Dichter W. Sossjura, Schriftsteller, Schauspieler und Filmschaffender L. Bykow, der Maler Kuindshy, der Polarforscher G. Sedow, der Sänger A. Solowjanenko, der Komponist S. Prokofjew, der Kosmonaut L. Kysym und der Literaturkritiker I. Dsjuba.
Russland liegt ziemlich weit vom Gebiet.
In 18 Bezirken des Gebiets wohnen mehr als 5 007 900 Menschen.
In Donezker Gebiet gibt es viele Flusstäler.
Der größte Fluss des Gebiets hat drei Nebenflüsse.
Im Gebiet wird keine Steinkohle gewonnen.
Die Leute der ukrainischen Nationalität gehören hier zur Minderheit.
Das Donezker Gebiet gehört zu den entwickelten Industriegebieten des Landes.
Die Hauptproduktionsrichtung der meisten Industriebetriebe ist Bergbau.
Die Stadt Donezk und das Gebiet selbst befinden sich im Südwesten des Landes.
Nicht viele berühmte Menschen wurden hier geboren.
