- •Загальні методичні вказівки
- •VIII Прочитайте текст „Unsere Familie”. Розкажіть про свою сім’ю
- •II Складіть діалог, використовуючи подані слова. Ви ввечері збираєтесь в театр чи кінотеатр. Замовте квитки по телефону
- •IV Вставте nicht або kein
- •V Перекладіть німецькою мовою
- •VI з поданих слів побудуйте речення. Зверніть увагу на порядок слів, поставте дієслова в правильній формі
- •VII Прочитайте та інсценуйте діалог
- •VIII Прочитайте та перекладіть текст. Дайте відповіді на запитання.
- •II Поставте 5 питань до тексту
- •IV Перекладіть речення німецькою мовою
- •V Прочитайте, перекладіть та інсценуйте діалоги
- •I Прочитайте та перекладіть текст
- •VI Утворіть речення. Зверніть увагу на порядок слів
- •VII Перекладіть діалог німецькою мовою
- •VIII Прочитайте та перекажіть текст
- •IV Дайте відповіді на запитання
- •V Перекладіть німецькою мовою
- •VI Ви їдете у відрядження. Зателефонуйте та замовте номер в готелі. Складіть діалог, використовуючи нову лексику
- •VII Поставте запитання, щоб отримати дані відповіді
- •VIII з поданих слів утворіть речення
- •II Складіть 10 запитань до тексту
- •III Прочитайте та перекладіть діалоги
- •IV Дайте відповіді на питання вживаючи наступні вирази:
- •V Перекладіть українською мовою
- •VI Доповніть діалог відсутніми фразами
- •VII Допоможіть незнайомій людині
- •VIII Перекладіть діалог німецькою мовою
- •I Прочитайте та перекладіть текст
- •II Прочитайте та інсценуйте діалоги. Перекладіть їх
- •III Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів, поставте дієслова у правильній формі
- •IV Поставте запитання до виділених слів та виразів.
- •V Дайте відповіді на запитання, використовуючи наступні фрази:
- •VI Перекладіть речення українською мовою.
- •VII Доповніть речення модальними дієсловами.
- •VIII Складіть план до тексту «Im Warenhaus».
- •III Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів
- •IV Перекладіть німецькою мовою
- •V Вставте запропоновані слова відповідно до змісту:
- •VI Дайте відповіді на запитання
- •VII Ви прийшли в ресторан і хочете замовити обід. Складіть, будь ласка, діалог
- •VIII Побесідуйте на подані теми
- •I Прочитайте і перекладіть текст та діалог
- •IV Доповніть речення запропонованими нижче дієсловами у презенс пасив
- •V Напишіть наступні речення у пасиві
- •VI Перекладіть речення українською мовою. Зверніть увагу на багатозначність сполучника "während”
- •VII Утворіть складнопідрядні речення часу з допомогою
- •Iі Дайте відповіді на питання, які допоможуть
- •Iiі Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів
- •IV Поставте замість крапок дієслова у відповідній формі.
- •V Поставте іменники у відповідній формі
- •Vі Перекладіть речення українською мовою
- •Viі Перекладіть діалог українською мовою (письмово)
- •VIII Відтворіть діалог з партнером по ролях
- •II Передайте зміст тексту, відповідаючи на наступні питання.
- •III Виберіть в правій колонці слово, протилежне за значенням до слова в лівій колонці
- •IV Складіть висловлювання із запропонованих слів та словосполучень, звертаючи увагу на порядок слів
- •V Вставсте замість крапок дієслова, подані нижче, у відповідній формі
- •VI Прочитайте пропозиції і перекладіть їх зі словником, звертайте увагу на відсутність іменників
- •VII Завершіть пропозиції, вибравши відповідну за змістом інфінітивну группу з zu. Перекладіть українською мовою
- •VIII Перекладіть діалог українською мовою. Випишіть із діалогу розмовні кліше
- •Контрольна робота №1
- •I. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №2
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №3
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №4
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №5
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №6
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №7
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №8
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №9
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №10
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •9. З поданих варіантів виберіть дієслова у потрібній формі теперішнього часу
- •10. Вставте заперечення „kein” або „nicht“, виберіть правильний варіант з абвгд
- •Контрольна робота №11
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу.
- •4 Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •5. Виберіть правильну форму модального дієслова.
- •6. Доберіть замість крапок відповідне допоміжне дієслово у відповідній формі для утворення часу „Perfekt“:
- •7. Поставте до речення запитання без питального слова. Виберіть правильний варіант з поданих нижче (а б в г д )
- •8. Поставте правильну форму особового займенника
- •Контрольна робота №12
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №13
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №14
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №15
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2 Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №16
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №17
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2.Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №18
- •Контрольна робота №19
- •Контрольна робота №20
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Перелік використаних джерел
Контрольна робота №20
І. Лексико-граматичний тест
1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
Sein Schreibtisch steht ...
А) neben das Fenster; Б) ins Zimmer; В) neben den Bücherschrank; Г) zwischen den Fenstern; Д) neben das Bett
2. Визначте правильний порядок слів простого речення
А) Weder lesen noch schreiben er konnte;
Б) Weder lesen er konnte noch schreiben;
В) Er konnte weder lesen noch schreiben;
Г) Er konnte lesen weder noch schreiben;
Д) Er weder lesen konnte noch schreiben;
3. Виберіть правильний варіант перекладу.
In diesem Jahr kam der Winter früher als im vorigen Jahr.
А) Зима прийде в цьому році раніше ніж у минулому;
Б) У цьому році зима прийшла раніше,ніж у минулому;
В) В наступному році прийде зима раніше,ніж у минулому році;
Г) В цьому році зима прийшла пізніше,ніж у минулому;
Д) В минулому році зима прийшла пізніше, ніж в попередньому
4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
Чим раніше ви прийдете, тим більше часу ми матимемо.
А) Je früher ihr kommt, desto mehr Zeit haben wir dann;
Б) Je früher kommt ihr, desto mehr Zeit haben wir dann;
В) Je früher ihr kommt, desto vieler Zeit haben wir dann;
Г) Wenn früher ihr kommt, desto mehr Zeit haben wir;
Д) Je früher sie kommt, desto mehr Zeit hatten wir dann
5. Виберіть правильну форму модального дієслова
… Sie nicht zum Abendbrot bei uns bleiben?
А) wollen; Б) willen; В) wollt; Г) wolen; Д) wolt
6. Доберіть замість крапок відповідне допоміжне дієслово у відповідній формі для утворення часу „Perfekt“:
Das Flugzeug … nach Kyjiw geflogen.
А) sind; Б) ist; В) habe; Г) bin; Д) seid
7. Поставте до речення запитання без питального слова. Виберіть правильний варіант з поданих нижче (А Б В Г Д )
Das Gras auf der groβen Wiese war trotz der Hitze saftig und Frisch.
А) War das Gras auf der groβen Wiese saftig und Frisch?
Б) Wie war das Gras auf der Wiese?
В) Was war saftig und Frisch?
Г) Wo war das Gras saftig und Frisch?
Д) Wie war die Wiese?
8. Поставте правильну форму особового займенника
Ich danke .... für die Karten.
А) er; Б) ihm; В) ihn; Г) Ihren; Д) Sie
9. З поданих варіантів виберіть дієслова у потрібній формі теперішнього часу
Ich sehe keine Möglichkeit dir zu helfen. ... du noch eine Möglichkeit?
А) sehen; Б) siehst; В) sehst; Г) sahst; Д) sah
10. Вставте заперечення „kein” або „nicht“, виберіть правильний варіант з АБВГД
Im Sommer haben wir ..... viele Bücher gelesen.
А) keine;
Б) keinen;
В) nicht;
Г) keines;
Д) nichts
ІІ. Розуміння прочитаного
Прочитайте текст та позначте знаком “+” твердження, які відповідають змісту тексту, а знаком “-” ті, які не відповідають змісту.
Lwiw—das kulturelle und wissenschaftliche Zentrum der Westukraine
Das kulturelle und wirtschaftliche Leben der Stadt erfreut sich alter Traditionen. Im XV. Jahrhundert lebte hier Jurij Drogobytsch, der spätere Rektor der Universität in Bologna (Italien) und der erste ukrainische Verfasser eines gedruckten Buches.
In Lwiw wurde die Stawropyhier Brüderschaft gegründet. Mit ihrem Wirken war die Tätigkeit des Ukrainischen Aufklärers Ivan Wyschenskyj und des russischen Buchdruckers Ivan Fedorow Moskwitin eng verbunden. 1661 begann die Lwiwer Universität ihre Tätigkeit. In Lviv wirkten in der ersten Hälfte des XIX. Jahrhunderts Markijan Schaschkewytsch und namhafte Dichter der Aufklärungsgruppe „Russjka Trijtzja“, die zur Entwicklung der nationalen Sprache und Literatur viel beigetragen haben.
In Lwiw lebten und wirkten viele Gelehrten, die in wissenschaftlichen Kreisen Europas gut bekannt sind, wie der große ukrainische Gelehrte und Schriftsteller Ivan Franko, der Architekt Julian Sacharewytsch, die großen ukrainischen Künstler, wie die Sängerin Maria Kruschelnytzka, die Schauspielerin Maria Sanjkowetzka, der Künstler Ivan Trusch und viele andere.
Mit Recht wird Lwiw als Stadt der Wissenschaft und Kultur bezeichnet. Hier gibt es zurzeit 5 Theater, einen Zirkus, eine Philharmonie, 10 Museen, 11 Hochschulen, viele Forschungsinstitute, das Westliche Zentrum der Akademie der Wissenschaften der Ukraine und die seit 1661 bestehende Universität.
In Lwiw lebten viele bekannte Menschen.
Schon seit alten Zeiten war Lwiw ein kulturelles und wirtschaftliches Zentrum der Westukraine.
Ju. Drogobytsch studierte in Bologna.
Die Stawropyhier Brüderschaft hatte in Lwiw das erste ukrainische Buch gedruckt.
Ivan Wyschenskyj gehörte zur Stawropyhier Brüderschaft.
Ivan Fedorow Moskwitin hat in Lwiw das erste russische Buch gedruckt.
Die Aufklärungsgruppe „Russjka Trijtzja“ hatte viel zur Entwicklung der nationalen Sprache und Literatur getan.
In Lwiw wurde ein großer Wissenschaftler I. Wyschenskyj geboren.
Die älteste Universität der Stadt Lwiw wurde im XVII Jh. gegründet.
In Lwiw lebte und wirkte eine der bekanntesten Schauspieler der Ukraine M. Kruschelnytzka.
