- •Загальні методичні вказівки
- •VIII Прочитайте текст „Unsere Familie”. Розкажіть про свою сім’ю
- •II Складіть діалог, використовуючи подані слова. Ви ввечері збираєтесь в театр чи кінотеатр. Замовте квитки по телефону
- •IV Вставте nicht або kein
- •V Перекладіть німецькою мовою
- •VI з поданих слів побудуйте речення. Зверніть увагу на порядок слів, поставте дієслова в правильній формі
- •VII Прочитайте та інсценуйте діалог
- •VIII Прочитайте та перекладіть текст. Дайте відповіді на запитання.
- •II Поставте 5 питань до тексту
- •IV Перекладіть речення німецькою мовою
- •V Прочитайте, перекладіть та інсценуйте діалоги
- •I Прочитайте та перекладіть текст
- •VI Утворіть речення. Зверніть увагу на порядок слів
- •VII Перекладіть діалог німецькою мовою
- •VIII Прочитайте та перекажіть текст
- •IV Дайте відповіді на запитання
- •V Перекладіть німецькою мовою
- •VI Ви їдете у відрядження. Зателефонуйте та замовте номер в готелі. Складіть діалог, використовуючи нову лексику
- •VII Поставте запитання, щоб отримати дані відповіді
- •VIII з поданих слів утворіть речення
- •II Складіть 10 запитань до тексту
- •III Прочитайте та перекладіть діалоги
- •IV Дайте відповіді на питання вживаючи наступні вирази:
- •V Перекладіть українською мовою
- •VI Доповніть діалог відсутніми фразами
- •VII Допоможіть незнайомій людині
- •VIII Перекладіть діалог німецькою мовою
- •I Прочитайте та перекладіть текст
- •II Прочитайте та інсценуйте діалоги. Перекладіть їх
- •III Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів, поставте дієслова у правильній формі
- •IV Поставте запитання до виділених слів та виразів.
- •V Дайте відповіді на запитання, використовуючи наступні фрази:
- •VI Перекладіть речення українською мовою.
- •VII Доповніть речення модальними дієсловами.
- •VIII Складіть план до тексту «Im Warenhaus».
- •III Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів
- •IV Перекладіть німецькою мовою
- •V Вставте запропоновані слова відповідно до змісту:
- •VI Дайте відповіді на запитання
- •VII Ви прийшли в ресторан і хочете замовити обід. Складіть, будь ласка, діалог
- •VIII Побесідуйте на подані теми
- •I Прочитайте і перекладіть текст та діалог
- •IV Доповніть речення запропонованими нижче дієсловами у презенс пасив
- •V Напишіть наступні речення у пасиві
- •VI Перекладіть речення українською мовою. Зверніть увагу на багатозначність сполучника "während”
- •VII Утворіть складнопідрядні речення часу з допомогою
- •Iі Дайте відповіді на питання, які допоможуть
- •Iiі Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів
- •IV Поставте замість крапок дієслова у відповідній формі.
- •V Поставте іменники у відповідній формі
- •Vі Перекладіть речення українською мовою
- •Viі Перекладіть діалог українською мовою (письмово)
- •VIII Відтворіть діалог з партнером по ролях
- •II Передайте зміст тексту, відповідаючи на наступні питання.
- •III Виберіть в правій колонці слово, протилежне за значенням до слова в лівій колонці
- •IV Складіть висловлювання із запропонованих слів та словосполучень, звертаючи увагу на порядок слів
- •V Вставсте замість крапок дієслова, подані нижче, у відповідній формі
- •VI Прочитайте пропозиції і перекладіть їх зі словником, звертайте увагу на відсутність іменників
- •VII Завершіть пропозиції, вибравши відповідну за змістом інфінітивну группу з zu. Перекладіть українською мовою
- •VIII Перекладіть діалог українською мовою. Випишіть із діалогу розмовні кліше
- •Контрольна робота №1
- •I. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №2
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №3
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №4
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №5
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №6
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №7
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №8
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №9
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №10
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •9. З поданих варіантів виберіть дієслова у потрібній формі теперішнього часу
- •10. Вставте заперечення „kein” або „nicht“, виберіть правильний варіант з абвгд
- •Контрольна робота №11
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу.
- •4 Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •5. Виберіть правильну форму модального дієслова.
- •6. Доберіть замість крапок відповідне допоміжне дієслово у відповідній формі для утворення часу „Perfekt“:
- •7. Поставте до речення запитання без питального слова. Виберіть правильний варіант з поданих нижче (а б в г д )
- •8. Поставте правильну форму особового займенника
- •Контрольна робота №12
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №13
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №14
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №15
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2 Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №16
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №17
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2.Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №18
- •Контрольна робота №19
- •Контрольна робота №20
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Перелік використаних джерел
Контрольна робота №9
І. Лексико-граматичний тест
1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
Die Bücher stehen ...
А) in den Bücherschrank; Б) auf dem Bücherregal ;
В) neben die Tischlampe; Г) in den Lesesaal;
Д) in die Bibliothek
2. Визначте правильний порядок слів простого речення
А) Der Lehrer ein Buch dem Schüler gibt.
Б) Der Lehrer dem Schüler gibt ein Buch.
В) Ein Buch dem Schüler gibt der Lehrer.
Г) Dem Schüler ein Buch gibt der Lehrer.
Д) Der Lehrer gibt dem Schüler ein Buch.
3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
Bald werde ich einen neuen Fernsehapparat kaufen.
А) Скоро я купуватиму сучасний телевізор.
Б) Я вже купив новий телевізор.
В) Я хочу купити новий телевізор.
Г) Скоро я купуватиму новий телевізор.
Д) Він би хотів купити новий телевізор.
4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
Погода гарна, і ми їдемо на прогулянку за місто.
А) Das Wetter ist schön, und wir machen einen Ausflug ins Grüne.
Б) Das Wetter war schön, und wir machen einen Ausflug ins Grüne.
В) Das Wetter sind schön, und wir machen einen Ausflug ins Grüne.
Г) Das Wetter ist schön, und sie machen einen Ausflug ins Grüne.
Д) Die Wetter ist schön, und wir machten einen Ausflug ins Grüne.
5. Виберіть правильну форму модального дієслова
Wir …, dass auf der Erde Frieden herrscht.
А) wollen; Б) willen; В) wollt; Г) will; Д) wollen
6. Доберіть замість крапок відповідне допоміжне дієслово у відповідній формі для утворення часу „Perfekt“:
Die Wohnung … den Gästen gefallen.
А) ist; Б) bin; В) hat; Г) habt; Д) habe
7. Поставте до речення запитання без питального слова. Виберіть правильний варіант з поданих нижче (А Б В Г Д )
Wegen des schlechten Wetters haben die Schüler an der Wanderung nicht teilgenommen.
А) Wer hat an der Wanderung nicht teilgenommen?
Б) Haben die Schüler an der Wanderung nicht teilgenommen?
В) Woran haben die Schüler nicht teilgenommen?
Г) Weswegen haben die Schüler an der Wanderung nicht teilgenommen?
Д) Wie war das Wetter?
8. Поставте правильну форму особового займенника
Morgens sehe ich .... oft.
А) er; Б) ihr; В) Sie; Г) sein; Д) mein
9. З поданих варіантів виберіть дієслова у потрібній формі теперішнього часу
Meine Freundin Anna ... für Blumen und sammelt Briefmarken mit Blumenmotiven.
А) interessiert dich; Б) interessiert uns; В) interessiert euch;
Г) interessieren sich; Д) interessiert sich;
10. Вставте заперечення „kein” або „nicht“, виберіть правильний варіант з АБВГД.
Sie wohnt ..... mehr in Wien
А) keiner;
Б) nicht;
В) nichts;
Г) keines;
Д) kein
ІІ Розуміння прочитаного
Прочитайте текст та позначте знаком “+” твердження, які відповідають змісту тексту, а знаком “-” ті, які не відповідають змісту.
Das Mykolajewer Gebiet
Das Gebiet liegt im Süden der Ukraine im unteren Stromgebiet des Südlichen Bug. Die Flдche beträgt 24 600 km2, wo etwa 1,3 Millionen Menschen leben. Das Gebiet besteht aus 19 Bezirken, hat 9 Städte. Das Gebietszentrum ist die Stadt Mykolajiw.
Besonders dicht sind die Bezirke im Tal des Flusses Südlicher Bug bewohnt. Der Südliche Bug mit seinen Nebenflüssen mündet in das Schwarze Meer. Das Klima ist gemäβigt kontinental. Im Sommer ist es heiβ, oft weht der Trockenwind. Der Winter ist mild und schneearm.
Das Gebiet liegt in der Steppenzone. Die führenden Industriezweige sind der Maschinenbau (Schiffbau), die Produktion von Baustoffen, die Leichtindustrie, die Lebensmittelindustrie, die Korn-, Sonnenblumen-, Melonen- und Weintraubenanbau. In Mykolajiw sind drei Schiffbauwerke. Dort werden Tankschiffe, Trockenfrachter und Fluβschiffe produziert. In Perwomaisk werden auch Dieselmotore und Hydroapparatur erzeugt. Die Buntmetallindustrie wird durch das Mykolajewer Tonerdewerk vertreten. Weit bekannt ist der Mykolajewer Parfümbetrieb "Tscherwoni witryla".
Den führenden Platz nimmt in der Landwirtschaft die Viehwirtschaf t ein.
Alle Verkehrsmittel sind hier vorhanden. Mit Mykolajewer Gebiet sind die Namen der bekannten Künstler, wie Brüder Tobilewytsch, M. Sadowska, des Komponisten und Historiker M. Arkas, des Flottenführers S. Makarow, des Dichters und Archäologen B. Mosolewskyj verbunden.
Dieses Gebiet befindet sich am See „ Der Südliche Bug“.
Im Gebiet leben mehr als 1,3 Mio. Einwohner.
Das Gebiet liegt nicht weit vom Schwarzen Meer.
Im Winter schneit es hier selten.
5. Besonders entwickelt sind im Gebiet Schiffbau, die Produktion von Baustoffen u. a.
Hier wachsen nicht viele Melonen.
Fast in jeder Stadt gibt es ein Schiffbauwerk.
Die Herstellung der Tankschiffe, Trockenfrachter und Flussschiffe ist für dieses Gebiet kennzeichnet.
9. Im ganzen Land kennt man den Parfümbetrieb "Tscherwoni witryla".
In der Landwirtschaft dominiert keine Viehzucht.
