Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Смутчак Інтер акт комплекс Управ персон.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

Тема 7 Формування колективу організації (2 год.).

Тестові завдання з теми 7

1 Яку категорію характеризує визначення: «Соціальна спільність людей, об'єднаних спільною трудовою діяльністю в рамках певної організації для досягнення спільної мети та пов'язані між собою відносинами співробітництва» ?

  1. Суб'єкт управління.

  2. Об'єкт управління.

  3. Соціальна група.

  4. Трудовий колектив.

2 Що таке соціальна група?

  1. Це відносно стала сукупність людей, що має спільні інтереси, цінності і норми поведінки.

  2. Об'єднання громадян для досягнення певних політичних цілей.

  3. Це сукупність людей, згрупованих за розміром заробітної плати.

  4. Неформальна група колективу підприємства, що протидіє керівництву.

3 Сукупність людей, об'єднаних спільною метою і діяльністю, єдністю інтересів, взаємною відповідальністю кожного, відносинами співробітництва та взаємодопомоги, — це:

  1. Трудовий колектив.

  2. Соціальна група.

  3. Неформальна організація.

  4. Номінальна група.

4 Які основні принципи побудови нормальних соціально-психологічних відносин у колективі?

  1. Свобода висловлювань та ініціативи, солідарність, інформованість, справедливість, взаємоповага.

  2. Організованість, структурність, згуртованість, солідарність, інформованість.

  3. Свобода висловлювань та ініціативи, структурність, згуртованість.

  4. Інформованість, справедливість, організованість, здоровий глузд.

5 Яка категорія відповідає визначенню: "Відокремлений орган (посада), наділений функціями управління, правами для їх реалізації, певною відповідальністю за виконання функції та використання прав?

  1. Ланка управлінської структури.

  2. Суб'єкт управління.

  3. Об'єкт управління.

  4. Рівень управління.

6 Первинною функцією трудового колективу є:

  1. Виконання певних завдань, які сприяють досягненню цілей підприємства.

  2. Підготовка та виховання майбутніх спеціалістів.

  3. Утворення нових підрозділів підприємства та розширення його сфери впливу.

  4. Мотивація працівників.

7 Скільки існує рівнів об'єднання працівників у колектив?

  1. Чотири: номінальна група, активне ядро, інтеграція, зрілість.

  2. Два: диференціація та інтеграція.

  3. Три: нарівні секції, відділу, підприємства.

  4. Шість: людина, соціальна група, структурний підрозділ, група однодумців, колектив, зрілий колектив.

8 Трудовий колектив може бути:

  1. Тільки суб'єктом управління.

  2. Об'єктом і суб'єктом управління.

  3. Тільки об'єктом управління.

  4. Ні суб'єктом, ні об'єктом управління.

9 Колектив — динамічна система. Від яких умов залежить його розвиток:

  1. Тільки від внутрішніх суб'єктивних.

  2. Тільки від зовнішніх об'єктивних.

  3. Від зовнішніх та внутрішніх.

  4. Розвиток колективів завжди однаковий.

10 Всередині трудового колективу може існувати:

  1. Тільки неформальна структура.

  2. Тільки формальна структура.

  3. Формальна та неформальна структури.

  4. Не існує структурного підрозділу.

Тема 8 Згуртованість та соціальний розвиток колективу (2 год.). Тестові завдання з теми 8

1 На менеджерів якого рівня покладається відповідальність за реалізацію соціального розвитку колективу?

  1. Вищого.

  2. Середнього.

  3. Оперативного.

  4. Нижчого.

2 Визначення: Одноланкова структура управління, єдина виробнича територія, безпосередній особистий контакт та міжособистісні відносини у процесі праці, де керівник одночасно входить до складу виконавців - характеризує:

  1. Згуртований колектив.

  2. Колектив на стадії інтеграції.

  3. Основний колектив - підприємство в цілому.

  4. Первинний (контактний) колектив.

3 Якій категорії відповідає наведений перелік: особистісні якості співробітників, стиль керівництва?

  1. Внутрішні (суб'єктивні) фактори, які визначають розвиток колективу.

  2. Зовнішні (об'єктивні) фактори, які визначають розвиток колективу.

  3. Елементи структури колективу.

  4. Суб'єкт управління.

4 Якій стадії розвитку колективу відповідають характеристики: "Завершується взаємне вивчення, на основі якого відбувається зближення людей у групи (найбільш ініціативні, менш ініціативні, індиферентні, дезорганізуючі). Вступає в силу саморегуляція колективу"?

  1. Диференціація.

  2. Формування.

  3. Інтеграція.

  4. Згуртованість.

5 Стабільність складу колективу, підтримка дружніх контактів як на роботі, так і у вільний час, високий рівень трудової дисципліни, високі виробничі показники характерні для колективів:

  1. Роз'єднаних.

  2. Згуртованих.

  3. Жіночих.

  4. Розчленованих.

6 Перелік, інформування працівників, психологічний клімат колективу стиль керівництва, сумісність членів, групова емоційна ідентифікація, особисті якості керівника визначає:

  1. Організаційно-технічні фактори згуртованості.

  2. Економічні фактори згуртованості.

  3. Соціально-психологічні фактори згуртованості.

  4. Загальний рівень згуртованості колективу.

7 Для визначення рівня згуртованості використовують показники:

  1. Фактичної та потенційної плинності працівників.

  2. Кількості внутрішніх конфліктів.

  3. Кількості випадків порушення трудової та виробничої дисципліни.

  4. Стабільності колективу, кількості конфліктів, випадків дезорганізації.

8 Психофізіологічна сумісність пов'язана з розвитком таких процесів, як:

  1. Професійна та освітня підготовка працівників, організація праці на підприємстві.

  2. Сприйняття, увага, мислення, злагодженість сенсомоторних реакцій.

  3. Рівень організації торговельно-технологічного процесу на підприємстві.

  4. Статево-віковий склад, рівень дисциплінованості.

9 Па психологічну сумісність впливає:

  1. Рівень співвідношення між різними категоріями робітники.

  2. Характеристики формальної структури колективу.

  3. Індивідуальні якості робітників апарату управління.

  4. Індивідуальні особливості кожного члена колективу.

10 Узагальнюючою характеристикою колективу, що свідчить про рівень його розвитку, є:

  1. Внутрішньоколективна згуртованість.

  2. Рівень освітньо-професійної підготовки працівників.

  3. Соціально-демографічний поділ.

  4. Ціннісно-орієнтаційна поведінка працівників.