Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Смутчак Інтер акт комплекс Управ персон.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

Тема 9 Оцінювання персоналу в організації (2 год.).

Творчі завдання (нестандартні задачі/ситуаційні вправи) з теми 9

Творче завдання 1

Вихідні дані.

Ви - член атестаційної комісії авіаційної компанії «Політ». Вам необхідно обрати з двох кандидатів з числа працівників авіакомпанії на посаду начальника відділу маркетингу найбільш гідного за діловими якостями.

Завдання до ситуації. Оцінити ділові якості кандидатів на посаду начальника відділу маркетингу за бальною оцінкою.

Інформаційне забезпечення задачі.

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 3 Соціальні та економічні аспекти управління персоналом.

Тема 10 Управління розвитком і рухом персоналу організації ( 4год.)

ШДТЕМА 10.1 Управління процесом розвитку персоналу (2 год.).

Творчі завдання (нестандартні задачі/ситуаційні вправи) з підтеми 10.1

Творче завдання І

Спростуйте або обґрунтуйте достовірність твердження:

1.Розвиток персоналу ґрунтується на положеннях теорії людського капіталу, відповідно до якої люди генетично мають певний набір якостей і властивостей, які можуть бути розвиненими.

2.У посадовій інструкції реалізується фундаментальне правило менеджменту персоналу, згідно з яким не службове місце створюється під людину, а людину підбирають відповідно до вимог посади.

  1. У сучасних організаціях професійне навчання персоналу являє собою комплексний безперервний процес, котрий містить кілька етапів.

  2. В сучасних умовах становлення економіки знань питома вага витрат підприємств на персонал у собівартості продукції та послуг має виражену тенденцію до зростання.

  3. Поняття фактичної вартості робочої сили для організації значно ширше за поняття заробітної плати.

  1. Інвестиції організації в розвиток персоналу охоплюють тільки витрати на професійне навчання працівників.

  1. Основною формою професійного навчання є підвищення кваліфікації.

  2. Модульна система навчання - це форма навчання, за якого слухач і викладач-консультант (тьютор) розділені у часі та просторі, двосторонні навчальні контакти здійснюються з переважним використанням інформаційно-комунікативних систем.

  3. Відкрите навчання передбачає таку форму підготовки, яка не має чіткої регламентації щодо тривалості навчання і може розглядатися як заняття-блок.

10.Дистанційне навчання — найбільш динамічно розвинутий вид професійного навчання. Це навчання на відстані з використанням ефективних інформаційно-комунікативних засобів доставки до слухачів навчального матеріалу.

ПІДТЕМА 10.2 Управління процесом руху персоналу (2 год.).

Творчі завдання (нестандартні задачі/ситуаційні вправи) з підтеми 10.2

Творче завдання 1

Спростуйте або обґрунтуйте достовірність твердження:

  1. Резервом кадрів вважають групу працівників для висування на керівні посади.

  2. Резерв кадрів — цілеспрямовано створена група працівників організації, яких планується використати для заміщення посад із вищим службовим статусом.

  3. Загальні потреби організації в кадрах є підставою для визначення чисельності резерву кадрів.

  4. Важливим завданням роботи з резервом кадрів є допомога молодому керівникові чи фахівцю у прискоренні процесу адаптації до нової посади.

  5. Ефективній адаптації на новій посаді сприяє і опора на трудовий колектив.

  6. Трудова мобільність для організації може мати тільки позитивні наслідки.

  7. Трудова мобільність для організації може мати тільки негативні наслідки.

  8. Структуризація праці (зміни в її організації) здійснюється на основі таких моделей: конкуренційна структуризація праці та попереджувальна структуризація праці.

  9. Структуризація праці (зміни в її організації) здійснюється на основі таких моделей: конкуренційна структуризація праці та перспективно орієнтована структуризація праці.

10.Структуризація праці (зміни в її організації) здійснюється на основі таких моделей: перспективно орієнтована структуризація праці та попереджувальна структуризація праці.