Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Любимцева экономисты.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

Vocabulary List

adviser и - зд, консультант

qualify (for) v - чд. иметь право на

major (in) v — специализироваться (в каком-л, предмете)

public finance — государственные фи­нансы

major n - профилирующая дисцип­лина

economics n — экономика (дисциплина, наука]

department n - id. факультет

curriculum n — программа (в учебном заведении)

to be strict — быть требовательным

attendance n ~ посещаемость

credit test. — зачет

course paper — курсовая работа

regret v - сожалеть

adapt v — приспосабливания labour market — рыиок труда occupation n — занятие, род занятий advanced industrialised countries - пере­довые промышленно-развитые стра­ны

brain drain - утечка мозгов tuition fee — плата за обучение foreign community - община иностран­ных студентов score п - счет баллов to meet requirements — отвечать требо­ваниям

admission n - вход, доступ, принятие admission requirements — иступитсль-

ные требования

sit an examination — сдавать экзамен hold (held, belrl) v — проводить contact v — устанандивать связь, свя­заться (по телефону)

Comprehension

1 Read Text в and give answers to the questions.

  1. What problems do young people face (сталкиваться) in the labour market?

  2. What is "brain drain"?

  3. Why does this college attract the young man?

  4. What examinations are mentioned in the conversation?

  5. What does the young man want to major in?

  6. What are the teachers strict about?

  7. Does the college offer the majors the young man is interested in?

  8. What do you know about the college and its facilities from this conversation?

  9. What should the young man do before he makes his final decision to enter the college?

30

Link 1

I. First Challenges and Accomplishments

31

• Read Text В again and do the tasks given below.

Task 1. Find in the text Ihe sentences containing:

  • You should contact our foreign student adviser....

  • But you should read die description of the course ....

• Then read the Grammar Presentation of the modal verb should and translate the sentences into Russian in writing.

Grammar Presentation Модальный глагол should

Модальный глагол should употребляется для выражения сове­та. Should в этом случае имеет значение «должен», «следует» и упот­ребляется со всеми лицами в единственном и множественном чис­ле. Инфинитив смыслового глагола употребляется без частицы to.

You should do your homework icgu- Вам следует регу пярно делать домаш-

larly. ние задания.

You shouldn't да Ihere. Вам не следует идти туда.

В приведенных выше примерах речь идет о действиях и настоя­щем или будущем времени. Для выражения действий, относя щихся к прошедшему времени, should употребляется с перфектным ин­финитивом (Perfect Infinitive). В этом случае should выражает по­рицание или упрек.

You should have done it. Вам следоьало (бы) сделать это (а вы

не сделали).

You shouldn'/ have done it. Вам не следовало (бы) делать это (а вы

сделали).

Модальный глагол should, так же как must и сап, может упот­ребляться с пассивным инфинитивом. Students should be guided by teachers more closely. The translalion can be done any lime you like. The documents must be prepared immediately.

Tank 2. Find in the texl Ihe sentences containing:

  1. ... if! get accepted ....

  2. ... if you pass your SAT... .

1) ... before we say ....

2.) ... if 1 enter your college ....

  1. ... if you become our student.... 7) ... before I leave ...

  2. ... after I get in touch with ....

• Then read the Grammar Presentation of Adverbial Clauses of Time and Conditional Sentences Type I (Придаточные предложения времени и условные предложения первого типа) and translate the sentences into Russian in writing.

Grammar Presentation

Придаточные предложения времени

и условные предложения первого типа

(Adverbial Clauses of Time and Conditional Sentences Type I)

if you enter Moscow University, you won't regret it.

As soon as 1 study the curriculum very carefully, I'll make my de­cision.

We can't promise a grant before we study your documents.

Если вы поступите и МГУ, то вы hi;

пожалеете об этом. Как только я внимательно изучу

программу, я приму решение.

Мы не можем обещать вам стипен­дию до ознакомления с вашими документами.

_ ж г 1

as

Придаточные предложения времени вводятся союзами: when, soon as, before, after, till, until (до тех пор пока не ...) и др.

Придаточные предложения условия вводятся союзами: if, pro­vided (при условии, что), unless (если не) и др.

Придаточные предложения условия этого типа выражают ре­альные условия, относящиеся к будущему.

Как видно из примеров, для выражения будущего времени в придаточных предложениях времени и условия употребляются формы настоящего времени.

Примечание I: После союза after может употребляться Present Perfect для выражении идеи завершенности действия;

We'll announceilieresultsonly after we have siudied all the materials.

Мы объявим результаты (только) после того, как изучим вес материалы.

Unit I

I. First Challenges and Accomplishments

После союзои till (until), unless сказуемое употребляется Б ут­вердительной форме, в то время как в соответствующем рус­ском предложении перед глаголом стоит частица не:

Don't call the company until the president comes.


He звоните на фирму, пока не приедет президент,


Примечание 2:

При согласовании времен временные <1юрмы в придаточных предложениях времени и условия меняются согласно прави­лам согласования времен:

Не said lie would see to the

matter as soo n as he came to the office.


Он ска,ш, что займется этим вопросом, как только приедет на работу.


Примечание 3: