3.4.1.Образовательная область «Музыка»
Содержание образовательной области «Музыка» направлено на достижение цели развития музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку через решение следующих задач:
развитие музыкально-художественной деятельности;
приобщение к музыкальному искусству.
Система музыкального воспитания
Фронтальные музыкальные занятия |
|||
1 занятие -
к
Музыкальная среда
в разных режимных
моментах (с другими специалистами)
|
5 занятий – традиционных |
1 занятие – тематическое
|
1 занятие – доминантное
|
Подготовка и проведение праздников и развлечений |
|||
Подготовка сюрпризного момента |
Работа с воспитателями, родителями, артистами |
Изготовление атрибутов, декораций, костюмов |
Написание сценариев, подбор музыкально-литературных материалов |
Музыка и другие виды деятельности
(развитие речи, физическая культура,
изобразительная деятельность
и др.)
Совместная музыкальная деятельность
взрослых и детей (хор, оркестр, театр и
др.)
Самостоятельная
музыкальная
деятельность
Индивидуальные музыкальные занятия |
||||
Творческие задания |
Развитие музыкального слуха и голоса |
Обучение танцевальным движениям |
Обучение элементарному музицированию |
Диагностика-коррекция музыкальных способностей |
Музыкальные занятия малыми подгруппами |
|||
Игры с пением |
Музыкально-дидактические игры |
Театрализованные игры |
Музыкально-ритмические игры со словом |
Система культурно-досуговой деятельности
Линии развития |
группа |
|||||||||||||||||||
1-я младшая |
2-я младшая |
Средняя |
Старшая |
Подготовительная |
||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Физическое развитие |
+ |
+ |
+ |
ФК1 |
+ |
+ |
+ |
ФК |
+ |
+ |
ФК |
+ |
+ |
ФК |
+ |
+ |
ФК |
+ |
+ |
+ |
Умственное развитие:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1/22 |
|
|
|
|
1/33 |
|
|
|
|
1/3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1/3 |
|
|
|
|
1/3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1/3 |
|
|
|
|
1/3 |
|
Художественно-эстетическое развитие:
|
|
|
МР |
|
|
|
МР |
|
|
|
|
МР |
МР |
|
|
|
|
МР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1/2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1/2 |
|
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
Комплексные развлечения |
1/2 |
|
|
|
1/2 |
|
|
|
|
|
1/2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1/2 |