- •Силлабус
- •1. Введение
- •2. Цель дисциплины:
- •3. Задачи дисциплины:
- •Постреквизиты: фармацевтическая химия, технология лекарственных форм, токсикологическая химия.
- •7. Тематический план
- •8. Задания для самостоятельной работы студентов
- •11. Оценка знаний:
- •9. Список рекомендуемой литературы
- •10. Методы обучения и преподавания:
- •Лекционный комплекс Кредит№1
- •Лекция 1. Аналитическая химия и химический анализ. Чувствительность и специфичность реакций. Роль аналитической химии для анализа лекарственных веществ.
- •3. Тезисы лекции:
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 2. Качественный анализ. Классификация катионов и анионов.
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 3. Основные положения теории растворов электролитов, используемых в анализе.
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 4. Применение здм к кислотно-основным равновесиям. Протолитическая теория растворов. Расчет рН и рОн сильных и слабых кислот и оснований.
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 5. Применение здм к гетерогенным равновесиям. Ионное произведение и произведение растворимости.
- •Кредит №2
- •4. Литература:
- •5. Иллюстративный материал:
- •6. Контрольные вопросы:
- •Лекция 3. Методы выделения, разделения и концентрирования
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 6. Количественный анализ. Гравиметрия.
- •Кредит №3
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 3. Окислительно-восстановительное титрование. Требования к реакциям. Индикаторы.
- •Перманганатометрия.
- •Иодиметрия. Иодометрия.
- •Кредит № 4
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 4. Электрохимические методы анализа. Потенциометрия.
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 6. Амперометрическое титрование.
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •Методические рекомендации для занятий по аналитической химии (практические) Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Кредит №2 Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Кредит №3 Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Кредит №4 Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Кредит №2 срсп №1
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Кредит №3 срсп №1
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •7. Литература:
- •8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Кредит №4 срсп №1
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы Кредит №1
- •3. Задания:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •Критерии оценки:
- •Кредит №2
- •Кредит №3
- •Кредит №4
- •Контрольно-измерительные средства для итоговой оценки знаний, умений и навыков
- •Тема 1. Предмет, цели и задачи аналитической химии
- •Тема 2. Качественный анализ.
- •Тема 3. Закон действующих масс. Теории сильных и слабых электролитов
- •Тема 4. Кислотно-основные равновесия
- •Тема 5. Гетерогенные равновесия
- •Тема 6. Окислительно-восстано-вительные равновесия.
- •Тема 7. Равновесия реакций комплексообразования.
- •Тема 8. Теоретические основы использования органических соединений в анализе
- •Тема 11. Подготовка образцов к анализу
- •Тема 12. Количественный анализ. Гравиметрический анализ
- •Тема 13. Титриметрический анализ
- •Тема 14. Кислотно-основное титрование
- •Тема 15 и 16. Окислительно-восстановительное титрование.
- •Тема 17. Осадительное титрование
- •Тема 18. Комплексонометрическое титрование.
- •Тема 19 и 20. Инструментальные методы анализа.
- •Тема 21. Хроматографические методы анализа (гжх, жх, вэжх).
- •2. Ситуационные задачи
- •3. Вопросы зачета, экзамена
- •Содержание
Практическое занятие №2
1. Тема: Характерные реакции анионов.
2. Цель: Изучить аналитические реакции анионов 1, 2 и 3 аналитических групп.
3. Задачи обучения:
Рассмотреть характерные реакции анионов 1 аналитической группы.
Рассмотреть характерные реакции анионов 2 аналитической группы.
Рассмотреть характерные реакции анионов 3 аналитической группы.
4. Основные вопросы темы:
Виды классификации анионов.
Аналитические реакции анионов 1 аналитической группы.
Аналитические реакции анионов 2 аналитической группы.
Аналитические реакции анионов 3 аналитической группы
5. Методы обучения и преподавания:
Работа в малых группах.
Лабораторная работа.
6. Список рекомендуемой литературы:
Основная: 1, 2, 3, 4, 5.
Дополнительная: 6, 7, 8.
7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Классификация анионов по растворимости солей бария и серебра.
Общая характеристика анионов 1 группы.
Характерные реакции анионов SO42-, SO32- CO32-, PO43-, SiO32-, C2O42-, B4O72-.
Общая характеристика анионов 2 группы.
Характерные реакции анионов J-, Br-, Cl-, S2-, CN-, SCN-, BrO3-.,
Общая характеристика анионов 3 группы.
Характерные реакции анионов NO3-, NO2-, CH3COO-, MnO4-.
Классификация анионов по окислительно-восстановительным свойствам.
Практическое занятие №3
1. Тема: Анализ смеси анионов.
2. Цель: Закрепить знания по аналитическим реакциям катионов 1-3 аналитических групп. Сформировать умение планировать и выполнять самостоятельно химический эксперимент.
3. Задачи обучения:
Выполнение практического контрольного задания.
4. Основные вопросы темы:
Ход анализа смеси анионов 1, 2, 3 аналитических групп.
Характерные реакции анионов 1-3 аналитических групп.
5. Методы обучения и преподавания:
Работа в малых группах.
6. Список рекомендуемой литературы:
Основная: 1, 2, 3, 4, 5.
Дополнительная: 6, 7, 8.
7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Ход анализа смеси анионов 1-3 групп.
Характерные реакции анионов 1 группы SO42-, SO32- CO32-, PO43-, SiO32-C2O42-, B4O72-.
Характерные реакции анионов 2 группы J-, Br-, Cl-, S2-, CN-, SCN-, BrO3-
Характерные реакции анионов 3 группы NO3-, NO2-, CH3COO-, MnO4-.
Практическое занятие №4
1. Тема: Бумажная и тонкослойная хроматография.
2. Цель: Изучить основы препаративного хроматографического метода анализа.
3. Задачи обучения:
Дать представление о методе хроматографии
Дать понятие о плоскостной хроматографии и ее видах.
4. Основные вопросы темы:
Адсорбционная хроматография.
Распределительная хроматография.
Техника плоскостной хроматографии.
5. Методы обучения и преподавания:
Работа в малых группах.
Лабораторная работа.
6. Список рекомендуемой литературы:
Основная: 1, 2, 3, 4, 5.
Дополнительная: 6, 7, 8.
7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Классификация хроматографических методов анализа.
Теоретические основы хроматографии.
Адсорбционная хроматография.
Распределительная хроматография.
Разновидности плоскостной хроматографии
Виды адсорбентов и их физико-химические свойства.
Хроматографическая бумага и способы ее приготовления.
Определение коэффициента распределения.
