III. Задачі та завдання :

1. 16-річна Т., учениця 9-го класу, після дискотеки познайомилася з молодим хлопцем, який назвався В’ячеславом. Як повідомила Т., він напросився провести її додому і в розмові повідомив, що приїхав з Луцька для участі у відбірковому турі студентської ліги " КВН". В’ячеслав показав на лацкані своєї шкіряної коричневого кольору куртки значок, на якому було зображено "КІВІНА". Він говорив, що навчається в одному із вузів м. Луцька. У якому саме Т. не запам’ятала.

Дорогою вони зайшли в під’їзд одного з будинків і там сиділи на підвіконнику другого поверху і розмовляли. Потім він почав її обнімати, розстібнув бюстгальтер, цілував. Вона вирвалася, він наздогнав її, просив, щоб поводила себе тихо. Потім вони вийшли на вулицю і пішли у напрямку до її помешкання. Коли вони перейшли залізничний переїзд, В’ячеслав звалив її на землю, затиснув рот, щоб не кричала, а потім, стиснувши рукою шию, погрозив вбити, якщо чинитиме опір. Дівчина злякалася і тому не чинила опору. Після зґвалтування В’ячеслав провів її додому, а сам пішов.

Додому потерпіла повернулася близько 3-ї години ночі. Вранці розповіла батькам про подію. Вони побачили вимазані брудом і кров’ю її пальто і сукенку. Після цього вони звернулися у міліцію.

Т. повідомила такі прикмети В’ячеслава : обличчя продовгувате, східного типу, ніс великий, але не дуже, з горбинкою, волосся темне, коротке. На верхній губі маленькі вусики, говорить суржиком. На безіменному пальці лівої руки у вигляді татуювання зображено перстень у формі прямокутника, у центрі якого на темному фоні є хрест ("Мохнатий злодій" – особа, раніше судима за зґвалтування : злодійські татуювання, примітка автора).

У процесі перевірки заяви Т., з’ясувалося, що у В’ячеслава був портфель і пакунок, який Т. допомагала йому нести. Судово-медичним оглядом у потерпілої виявлено синець на передній частині шиї, свіжий розрив дівочої пліви, вона досягла статевої зрілості.

Мати Т. пояснила, що її донька є доволі боязливою дівчиною, боїться батька і тому не сказала відразу про те, що трапилося. Класний керівник охарактеризувала Т. як скромну, сором’язливу, хворобливу дівчинку, правдиву, не схильну до фантазування.

• З’ясуйте, чи достатньо даних для вирішення питання щодо порушення кримінальної справи?

• Охарактеризуйте слідчу ситуацію, яка може скластися у цій справі на початковому етапі розслідування.

• Які речі потрібно вилучити у потерпілої і особи, підозрюваної у зґвалтуванні?

• Складіть письмовий план розслідування, включивши у нього слідчі дії і оперативно-розшукові заходи, спрямовані на встановлення особи, причетної до злочину.

ІV. Підведення підсумків заняття.

Зґвалтування торкається інтимної сторони життя людей, є одним з найскладніших для розслідування злочинів. Суспільна небезпека цього діяння полягає в аморальності та цинічності злочинця; воно часто завдає шкоду здоров’ю жінки та наносить їй глибоку психологічну травму. Це діяння грубо принижує її гідність, посягає на статеву свободу, а якщо потерпіла неповнолітня або не досягла статевої зрілості – на її статеву недоторканість (ст. 152,155 КК України).

Складність розслідування цієї категорії злочинів у тому, що потерпіла особа найчастіше не бажає розголошувати факту зґвалтування з різних причин – сорому, страху, а кримінальна справа, що належить до категорії приватно-публічного обвинувачення, може бути порушена, коли мова йде про ознаки злочину, передбаченого ст. 152 ч. 1 КК, не інакше як за заявою (скаргою) потерпілої особи. Несвоєчасна заява про те, що трапилось, ускладнює розшук ґвалтівника. У випадках, коли потерпілими є неповнолітні, а ґвалтівники – дорослі і вони проживають разом в одній сім’ї, де складні взаємовідносини, то можливі обмови. Це потрібно враховувати в процесі розслідування. Важливим фактором у розслідуванні цієї категорії справ є спосіб вчинення зґвалтування, а також з’ясування слідової картини. У процесі розслідування необхідно встановити наявність самої події зґвалтування, особу, яка вчинила цей злочин, її вину. Важливо також встановити причини і умови, що сприяли зґвалтуванню, звернувши увагу на поведінку самої потерпілої.