2. Монотонность деятельности

Источником положительных эмоций у спортсмена, как у всякого человека, является поиск новой информации, новых путей решения двигательных и тактических задач. Придпительном выполнении од­нообразных двигательных актов (например, в циклической работе умеренной мощности) приток информации значительно снижается* что вызывает скуку, падение интереса к тренировкам, понижение функциональных возможностей.

Монотония— это состояние, вызываемое однообразием рабо­ты при большом количестве простых стереотипных движений. Та- кая работа вызывает у человека состояние пониженной психической активности, чувство безразличия, усталости, сонливости, снижение частоты сердечных сокращений и дыхания, понижение амплитуды ЭМГ работающих мышц, падение работоспособности.

Одним из механизмов возникновения состояния м о по mo­il и и является привыкание. Если один и тот же стимул многократно повторяется, то внимание кнему ослабляется, реакции понижаются, т. е. утрачивается его новизна. В процессе автоматиза­ции простых двигательных навыков эмоциональное напряжение прогрессивно уменьшается. При этом активируются неспецифичес­кие тормозные отделы ствола головного мозга, которые, при отсут­ствии тонизирующего сенсорного притока в мозг из окружающей среды, вызывают снижение активности высших отделов мозга. В ус­ловиях монотонной деятельности изменяется роль левого и правого полушария вуправлении движениями. У спортсменов-правшей от­мечено снижение активности левогодоминирующего полушария го­ловного мозга и повышение роли правого неведущего полушария. Это позволяет продолжать работу, но делает ее менее эффективной. Разные люди неодинаково реагируют на монотонную работу.

Главным фактором сопротивляемости монотонии являются врожденные свойства нервной системы. Успешнее работают в этих условиях спортсмены с сильными уравновешенными нервными процессами и невысокой их подвижностью—флегматики. Обследо­вания высококвалифицированных лыжников-гонщиков, бегунов- стайеров, велосипедистов-шоссейников показали, что флегматики составляют основную долю спортсменов в данных видах спорта.

Имеют значение личностные особенности спортсменов. Интро­верты легче справляются смонотоннойработой, чем экстраверты.

Для борьбы с монотонней используют варьирование скорости пе-< ремещений спортсменов, разные отрезки дистанций, создают сорев­новательные ситуации и т. п.

15.4. Основные формы оздоровительной физической культуры и их влияние на функциональное состояние организма

К основным средствам физического воспитания относят физи­ческие упражнения, естественные силы природы и гигиенические факторы. Физические упражнения—это двигательные действия че­ловека, необходимые для решения задач физического воспитания. Главные их задачи—повышение работоспособности и оздоровление населения.

1. Основные формы оздоровительной физической культуры

Использование различных форм оздоровительной физической культуры неразрывно связано с получением основного эффекта — повышения и сохранения здоровья человека. Вместе с тем, ими реша­ются в обществе и многие другие задачи — общеобразовательные, познавательные (туризм), реабилитационные (лечебная гимнасти­ка), рекреационные, развлекательные (игры), профессиональные (производственная гимнастика, профессионально-прикладная фи­зическая подготовка).

Физические упражнения подразделяют на гимнастику, игры, ту­ризм и спорт. Оздоровительный эффект имеют различные виды гим­настики.

Основная гимнастика обеспечивает широкую общую физичес­кую подготовку человека к различным видам двигательной деятель­ности, Гигиеническая гимнастика, в частности утренняя зарядка, ак­тивизирует функции организма в течение дня. Утренняя зарядка снимает заторможенное состояние мозга после сна, повышая тонус центральной нервной системы афферентными импульсами от рабо­тающих мышц; стимулирует активность сенсорных систем; активи­рует работу сердечной мышцы и усиливает венозный кровоток; уве­личивает глубину дыхания; устраняет отечность тканей, усиливая лимфообращение. Водные процедуры, сопровождающие зарядку, обес­печивают закаливание, действуя на терморецепторы кожи. В недав­нее время широко развивалась производственная гимнастика, кото­рая в различных ее формах повышает производительность умствен- ного и физического труда и снижает профзаболевания. При исполь­зовании перед работой вводной гимнастики возникает врабатывание организма, небольшие физкультминутки и физкулътпаузыявляются хорошими средствами активного отдыха, а восстановительная гим­настика улучшает процессы восстановления организма после рабо­ты. Лечебная гимнастика обеспечивает восстановление нарушенно­го здоровья человека. Она имеет узкую специфическую направлен­ность в зависимости от характера заболевания.

Игры, повышая физическую активность человека, способ­ствуют общему оздоровлению населения, а также развивают на­блюдательность, экстраполяцию, творческие возможности мозга, спо- собностькпереработкеинформациивусловияхдефицита времени. Для развития различных физических качеств и формирования двигател ь- ных навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста большое значение имеют имитационные игры. Среди взрослого населе­ния широко распространены игры как средство активного отдыха и за- полнениядосуга, улучшения психо-эмоционал ьного состояния.

Туризм — это разнообразная естественная двигательная дея- тельностьв природных условиях. Огромно его влияние на здоровье на­селения, снятие невротических состояний,вызываемыхнервно-психи- ческойнапряженностьюбытовыхипрофессиональныхситуаций, вос­питательно-образовательная роль. Различные виды туризма ^ прогул­ки, экскурсии, туристские походы позволяют человеку укреплять здоровье, поддерживают бодрое настроение, развивают способность к пространственной ориентации на местности, умение адаптировать­ся к различным естественным ситуациям и погодным условиям. Они служат также для приобретения новых навыков, развития умствен­ных способностей, пополняют знания об окружающем мире и его объектах.

Спорт связан с соревновательной деятельностью, что требует систематической подготовки организма к высоким спортивным достижениям. Занятия массовым спортом преследуют в значитель­ной мере оздоровительный эффект, а это, в свою очередь, может быть достигнуто лишь при рациональной организации спортивной тренировки, правильно подобранном режиме тренировочных заня­тий и отдыха, индивидуализации физических нагрузок. Особое значение в последнее время приобретают в плане оздоровления за­нятия национальными, народными видами спорта (русская лапта, городки и пр.).