Рас­су­доч­ная де­я­тель­ность жи­вот­ных

Су­ще­ство­ва­ние у выс­ших жи­вот­ных ра­зу­ма до сих пор яв­ля­ет­ся пред­ме­том дис­кус­сий в на­уч­ных кру­гах, ав­то­ры дан­ной книги раз­де­ля­ют уве­рен­ность в том, что выс­шие по­зво­ноч­ные им, без­услов­но, об­ла­да­ют.

По­яв­ле­ние рас­суд­ка — вер­ши­на эво­лю­ции пси­хи­ки. Вме­сте с тем он не яв­ля­ет­ся чем–то обособ­лен­ным, а лишь одной из слож­ных форм по­ве­де­ния. Ин­тел­лек­ту­аль­ное по­ве­де­ние не толь­ко тес­ней­шим об­ра­зом свя­за­но с раз­лич­ны­ми фор­ма­ми врож­дён­но­го по­ве­де­ния и на­уче­ния, но и само скла­ды­ва­ет­ся из ин­ди­ви­ду­аль­но из­мен­чи­вых ком­по­нен­тов по­ве­де­ния. Оно яв­ля­ет­ся выс­шим ито­гом ин­ди­ви­ду­аль­но­го на­коп­ле­ния опыта, по­это­му даёт наи­боль­ший при­спо­со­би­тель­ный эф­фект и спо­соб­ству­ет вы­жи­ва­нию осо­бей и про­дол­же­нию рода при быст­ро про­те­ка­ю­щих из­ме­не­ни­ях в среде оби­та­ния. Ин­тел­лект со­ба­ки на­хо­дит­ся, несо­мнен­но, на более низ­кой сту­пе­ни раз­ви­тия, чем ин­тел­лект че­ло­ве­ка и даже обе­зья­ны. Го­во­ря о про­яв­ле­ни­ях рас­суд­ка у жи­вот­ных, кор­рект­но поль­зо­вать­ся тер­ми­ном рас­су­доч­ная де­я­тель­ность.

Рас­су­доч­ная де­я­тель­ность жи­вот­ных из­дав­на при­вле­ка­ет к себе вни­ма­ние учё­ных. Этой про­бле­ме по­свя­ще­ны мно­гие ра­бо­ты Ж. Ла­мар­ка (1809), Ф. Кювье (1838), Ч. Дар­ви­на (1859), Н. М. Се­че­но­ва (1863), Э. Торн­дай­ка (1911), Р. Йерк­са (1913), В. Ва­г­не­ра (1913) и дру­гих ав­то­ров про­шло­го века; В. Кел­ле­ра (1921), А. Н. Се­вер­це­ва (1922), И. С. Бе­ри­та­шви­ли (1966) и мно­гих дру­гих.

Изу­че­ние био­ло­ги­че­ских основ рас­су­доч­ной де­я­тель­но­сти про­шло длин­ный и тер­ни­стый путь. Её экс­пе­ри­мен­таль­ное ис­сле­до­ва­ние очень труд­но из–за слож­но­сти под­бо­ра объ­ек­тив­ных ме­то­дик и вы­бо­ра кри­те­ри­ев объ­ек­тив­ной оцен­ки.

Клас­си­че­ски­ми ра­бо­та­ми, по­свя­щён­ны­ми этой ин­те­рес­ней­шей и важ­ней­шей в об­ще­на­уч­ном плане про­бле­ме, яв­ля­ют­ся труды со­вет­ско­го учё­но­го Л. В. Кру­шин­ско­го, дол­гие годы ра­бо­тав­ше­го в Мос­ков­ском го­су­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те. За свои раз­ра­бот­ки в этой об­ла­сти он был удо­сто­ен зва­ния члена–кор­ре­спон­ден­та Ака­де­мии наук СССР, а его мо­но­гра­фия «Био­ло­ги­че­ские ос­но­вы рас­су­доч­ной де­я­тель­но­сти» — Ле­нин­ской пре­мии. Л. В. Кру­шин­ским была со­зда­на уни­каль­ная в своём роде ла­бо­ра­то­рия фи­зио­ло­гии и ге­не­ти­ки жи­вот­ных на Био­ло­ги­че­ском фа­куль­те­те МГУ. Ав­то­ры на­сто­я­щей книги М. Н. Сот­ская и Е. Н. Мычко в этой ла­бо­ра­то­рии в те­че­ние дли­тель­но­го пе­ри­о­да вре­ме­ни за­ни­ма­лись изу­че­ни­ем рас­су­доч­ной де­я­тель­но­сти и дру­гих ас­пек­тов по­ве­де­ния собак и их диких со­ро­ди­чей: вол­ков, ша­ка­лов, лисиц, ено­то­вид­ных собак, пес­цов и кор­са­ков.

Наи­бо­лее ха­рак­тер­ное свой­ство рас­су­доч­ной де­я­тель­но­сти жи­вот­ных —

«спо­соб­ность улав­ли­вать про­стей­шие эм­пи­ри­че­ские за­ко­ны, свя­зы­ва­ю­щие пред­ме­ты и яв­ле­ния окру­жа­ю­щей среды, и воз­мож­ность опе­ри­ро­вать этими за­ко­на­ми при по­стро­е­нии про­грамм по­ве­де­ния в новых си­ту­а­ци­ях»

(Л. В. Кру­шин­ский)

Рас­су­доч­ная де­я­тель­ность от­ли­ча­ет­ся от любых форм обу­че­ния. Эта форма адап­тив­но­го по­ве­де­ния может осу­ществ­лять­ся при пер­вой встре­че ор­га­низ­ма с необыч­ной си­ту­а­ци­ей, со­здав­шей­ся в среде его оби­та­ния. В том, что жи­вот­ное сразу, без спе­ци­аль­но­го обу­че­ния может адек­ват­но сре­а­ги­ро­вать, и за­клю­ча­ет­ся уни­каль­ная осо­бен­ность рас­су­доч­ной де­я­тель­но­сти как при­спо­со­би­тель­но­го ме­ха­низ­ма в мно­го­об­раз­ных, по­сто­ян­но ме­ня­ю­щих­ся усло­ви­ях окру­жа­ю­щей среды.

По опре­де­ле­нию Л. В. Кру­шин­ско­го, рас­су­доч­ная де­я­тель­ность — это вы­пол­не­ние жи­вот­ным адап­тив­но­го по­ве­ден­че­ско­го акта в экс­трен­но сло­жив­шей­ся си­ту­а­ции. Эта уни­каль­ная воз­мож­ность при­спо­соб­ле­ния ор­га­низ­ма к среде воз­мож­на толь­ко у жи­вот­ных с хо­ро­шо раз­ви­той нерв­ной си­сте­мой.

Со­ба­ки имеют вы­со­ко­раз­ви­тый го­лов­ной мозг, и рас­су­доч­ная де­я­тель­ность у них силь­но вы­ра­же­на. Ла­бо­ра­тор­ные ис­сле­до­ва­ния по­ка­зы­ва­ют, что по уров­ню раз­ви­тия рас­су­доч­ная де­я­тель­ность пред­ста­ви­те­лей се­мей­ства Вол­чьих за­ни­ма­ет в срав­ни­тель­ном ряду сле­ду­ю­щее место после обе­зьян и дель­фи­нов. Эле­мен­ты рас­су­доч­ной де­я­тель­но­сти собак весь­ма мно­го­об­раз­ны: они про­яв­ля­ют­ся в из­бе­га­нии со­ба­кой опас­но­стей, пре­одо­ле­нии пре­пят­ствий, в част­но­сти, от­кры­ва­нии раз­лич­ных за­по­ров, ловли дичи и т. д. Од­на­ко рас­су­доч­ная де­я­тель­ность да­ле­ко не все­гда ис­поль­зу­ет­ся в по­все­днев­ной жизни, боль­шей ча­стью жи­вот­ное пред­по­чи­та­ет дей­ство­вать по при­выч­но­му шаб­ло­ну. В по­ве­де­нии че­ло­ве­ка шаб­ло­ны также иг­ра­ют огром­ную роль, часто мы дей­ству­ем ав­то­ма­ти­че­ски, не за­ду­мы­ва­ясь. Че­ло­ве­ку, при­вык­ше­му ез­дить еже­днев­но по од­но­му и тому же марш­ру­ту на ра­бо­ту, бы­ва­ет ис­клю­чи­тель­но труд­но из­ме­нить его. Слож­но бы­ва­ет пе­ре­стро­ить­ся с при­выч­ных и за­учен­ных по­ня­тий на новые и т. д. Как го­во­рил о фе­но­мене рас­су­доч­ной де­я­тель­но­сти сам Л. В. Кру­шин­ский, «ду­мать труд­но».

Экс­пе­ри­мен­таль­ное изу­че­ние рас­су­доч­ной де­я­тель­но­сти собак по­ка­за­ло, что после пер­вых успеш­ных ре­ше­ний задач неко­то­рые со­ба­ки на­чи­на­ли оши­бать­ся и от­ка­зы­вать­ся от ре­ше­ний. У ряда жи­вот­ных пе­ре­на­пря­же­ние нерв­ной си­сте­мы при ре­ше­нии труд­ных задач при­во­ди­ло к раз­ви­тию свое­об­раз­ных нев­ро­зов (фобий), вы­ра­жав­ших­ся в раз­ви­тии бо­яз­ни об­ста­нов­ки опыта. После от­ды­ха со­ба­ки ра­бо­та­ли нор­маль­но. Это го­во­рит о том, что рас­су­доч­ная де­я­тель­ность тре­бу­ет боль­шо­го на­пря­же­ния ЦНС, в силу чего про­яв­ле­ние её со­ба­ка­ми пред­став­ля­ет собой ско­рее ис­клю­че­ние, чем пра­ви­ло.

В ка­че­стве при­ме­ра рас­су­доч­ной де­я­тель­но­сти можно при­ве­сти спо­соб­ность жи­вот­ных экс­тра­по­ли­ро­вать функ­цию, из­вест­ную на опре­де­лён­ном от­рез­ке, за его пре­де­лы. В ла­бо­ра­тор­ных опы­тах это вы­гля­де­ло так. Со­ба­ке пред­ла­га­ли две миски (пу­стую и с кор­мом), да­ва­ли воз­мож­ность на­чать есть, после чего миски раз­дви­га­ли в про­ти­во­по­лож­ные сто­ро­ны, пока они не скры­ва­лись за непро­зрач­ной шир­мой. Для по­лу­че­ния корма со­ба­ка долж­на была экс­тра­по­ли­ро­вать дви­же­ние кор­муш­ки на ви­ди­мом участ­ке пути и обой­ти ширму с нуж­ной сто­ро­ны.

Боль­шин­ство собак с успе­хом ре­ша­ло дан­ную за­да­чу, чего нель­зя ска­зать о мно­гих дру­гих видах жи­вот­ных, ис­поль­зо­ван­ных в опы­тах. Ведь за­да­ча эта про­ста толь­ко на пер­вый взгляд — на самом деле жи­вот­ное долж­но по­нять, что кор­муш­ка не может ис­чез­нуть бес­след­но (ори­ен­та­ция на звук и запах ис­клю­ча­лись), что непро­зрач­ная пре­гра­да непро­ни­ца­е­ма (мно­гие виды пы­та­лись прой­ти ширму на­сквозь). В услож­нён­ных ва­ри­ан­тах опы­тов (про­ход к корму по ла­би­рин­ту) необ­хо­ди­мо было де­лать по­прав­ку на по­ло­же­ние соб­ствен­но­го тела в про­стран­стве и на все из­ме­не­ния его от­но­си­тель­но тра­ек­то­рии дви­же­ния сти­му­ла. По­ми­мо экс­тра­по­ля­ции су­ще­ству­ет ещё много ва­ри­ан­тов ис­поль­зо­ва­ния жи­вот­ны­ми рас­су­доч­ной де­я­тель­но­сти.

Вы­ра­бот­ка услов­ных ре­флек­сов про­ис­хо­дит без уча­стия рас­су­доч­ной де­я­тель­но­сти. Обыч­ные на­вы­ки об­ще­го курса дрес­си­ров­ки почти не тре­бу­ют от со­ба­ки про­яв­ле­ний ра­зу­ма. Од­на­ко когда ра­бо­та тре­бу­ет боль­шой са­мо­сто­я­тель­но­сти, на­при­мер пасть­ба стада, охота лайки или бор­зой, дей­ствия со­ба­ки–по­во­ды­ря или спа­са­те­ля, рас­су­доч­ная де­я­тель­ность за­ни­ма­ет в ней зна­чи­тель­ное место.