- •Союз человека и собаки
- •Некоторые биологические особенности собаки
- •Факторы, обеспечившие возможность заключения союза человека и собаки
- •Моно– или полифилия?
- •Путь охотника
- •Что такое поведение
- •Бихевиоризм
- •Безусловные рефлексы
- •Условные рефлексы
- •Срывы высшей нервной деятельности
- •Представление о типах высшей нервной деятельности
- •Сила нервных процессов
- •Уравновешенность процессов возбуждения и торможения
- •Подвижность нервных процессов
- •Слабый и сильный типы внд
- •Практическое использование типологии
- •Проверка силы невной системы
- •Реакция на громкий звук
- •Лобовая атака
- •Подвижность процессов возбуждения и торможения
- •Уравновешенность
- •Обучаемость
- •Рассудочная деятельность животных
- •Модель поведенческого акта
- •Необходимые термины
- •Модель
- •Проб и ошибок
- •Подражательный
- •Нежелательные стереотипы
- •Рассудочная деятельность и дрессировка
- •Подкрепление
- •Отрицательное подкрепление
- •Положительное подкрепление
- •Дрессировка
- •Несколько дополнительных замечаний
- •Классификация явлений
- •Социальное облегчение в семье–стае
- •Слагаемые поведенческого портрета
- •Поведенческие портреты групп пород
- •«Идея породы»
- •Психофизиологические признаки и тип использования собаки
- •«Дело жизни»
- •«Проблемные» собаки
- •Ошибки воспитания, ведущие к проблемам
- •Ошибки в коррекции поведения
- •Трусость
- •Изменение сформированного нежелательного поведения
- •Использование территории
- •Структуры стай собак
- •Почему существуют жёсткая и гибкая иерархии?
- •Иерархия кобелей
- •Иерархия сук
- •Личность и стая
- •Неполные стаи
- •Стая женихов
- •Прогулочная стая
- •Человеческая семья как заменитель стаи для собаки
- •Основные поведенческие комплексы собаки и человеческая семья
- •Статус собаки в человеческой семье
- •Психофизиологические этапы развития щенка
- •Неонатальный период (период новорождённости)
- •Ювенильный период
- •Депривация во время второго периода социализации
- •Наступление половой зрелости
- •Сезонность половой активности
- •Образование брачной пары
- •«Собачья свадьба»
- •Нарушения полового поведения, вызванные ошибками воспитания
- •Роль полового опыта
- •Поведение при родах
- •Поведение суки в период смешанного вскармливания щенков
- •Позднее материнское поведение
- •Родительское поведение по отношению к подросткам
- •Отношения со взрослыми детьми
- •Нарушения материнского поведения, вызванные заводчиком
- •Отбор на нормальное социополовое поведение
- •Игры физического развития
- •Социальные игры
- •Обучающие игры
- •Исследовательские игры
- •Псевдодеятельность
- •Исследовательское поведение
- •Мечение калом
- •Собирательство
- •Охотничье поведение
- •Поиск добычи
- •Раздел и использование добычи
- •Одиночная охота
- •Охотничье поведение собаки
- •Специфика охотничьего поведения собаки
- •Пастушеское поведение
- •Ообенности пастьбы пугливых животных
- •Агрессия
- •Определение
- •Основные типы агрессии
- •Социополовая агрессия (тестостеронзависимая агрессия)
- •Территориальная и межгрупповая агрессия
- •Адреналинзависимая агрессия
- •Немотивированная агрессия
- •Агрессия на человека
- •Инструментальная агрессия
- •Агрессия и доместикация
- •Скорость агрессии
- •Агрессия и взаимопонимание
- •Социальный инфантилизм
- •Паталогии социального поведения и агрессии
- •Словарь физиологических и этологических терминов
Родительское поведение по отношению к подросткам
Когда щенки окончательно покидают логово и начинают передвигаться совместно с родителями, те наблюдают, чтобы детёныши держались поблизости, оберегают их от опасностей, показывают новые виды корма. И мать и отец передают потомству опыт, обучая на собственном примере, заставляя растущую собаку делать всё, как они. Учитывая, что для общественных животных характерно подражание, обучение на примере оказывается очень действенным. Взрослые собаки показывают молодым, чего надо избегать в окружающем мире, а чего бояться не следует.
Весьма поучительно в этом плане поведение собак–парий, обитающих в мегаполисах с очень сложной и опасной для животных средой. Родители показывают щенкам маршруты, на которых можно собирать пропитание, проводя молодых от задних дверей мясного к окну столовой, оттуда к проходной завода и т. д. При этом путь обычно пролегает в стороне от оживлённых дорог. Когда в городе активно ведут отлов беспризорных животных, собаки–парии заставляют молодняк спасаться бегством при виде подозрительно остановившейся машины либо человека, направляющегося в их сторону.
Интересно наблюдать, как обучают подростка переходить улицу. При наличии подземного перехода многие стаи осёдлых парий пользуются только им. Если же перехода нет, родители, подойдя к бровке тротуара, останавливают молодого, зажимая его между собой. Далее, тыча носом и прихватывая за шкуру, заставляют повернуть голову налево, стоят, выжидая большого интервала между машинами. Тогда следует перебежка до осевой, и всё повторяется: остановка, поворот головы направо, выжидание, переход через вторую половину улицы.
Довелось наблюдать, когда в такой ситуации один щенок отстал от семьи, заметался посреди дороги и чуть не угодил под колёса. Когда он всё–таки добрался до обочины, родители сбили его с ног и долго стояли над ним, угрожающе рыча. Налицо был явный воспитательный акт.
Другое наблюдение. Группа из четырёх щенков–подростков с лаем гоняет по сугробам домашнюю собаку — крупного метиса–лайку, гуляющего без хозяина. Поведение щенков явно носит охотничий характер. Поодаль с двух сторон от охотящейся стайки движутся две взрослые собаки, очевидно родители, наблюдающие за действиями детей. Как только лайкоид в панике скрывается в подъезде, взрослые собаки немедленно уводят молодняк. Сценка очень близка к описанному в литературе поведению семей волков при обучении молодых охоте на серьёзную дичь.
Отношения со взрослыми детьми
Чем старше становятся щенки, тем меньше заботятся о них родители, но зачастую своеобразные узы лояльности сохраняются с совершенно взрослыми детьми.
В естественных стаях дети прошлого года могут помогать в воспитании младших детёнышей. Нередки случаи, когда старшая дочь становится «тёткой» для младших, чистит их, воспитывает, порой даже начинает лактировать вслед за матерью (у борзых подобное отмечалось достаточно часто).
Опытная, хорошо вырастившая щенков мать сохраняет определённое превосходство и над взрослыми сыновьями, во всяком случае, эти кобели не пытаются над ней доминировать. Не только в естественной стае, но и при питомническом содержании часть щенков проводит с матерью практически весь второй период социализации. Такие кобели, встретившись с матерью даже по истечении двух–трёх лет, безоговорочно признают за ней право старшинства, охотно играют, зачастую демонстрируя чисто щенячьи элементы поведения.
Особенности материнского поведения при домашнем содержании
Ложная щенность
Достаточно часто материнское поведение начинает развёртываться на фоне ложной щенности, которая развивается под действием прогестерона, вырабатываемого жёлтым телом яичников после эструса, которое в норме функционирует не менее 60 дней, вне зависимости от того, была ли сука повязана или нет. В естественных условиях ложная щенность практически невозможна, поскольку там у суки течка либо подавляется, либо она спаривается, даже если не формируется брачная пара. Исключения крайне редки.
По мере приближения конца «беременности» сука становится беспокойной, пытается устроить логово, стаскивает на своё место разные мягкие вещи, роется в постелях хозяев. С началом лактации сука собирает в устроенное гнездо предметы и игрушки, особенно пищащие, и лежит, подложив их под бок. Она перекладывает их, тыча носом, то и дело поскуливает. Если игрушки, которых она воспринимает как щенков, убрать, сука принимается метаться по дому, скуля и подвывая, стремясь во что бы то ни стало найти и вернуть «детёнышей». Все изменения в поведении суки соответствуют тем, которые происходят при рождении и выкармливании щенков. С прекращением лактации проявления материнского поведения постепенно прекращаются.
