Глава 8. Практическая реализация навыков и умений студента

Сформировать хорошего специалиста – все равно, что вырастить дерево. Это занятие требует условий и времени: как обильно не поливай саженец, он за недели или месяцы не обретет могучей кроны.

С. Цвейг, общественный деятель

В данной главе раскрываются основные требования, предъявляемые к профессиональной подготовке менеджеров, а также описываются технологии, способствующие приобретению и практической реализации навыков и умений, а именно: разработка студентами персональной стратегии достижения ступеней и этапов карьеры, включающей в себя – составление жизненного плана, постановку профессиональных целей, обоснование соответствия личных склонностей и способностей по выбранной специальности.

8.1. Требования к профессиональной подготовке выпускников вуза по экономическим специальностям

Общие требования к подготовке специалистов в области менеджмента говорят о том, что выпускник экономической специальности должен сочетать широкую научную и практическую подготовку, в совершенстве владеть своим делом, непрерывно пополнять свои знания для успешного решения производственно-экономических и социальных задач, владеть эффективными методами управления трудовыми коллективами и производством.

Известно, что требования к менеджеру, как к руководителю производственного и трудового коллектива содержат умение: построить эффективную систему управления, обеспечить экономическую стабильность предприятия, высокий уровень технологии и организации производства, способность решать социальные проблемы и др.

За период обучения в высшем учебном заведении студенты должны приобрести теоретическую базу знаний по следующим дисциплинам: основы менеджмента, управление организацией, управление персоналом, маркетинг, финансы и кредит, бухгалтерский учет, исследование систем управления, хозяйственное право, теоретические основы и закономерности экономики, принципы принятия и реализации управленческих решений, стратегический и инновационный менеджмент, информационные технологии управления, антикризисное управление, управление качеством, основы управления собственной жизнедеятельностью, а также историю отечества, концепции современного естествознания, историю менеджмента, философию, политологию, правоведение, иностранный язык, социологию, психологию, педагогику, высшую математику, мировую экономику, информатику, экономико-математические методы и модели и др.

Также по окончании высшего учебного заведения выпускники экономических специальностей должны уметь:

• Выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

• Систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать и рецензировать тексты;

• Использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;

• Разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;

• Критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;

• Использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач.

Подготовка студентов сводится к овладению следующими навыками:

• Специальной экономической терминологией и лексикой специальности, как минимум на одном иностранном языке (английском);

• Навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

• Навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

• Основными методическими приемами чтения лекций, проведения семинарских занятий.

Очень часто ошибки в выборе карьеры, планирования ее рубежей приводят к отрицательным последствиям. В жизни каждого из нас случаются ситуации, неудачный исход которых заранее предопределен нашей неуверенностью в целесообразности осуществляемых действий, адекватности оценки происходящего. На первый взгляд, это не так страшно. Но, может быть, отмененная встреча, неверно принятое решение или несостоявшаяся поездка позволили бы вам укрепить свой авторитет, заключить выгодные контракты, приобрести новых деловых партнеров, подняться вверх по служебной лестнице?! Вы упустили предоставленный вам шанс из-за неуверенности в себе, своих способностях, неумения планировать свою профессиональную деятельность.