Медсестринські теорії (моделі).

1. Фундаментальними людськими потребами є: нормально дихати, вживати їжу та рідину, здатність одягатись та роздягатись, спілкуватись та інше. Назвіть, скільки потреб людини лежить в основі додатково - доповнюючої моделі?

а) 5;

б) 6;

в) 8;

г)12;

д) 14.

2. Особиста зона комфорту при спілкуванні з п-том має такі розміри:

а) До 15 см;

б) 15-46см;

в) 0,46-1,2м;

г) 1,2-3,6м;

д) Понад 3,6 м.

3. До вербального спілкування відносяться:

а) Жести;

б) Міміка;

в) Письмове повідомлення;

г) Пози;

д) Усна мова.

4. Доглядаючи за п-том К., 30 років, м/с повинна враховувати, що інтимна зона комфорту має розмір:

а) 0,05-0,15 м;

б) 0,15-0,46 м;

в) 0,46-1,2м;

г) 1,2-3,6 м;

д) Більше 3,6 м.

5. Професійна підготовка сучасної м/с в Україні здійснюється за мед сестринською моделлю. Що складає основу цієї моделі?

а) Взаємовідносини м/с та п-та;

б) Лікування п-та;

в) Мед сестринський діагноз;

г) Мед сестринський процес;

д) Потреби п-та.

6. Основу медсестринской модели составляют:

а) Действительные проблемы п-та;

б) Потенциальные проблемы п-та;

в) Роль п-та в лечебном процессе;

9

г) Факторы окружающей среды;

д) Фундаментальные потребности человека.

7. Соціальна зона спілкування:

а) 15-46см;

б) 0,46-1,2м;

в) 1,2-3,6м;

г) 3,6 -5м;

д) До 10м.

8. Додатково-доповнююча модель розглядає п-та як:

а) Істоту, що може здійснювати самообслуговування;

б) Людину у нерозривній єдності з її потребами, що їх необхідно задовольнити;

в) Любов, яка входить до складу сім'ї;

г) Любов, яка знаходиться в постійній взаємодії з оточуючим середовищем;

д) Особистість, індивідум.

9. У зональному просторі п-та особиста зона становить:

а) 15-46см;

б) 0,46-1,2м;

в) 1,2-3,6м;

г) 3,6-3,8м;

д) 3,8-3,9м.

10. Практична діяльність м/с характеризується певними стандартами. Вкажіть поняття стандартів:

а) Це положення, які визначають діагноз, лікування патологічного стану;

б) Це положення, які визначають дійсні і потенційні проблеми п-та;

в) Це положення, які визначають навчання п-та та навички;

г) Це положення, які визначають об'єм, цінність, якість діяльності;

д) Це положення, які визначають обов'язки м/с.

11. До потреб першого рівня відносяться:

а) Любов;

б) Одяг;

в) Подяка;

г) Рух;

д) Самовираження.

12. Вкажіть потреби людини в безпеці:

а) Друзі, любов, родина;

б) Одяг, оселя, захист;

в) Подяка, володіння майном, самоповага;

г) Самостійність, досягнення, самовираження;

д) Секс, вода, повітря.

10

13. До яких потреб відносяться: секс, їжа, вода, повітря?

а) Потреби в безпеці;

б) Потреби в самовираженні;

в) Потреби в самоповазі;

г) Соціальні потреби;

д) Фізіологічні потреби.

14. Згідно ствердженням В. Хендерсон, кожна людина має 14 основних потреб. Назвіть потребу, яку В Хендерсон поставила в цьому списку на І місце:

а) Вживати їжу та рідину;

б) Виділяти продукти життєдіяльності;

в) Нормально дихати;

г) Одягатись та роздягатись;

д) Спати та відпочивати.

15. Фундаментальними людськими потребами є: нормально дихати, вживати їжу та рідину, здатність одягатись та роздягатись, спілкуватись та інше. Назвіть, скільки потреб людини лежить в основі додатково-доповнюючої моделі?

а) 5;

б) 6;

в) 8;

г) 12;

д) 14.

16. Метод організації і виконання систематичного догляду за п-том, спрямований на задоволення фізичних, психологічних і соціальних потреб людини, сім'ї і суспільства - це:

а) Диспансеризація;

б) Медсестринство;

в) Профілактика;

г) Сестринська справа;

д) Сестринський процес.

17. В. Хендерсон виділяє кількість потреб людини:

а) 5;

б) 8;

в) 9;

г) 11;

д) 14.

18. Что из пере численного не относится к физиологическим потребностям по Маслоу?

а) Воздух;

б) Движение;

в) Любов;

г) Секс;

11

д) Сон.

19. В ревматологическое отделение поступил п-т 39 лет с подозрением на ревматоидньїй артрит. М/с приступила к первичной оценке его состояния. Проводя обследование п-та, что ей следует вияснить в первую очередь?

а) Потребности в самоуважении согласно иерархии потребностей по А. Маслоу;

б) Результати дополнительных методов обследования4

в) Согласие п-та на пункцию коленного сустава;

г) Состояние его здоровья с уче'том каждой из 10 фундаментальних потребностей по адаптированной модели В. Хендерсон;

д) Уровень возможности п-та к самоуходу.

20. Перший рівень ієрархії людських потреб за А. Маслоу:

а) Потреби у безпеці;

б) Потреби у самовиразі;

в) Самовираз;

г) Соціальні потреби;

д) Фізіологічні потреби.

21. Яка модель медсестринства взята за основу на Україні?

а) Модель В. Хендерсон;

б) Модель Д. Джонсон;

в) Модель Д. Орем;

г) Модель М. Ален;

д) Модель Н. Роупер.

22. Другий рівень ієрархії потреб по Маслоу включає в себе:

а) Потреби в безпеці;

б) Потреби в самовиразі;

в) Потреби в самоповазі;

г) Соціальні потреби;

д) Фізіологічні потреби.

23. На якому рівні, згідно з ієрархією людських потреб А. Маслоу, знаходяться фізіологічні потреби:

а) І;

б) II;

в) III;

г) IV;

д) V.

24. Потреби людини за А. Маслоу групуються за скількома рівнями:

а) 1;

б) 2;

в) 3;

г) 4;

д) 5.

12

Дата________________ ІНСТРУКЦІЯ 4

(для студентів )

ПО ПРОВЕДЕННЮ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ З ПРЕДМЕТУ

“ОСНОВИ МЕДСЕСТРИНСТВА”

ТЕМА: « Медсестринський процес І - V етап».

ОСНАЩЕННЯ:

Інструкції.

ЗНАТИ: