Література:

Основна:

1. Н. М. Касевич „Основи медсестринства в модулях” Київ „Медицина”2009 стор. 349

2. Касевич Н.М. „Практикум із сестринської справи”, Київ „Здоров'я”, 2007 р. ст. 349-366

3. Журнал «Медсестринство України» №1 1998 р. Стор. 35-37.

4. Журнал «Лемон» Глава № 4 «Сестринскій процес і документація» Стор. 17-20, 41-75.

5. Н.В. Пасечко "Основи сестринської справи" м.Тернопіль, “Укрмедкнига", 1999 р., стор. 405-491.

Дата_________________ ІНСТРУКЦІЯ 5

(для студентів )

ПО ПРОВЕДЕННЮ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ З ПРЕДМЕТУ

“ОСНОВИ МЕДСЕСТРИНСТВА”

ТЕМА: « Медсестринський процес ».

ОСНАЩЕННЯ:

Інструкції.

ЗНАТИ:

• Критерії оцінювання: відгуки пацієнта та членів родини, висновки лікаря та інших медпрацівників, спостереження медсестри, результати лабораторних та інших методів обстеження.

• Чотири кроки процесу оцінювання: оцінювання стану здоров’я, порівняння з попередніми даними, висновки щодо прогресу пацієнта в досягненні результатів. Результати оцінювання. Показання до корекції плану догляду.

• Документація догляду за пацієнтом: записи, листки лікарських призначень, записи за допомогою комп’ютера.

• Заповнення листка медсестринського обстеження та плану медсестринських втручань.

• Значення документації при здійсненні медсестринського процесу для контролю, оцінювання якості догляду

14

• Ведення медичної документації як один з видів діяльності медичноїсестри. Основна медична документація стаціонару та поліклініки: медична карта стаціонарного хворого, медична карта амбулаторного хворого, контрольна карта диспансерного спостереження, статистичний талон для реєстрації заключних діагнозів, статистична карта вибулого зі стаціонару, температурний листок, листок лікарських призначень, талон на прийом до лікаря, журнал реєстрації надходження хворих, термінове повідомлення в СЕС, щоденник роботи медсестри, щоденник роботи лікаря, листок непрацездатності.

• Кабінет медичної статистики, його значення для організації і планування роботи лікувально-профілактичних закладів.

Практичні навички:

— навчити пацієнта і членів родини само- і взаємодогляду;

— вести листок медсестринського процесу.

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ.

Контроль знань

Відпрацювання практичних навичок та вмінь

1. Спілкування з пацієнтом і його родичами.

2.Спілкування з різними етичними та культурними групами, немічними і інвалідами.

3.Спілкування з колегами.

4. Вимірювання росту, зважування.

5. Підрахунок частоти дихальних рухів.

6.Досліджеянн пульсу.

7. Вимірювання АТ.

8. Вимірювання температури тіла.

9. Цифровий і графічний запис показників функціонального стану пацієнта, частоти дихальних рухів, пульсу, АТ, зросту, маси тіла, частоти випорожнень, величини добового діурезу.

10. Документувати проблеми пацієнта в приблизній учбовій сестринській історії хвороби.

Домашнє завдання.

Література:

Основна:

1. Н. М. Касевич „Основи медсестринства в модулях” Київ „Медицина”2009 стор. 348

2. Касевич Н.М. „Практикум із сестринської справи”, Київ „Здоров'я”, 2007 р. ст. 349-366

3. Журнал «Медсестринство України» №1 1998 р. Стор. 35-37.

4. Журнал «Лемон» Глава № 4 «Сестринскій процес і документація» Стор. 17-20, 41-75.

5. Н.В. Пасечко "Основи сестринської справи" м.Тернопіль, “Укрмедкнига", 1999 р., стор. 405-491.

Для нотатків:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

15

№ п/п	Найменування тем	Кількість годин	Мета	Питання теми	Вимоги до знань і умінь	Форми контролю	Питання самоконтролю	Рекомендована література
3	«Медсестринський процес. Етапи медсестринського процесу»	11	Закріплення знань до теми: «Медсестринський процес. Етапи медсестринського процесу»	1 .Що таке сестринський процес. Його сутність. 2.Назвіть етапи сестринського процесу. 3Назвіть основниі потреби людини. 4.Що таке проблема пацієнта. 5.Назвіть що таке проблеми: а) наявні б) потенційні в) пріоритетні г) проміжні д) вторинні. 6. Мета сестринського догляду. 7. Що таке сестринське втручання. 8. Що таке дії медсестри: а) залежні б)взаємозалежні в) незалежні. 9Що таке сестринське обстеження. 10. Що таке об’єктивний метод обстеження. 11.Що таке суб’єктивний метод обстеження. 12. Що таке сестринський діагноз.	Знати: сутність сестринського процесу; етапи сестринського процесу; джерела інформації; особливості спілкування під час оцінювання стану пацієнта; потреби людини види і методи сестринських втручань; критерії оцінювання; Уміти: провести розпитування пацієнта та його рідних; оцінити отримані дані; документувати сестринську діяльність; оцінити стан пацієнтів; визначити формувати проблеми пацієнта; планувати догляд, визначити мету, сестринських втручань для вирішення проблем; оцінити ефективність сестринського догляду.	самоконтроль	1 . Відповісти на тестовий контроль. 2. Заповнити листок «Сестринської оцінки пацієнта»	Пасечко Н.В. «Основи сесринськоої справи» 1999 с. 405-491 З.М. Смирнова «Посібник з медсестринського процесу»с. 228- 272

16