6.5. Средства обучения информатике. Кабинет выч.Техники.

Введение в учебный план средней школы нового предмета ОИиВТ потребовало разрешения проблемы взаимодействия учащихся с ЭВМ. Это затрагивало в конечном итоге и интересы преподавания других школьных дисциплин, постановки всего школьного дела. Рассматривались различные пути решения этой задачи, например, вычислительные центры коллективного пользования. Основным из них явился следующий: оборудование в школах кабинетов, оснащенных комплексами учебной вычислительной техники на базе ПЭВМ, включенных в локальные и глобальные сети.

Кроме компьютеров, к техническим средствам обучения информатике можно отнести также:

учебное, демонстрационное оборудование, сопрягаемое с ПЭВМ (например, учебные роботы, управляемые компьютером; модели для демонстрации принципов работы ПЭВМ, ее частей, устройств);

средства телекоммуникаций, обеспечивающие доступность информации для обучаемых, вовлеченность их в учебное взаимодействие, богатое возможностями и разнообразием видов использования ресурсов Всемирной информационной сети.

Используемое в кабинете информатики программное обеспечение (ПО) должно включать:

системное ПО (операционная система, операционные оболочки, сетевое ПО, антивирусные средства и т. п.);

программные системы базовых информационных технологий (текстовый и графический редакторы, системы управления базами данных, электронные таблицы, графические системы, системы подготовки компьютерных презентаций и др.);

инструментальное ПО — средства разработки программ;

ПО учебного назначения;

ПО издательской деятельности для нужд школы.

Так как программные средства быстро сменяются и устаревают, то их полный обзор сделать практически невозможно или, правильнее, бесполезно.

Помимо компьютерного оборудования, кабинет информатики рекомендуется оснащать:

набором учебных программ для изучения информатики и отдельных разделов некоторых других предметов;

комплектом учебно-методической, научно-популярной и справочной литературы;

журналом входного и периодического инструктажей учащихся по технике безопасности;

журналом использования КУВТ на каждом рабочем месте;

журналом сведений об отказах ПЭВМ и их ремонте;

аптечкой первой помощи и средствами пожаротушения;

инвентарной книгой учета имеющегося в кабинете учебного оборудования, планами его дооборудования.

При оборудовании и использовании компьютерного класса большое значение имеет строгое соблюдение санитарных норм и правил, предназначенных для предотвращения неблагоприятного воздействия на человека вредных факторов, связанных с использованием видеодисплейных терминалов. Этот вопрос еще более актуален, так как речь идет о здоровье детей.

Согласно гигиеническим требованиям, для учителей длительность работы в дисплейных классах и кабинетах информатики устанавливается не более 4 часов, а для инженеров — 6 часов в день. Для снижения нагрузки в течение рабочего дня должны устраиваться регламентированные перерывы в работе. Разрешаемое время непрерывной работы учащихся за дисплеями зависит от их возраста и не должно превышать 20 мин. для учащихся 6 – 7 классов, 25 мин. — для 8 – 9 кл. и 30 мин. — для 10 – 11 кл. После установленной выше длительности непрерывной работы должен проводиться комплекс специальных упражнений для глаз, а после каждого урока — физические упражнения для профилактики общего утомления. Число уроков для учащихся 10 – 11 классов с использованием компьютеров должно быть не более двух в неделю, а для остальных классов — не более одного урока. Внеклассная работа с использованием ПЭВМ должна проводиться не чаще двух раз в неделю общей продолжительностью не более 60 мин. для учащихся 2 – 5 классов и 90 мин. — для 6 класса и старше.

Фактор санитарно-гигиенических требований к организации учебного процесса в КВТ накладывает жесткие ограничения на структуру каждого урока по информатике, что должно учитываться при их планировании. В частности, это касается прежде всего учета продолжительности не важно какой работы за включенными компьютерами.

Для обеспечения организации работы кабинета информатики приказом директора школы назначается заведующий КВТ из числа учителей информатики. Он является организатором работы учителей и учащихся по применению средств вычислительной техники, информационных технологий в преподавании информатики и других учебных предметов. Кроме этого, заведующий принимает меры по дооборудованию и пополнению кабинета учебно-наглядными пособиями, вычислительной техникой и другими техническими средствами, несет ответственность за работоспособность и сохранность всего имеющегося в кабинете оборудования, своевременность и тщательность его профилактического технического обслуживания, за поддержание в КВТ санитарно-гигиенических требований и требований техники безопасности.

Вводный и периодический инструктаж по ней должен проводить, как правило, учитель информатики, который проводит занятия в соответствующем классе. На вводном инструктаже, который проводится в виде небольшой лекции, а лучше беседы, учитель знакомит учеников с распорядком в кабинете, правилами техники безопасности и гигиены труда, с потенциально опасными моментами, которые могут возникнуть в процессе работы, и с соответствующими мерами предосторожности. Краткий периодический инструктаж непосредственно перед работой за компьютером дополняет вводный и знакомит с правилами выполнения конкретной работы, с возможными опасными ситуациями и правилами поведения при их возникновении. Все сведения по проведению инструктажа заносятся в специальный журнал, в котором должны быть записаны фамилии, кто и кого инструктировал и их подписи, а также краткое содержание инструктажа.

Помощь в работе заведующему кабинетом оказывает лаборант (или техник), который находится в непосредственном подчинении заведующего кабинетом. Он отвечает за правильное хранение и использование учебного оборудования, участвует в его приобретении и ведет его учетность и инвентаризацию. По плану преподавателя и под его руководством лаборант готовит оборудование к работе, обеспечивает постоянную готовность противопожарных средств и средств первой помощи. Он должен регистрировать отказы техники во время занятий и проводить по возможности мелкий ремонт вышедшего из строя оборудования. Согласно санитарным требованиям при кабинете информатики должна быть лаборантская комната определенной площади, соединенной с учебным помещением.