- •Передмова
- •К.Й.Щербакова, л.В.Макаренко
- •Вища педагогічна освіта в Україні
- •Заліковий кредит II. Організація самостійної роботи студентів
- •К.Й.Щербакова, л.В.Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •План лекції
- •Ключові поняття
- •К.Й. Щербакова, л.В.Макаренко
- •Питання для обговорення
- •Методичні рекомендації
- •Література основна
- •К.Й.Щербакова, л.В.Макаренко
- •План лекції
- •К.Й.Щербакова, л.В.Макаренко
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Питання для обговорення
- •Методичні рекомендації
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Тема 2.3.
- •План лекції
- •Ключові поняття
- •Література
- •Питання для обговорення
- •Методнчні рекомендації
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Ключові поняття
- •К.Й. Щербакова,л.В. Макаренко
- •Література
- •Питання для обговорення
- •Література основна
- •Література додаткова
- •К.Й.Щер6акова, л.В.Макаренко
- •Методичні рекомендації
- •К.Й.Щер6акова, л.В.Макаренко
- •Змістовий модуль 3.
- •Тема 3.5. Сутність та зміст самостійної роботи студентів
- •Література
- •Методичні рекомендації
- •Література додаткова
- •Тема 3.6.
- •План лекції
- •Ключові поняття
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Тема 4.7.
- •Ключові поняття
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •Література
- •Заняття практичне № 8 (2 години)
- •Питання для обговорення
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Тема 4.8
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •Заняття практичне № 9 (4 години)
- •Самостійна робота студентів, її тематика та обсяг
- •Критерії до аналізу спостережень
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.В.. Макаренко
- •План лекції
- •Вступ до спеціальності: навчальний посібник
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Вступ до спеціальності: навчальний посібник
- •Тема 5.10.
- •План лекції
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Література основна
- •Література додаткова
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Література
- •П итання для обговорення
- •Методичні рекомендації
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •З містовий модуль 6. Особистість педагога сучасного дошкільного навчального закладу
- •Література основна
- •Література додаткова
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Література
- •Питання для обговорення
- •Методичні рекомендації
- •Тема 6.12.
- •План лекції
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Література основна
- •Література додаткова
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Ключові поняття
- •Методичні рекомендації
- •Література основна
- •Література додаткова
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Література основна
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •1. Загальні положення
- •К.Й. 'Щербакова, л.В. Макаренко
- •IV. Стратегія мовної освіти
- •К.Й.ІЦербакова, л.В. Макаренко
- •V. Освіта —рушійна сила розвитку громадянського суспільства
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Щодо проекту Закону України "Про вишу освіту" (нова редакція)
- •Закон україни Про вищу освіту (нова редакція)
- •Розділ і загальні положення
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Розділ IV управління у галузі вищої освіти
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Розділ V. Вищі навчальні заклади
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Про дошкільну освіту
- •Розділ і загальні положення
- •Розділ іі
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Розділ V
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Розділ IV
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Розділ X прикінцеві положення
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
с
творення
при МОН Міжвідомчої ради з питань
дошкільної освіти з метою
координації
діяльності всіх структур системи
дошкільної освіти;утворення окремих підрозділів з питань дошкільної освіти в обласних, міських
(районних) управліннях (відділах) освіти;
підвищення ефективної роботи з батьками (створення ресурсних центрів професійного консультування, енциклопедій для батьків тощо);
розроблення та запровадження медіа-освіти створення інформаційних дошкільних програм зокрема "Електронна пошта для батьків" тощо.
Програму передбачається виконати протятом 2011-2017 років.
Очікувані результати виконання Програми, визначення її ефективності
Виконання Програми сприятиме:
забезпеченню захисту конституційних прав дітей дошкільного віку і державних гарантій щодо здобуття високоякісної дошкільної освіти;
створенню умов для здобуття дітьми п'ятирічного віку обов'язкової дошкільної освіти;
збереженню та розширенню мережі дошкільних навчальних закладів різних типів і форм власності;
поліпшенню якості дошкільної освіти;
забезпеченню особистісного зростання кожної дитини з урахуванням її нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей;
збереженню та зміцненню здоров'я дітей;
зміцненню навчально-методичної та матеріально-технічної бази дошкільних навчальних закладів;
модернізації системи підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів;
проведенню наукових досліджень у галузі дошкільної освіти, що сприятиме розвитку особистості дитини у подальшому її житті та забезпечить розвиток інноваційної економіки на основі інтеграції освітньої, наукової та виробничої діяльності;
розширенню форм роботи з батьками.
Оцінка фінансових та матеріально-технічних ресурсів, необхідних для виконання Програми
Фінансування Програми здійснюватиметься за рахунок коштів державного, місцевих бюджетів та іншіх джерел. Для виконання Програми може залучатися міжнародна технічна та фінансова допомога.
Конкретні обсяги фінансових, матеріально-технічніх і трудових ресурсів визначатимуться під час розроблення завдань і заходів з виконання Програми.
198
