Контрольные вопросы к главе 4

1. Перечислите основные проявления экологически обусловленных изменений в здоровье человека.

2. Каковы особенности влияния экологического фактора риска на здоровье детей?

3. Дайте характеристику диоксинов как фактора риска здоровью населения.

4. Охарактеризуйте токсическое действие тяжелых металлов на организм человека.

5. Перечислите биосубстраты, которые используются для обнаружения токсических веществ в организме человека.

6. перечислите генетические экопатогенные эффекты.

7. Охарактеризуйте канцерогенные вещества и признаки их ранжирования.

8. Какова роль природных геохимических аномалий в нарушении здоровья населения?

9. Опишите методы профилактики йоддефицитных и селендефицитных нарушений в здоровье населения.

10. Каковы проявления недостаточного и избыточного содержания фтора в природной среде?

Глава 5 физические факторы риска окружающей среды

В течение всей жизни человек испытывает на себе воздействие разнообразных факторов окружающей среды, которые постоянно меняются по интенсивности и длительности воздействия.

В этом обширном перечне значительное место занимают физические факторы (механические, тепловые, оптические, электромагнитные, ионизирующие). Они включают в себя как естественные явления, так и явления искусственного (техногенного) происхождения.

Физические факторы особенно актуальны в крупных городах, где отмечается сложная планировка и зонирование территорий, высокая концентрация промышленности и транспорта, развитая инфраструктура. Это может ухудшить качество городской среды, условия проживания и здоровье населения.

5.1 Влияние шума на здоровье населения

Среди множества природных и антропогенных факторов окружающей среды, негативно влияющих на здоровье человека, одним из наиболее распространенных и значимых является шум, что обусловлено, главным образом, ростом промышленного производства, развитием городского строительства, транспортного движения и т.д. Шумовой дискомфорт в повседневной жизни испытывают более половины жителей больших городов многих стран, что позволяет рассматривать акустические нагрузки как глобальный фактор риска здоровью населения.

Физические основы шума

Шум – это любой нежелательный звук или комбинация звуков, мешающих восприятию полезных сигналов, оказывающих вредное или раздражающее действие на человека.

Звук, как физическое явление, это механическое колебание, распространяющееся в упругой среде с различной частотой и интенсивностью. Как физиологическое явление, звук – это ощущение, воспринимаемое органом слуха при воздействии на него звуковых волн. Однако не все колебательные движения воспринимаются органом слуха как физиологическое ощущение звука. Ухо человека может слышать только те колебания, частота которых составляет от 20 до 20000 Гц (Герц – 1 колебание в секунду). Звук с частотой до 20 Гц называют инфразвуком, а свыше 20000 Гц – ультразвуком. Наиболее чувствителен слуховой анализатор к восприятию звуков частотой 1000-3000 Гц (речевой диапазон).

При распространении звуковой волны в воздухе происходит перенос акустической энергии, количество которой и определяет звуковое давление. Звуковое давление измеряется в единицах Н/м² (ньютон/ м²). В системе СИ эта единица носит название Паскаль, Па, (1 Паскаль – это давление, вызываемое силой равной 1 Ньютону, равномерно распределенной по поверхности площадью 1 м²). Человеческое ухо в состоянии воспринимать звуковое давление в диапазоне от 2×10^-5 до 2×10⁴ Па, причем нижняя граница диапазона является порогом слышимости, а верхняя – болевым порогом. Пользоваться абсолютными значениями крайне неудобно, поэтому в акустике принято использование относительных, логарифмических единиц – децибел (дБ) (рис.5.1).

Человеческое ухо неодинаково реагирует на звуки разных частот (менее чувствительно к низким и более – к высоким), поэтому современные приборы для измерения шума (шумомеры) имеют специальную шкалу А, которая наиболее полно отражает восприятие слуховым анализатором звуков разных частот. Результат измерений фиксируется в единицах дБА (децибел по шкале А).

Уровни шума, дБ

1 50 Старт космической ракеты Повреждение органов слуха и легких

1 40 Взлет реактивного самолета Порог болевого ощущения

1 30 Гром

Уровень, выше которого ощущается боль

1 20 Рок-музыка

1 10 Дробильная машина

1 00 Тяжелые грузовики, железнодорожный транспорт