010_ Основы построения занятия физическими упражнениями, планирование и контроль_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.Rtf

$$$001

Характерные черты урочных форм занятий:

A) Выраженная дидактическая направленность.

B) Руководящая роль педагога.

C) Строгая регламентация деятельности учащихся и дозирование нагрузки.

D) Добровольность.

E) Узкая направленность деятельности.

F) Невысокий уровень нагрузки.

G) Небольшая продолжительность.

H) Непрерывность.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$002

Формы занятий неурочного типа:

A) Малые.

B) Крупные.

C) Соревновательные.

D) Развивающие.

E) Поддерживающие.

F) Восстанавливающие.

G) Прикладные.

H) Вспомогательные.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$003

Характерные черты малых форм занятий неурочного типа:

A) Относительно узкая направленность.

B) Незначительная продолжительность и невысокий уровень нагрузок.

C) Отсутствие или слабая выраженность структуры.

D) Направленность на обучение двигательным действиям.

E) Направленность на воспитание физических качеств.

F) Направленность воспитание волевых качеств.

G) Направленность на достижение высокого спортивного результата.

H) Комплексная направленность.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 1

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$004

Классификация занятий урочного типа:

A) По целевой направленности физического воспитания.

B) По предметному содержанию.

C) По основным сторонам содержания.

D) По объему нагрузки.

E) По интенсивности нагрузки.

F) По прикладной направленности.

G) По характеру воздействия.

H) По сложности учебного материала.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 3

{Учебник} = Ю.Ф. Курамшин. Теория и методика физической культуры. – М: Советский спорт, 2007.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$005

Сущность планирования в физическом воспитании:

A) Обоснование содержания планирования.

B) Разработка содержания планирования.

C) Документальное оформление планирования.

D) Обоснование интенсивности педагогических воздействий.

E) Обоснование методов обучения двигательным действиям.

F) Обоснования средств и методов воспитания физических качеств.

G) Обоснование системы педагогических воздействий.

H) Обоснование объема нагрузок.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Учебник} = Ю.Ф. Курамшин. Теория и методика физической культуры. – М: Советский спорт, 2007.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$006

Требования к планированию:

A) Соответствие плана нормативным документам.

B) Учет принципов физического воспитания.

C) Реальность, конкретность и гибкость.

D) Подробность и ответственность.

E) Научность и методичность.

F) Последовательность и систематичность.

G) Краткость и регулярность.

H) Целенаправленность и инициативность.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 1

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Учебник} = Ю.Ф. Курамшин. Теория и методика физической культуры. – М: Советский спорт, 2007.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$007

Виды планирования:

A) Перспективное.

B) Текущее.

C) Оперативное.

D) Недельное.

E) Промежуточное.

F) Длительное.

G) Ежедневное

H) Краткосрочное.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 1

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Учебник} = Ю.Ф. Курамшин. Теория и методика физической культуры. – М: Советский спорт, 2007.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$008

Контроль включает:

A) Выявление результатов физического воспитания.

B) Осмысливание полученных данных.

C) Оценку всех изученных сторон физического воспитания.

D) Подбор методов построения и организации воспитательного процесса.

E) Обоснование средств повышения эффективности учебно-тренировочного процесса.

F) Обоснование условий совершенствования обучения двигательным действиям.

G) Обоснование методики воспитания физических качеств

H) Поиск путей оптимизации дополнительных средств физического воспитания.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Учебник} = Ю.Ф. Курамшин. Теория и методика физической культуры. – М: Советский спорт, 2007.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$009

Наиболее разработанными разделами контроля в физическом воспитании являются:

A) Контроль динамики функциональных сдвигов.

B) Контроль эффекта текущих воздействий.

C) Контроль общих результатов физического воспитания.

D) Самоконтроль.

Е) Контроль влияния условий занятий на отношение к спорту.

F) Контроль образа жизни.

G) Контроль питания.

H) Контроль режима отдыха.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

$$$010

Итоговый контроль в физическом воспитании проводится для:

A) Определения успешности выполнения годового плана-графика.

В) Степени выполнения поставленных на год задач.

С) Выявления положительных и отрицательных сторон учебного процесса.

D) Получения информации о кумулятивном тренировочном эффекте, полученном на протяжении одной учебной четверти.

E) Определения готовности учащихся к предстоящим занятиям.

F) Определения срочного тренировочного эффекта одного учебного занятия.

G) Определения реакции организма занимающихся на нагрузку после занятия.

H) Определения степени восстановления работоспособности занимающихся после разных физических нагрузок.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 3

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5