017_ Планирование и контроль за физическим воспитанием в школе._Теория и методика физической культуры и спорта_рус.Rtf

$$$001

Виды планирования физического воспитания в школе:

A) Перспективное.

B) Текущее.

C) Оперативное.

D) Учебное.

E) Цикловое.

F) Этапное.

G) Промежуточное.

H) Индивидуальное.

{Правильный ответ} =А, B, C

{Сложность} = 1

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$002

По функциональному назначению документы планирования делятся на типы:

A) Документы, определяющие направленность и содержание учебного процесса в школе.

B) Документы, определяющие порядок организации процесса физического воспитания в школе.

C) Методические документы.

D) Организационные документы.

E) Типовые документы по физической культуре.

F) Документы по организации спортивно-массовой работы в школе.

G) Документы по проведению физкультурно-оздоровительной работы.

H) Оценочные документы.

{Правильный ответ} =А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$003

Виды педагогического контроля в практике физического воспитания школьников:

A) Предварительный контроль.

B) Текущий контроль.

C) Итоговый контроль.

D) Письменный контроль.

E) Устный контроль.

F) Выборочный контроль.

G) Оценочный контроль.

H) Результирующий контроль.

{Правильный ответ} =А, B, C

{Сложность} = 1

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$004

Документы планирования учебного процесса по предмету «Физическая культура», составляемые учителем:

A) Годовой план-график распределения программного материала.

B) План учебной работы на четверть.

C) План-конспект урока.

D) Общий план работы школы.

E) Типовая программа по физической культуре.

F) План спортивно-массовой работы на год.

G) План подготовки спортсменов разрядников.

H) Расписание уроков физкультуры.

{Правильный ответ} =А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$005

Годовой план-график распределения программного материала по предмету «Физическая культура» отражает:

A) Последовательность прохождения разделов программы в учебном году по четвертям.

B) Последовательность прохождения разделов программы в учебном году по неделям.

C) Объем часов, отводимый на разделы программы в учебном году.

D) Содержание разделов программы по циклам уроков.

E) Содержание разделов программы по урокам.

F) Содержание типовой программы по предмету.

G) График проведения массовых физкультурных мероприятий в школе.

H) Содержание образовательных задач на четверть.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$006

Структура типовой программы по физической культуре:

Типовая программа по предмету «Физическая культура » в школе имеет структуру:

A) Восстановительные мероприятия и врачебный контроль.

В) Учебный материал, зачетные требования и нормативы.

C) Приложение.

D) План-график учебного процесса.

E) Введение.

F) Пояснительную записку.

G) Заключение.

H) Распределение учебного материала по урокам.

{Правильный ответ} = B, C, F

{Сложность} = 3

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$007

Содержание текстуальной части плана на четверть

Текстуальная форма поурочного рабочего плана на четверть включает:

A) Номер урока.

B) Задачи на урок.

C) Краткая запись содержания урока.

D) Упражнения для подготовительной части урока.

E) Упражнения для основной части урока.

F) Дозировку упражнений.

G) Упражнения для заключительной части урока.

H) Методические указания к уроку.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 3

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$008

Графы плана на четверть по физической культуре:

Четвертной план по предмету «Физическая культура» в графической форме включает графы:

A) Разделы и содержание занятий.

B) Количество часов на прохождение материала раздела.

C) Распределение изучаемого учебного материала по урокам.

D) Организацию учащихся.

E) Воспитательные задачи урока.

F) Методические указания.

G) Дозировка упражнений.

H) Оздоровительные задачи урока.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт.. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$009

Графы плана-конспекта урока физкультуры:

План-конспект урока физкультуры имеет графы:

A) Части урока, содержание урока.

B) Время проведения.

C) Организационно-методические указания.

D) Индивидуальные указания.

E) Страховка и помощь.

F) Дозировка упражнений.

G) Общее количество упражнений.

H) Объяснение и показ.

{Правильный ответ} =А, B, F

{Сложность} = 1

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$0010

Примерная постановка образовательных задач на урок физкультуры:

A) Разучить комплекс упражнений с мячами.

B) Совершенствовать технику низкого старта.

C) Провести учет освоения прыжка в длину с разбега.

D) Содействовать развитию общей выносливости.

E) Формировать правильную осанку.

F) Воспитывать чувство коллективизма и смелость..

G) Воспитывать чувство взаимопомощи и взаимовыручки.

H) Содействовать развитию скоростных качеств.

{Правильный ответ} =А, B, C

{Сложность} = 3

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$0011

Содержание графы «Дозировка нагрузки» в плане конспекте урока ФК:

В графе «Дозировка нагрузки» плана- конспекта урока указывается:

A) Затраты времени на простой.

B) Затраты времени на упражнения в минутах.

C) Величина преодолеваемого расстояния.

D) Затраты времени на одно повторение упражнения.

E) Затраты времени на методические указания.

F) Количество повторений упражнений.

G) Затраты времени на ожидание.

H) Затраты времени на отдых.

{Правильный ответ} = B, C, F

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$0012

Виды учета успеваемости учащихся на уроках физической культуры:

A) Предварительный учет.

B) Групповой учет.

C) Итоговый учет.

D) Этапный учет.

E) Цикловой учет.

F) Годичный учет.

G) Индивидуальный учет.

H) Текущий учет.

{Правильный ответ} =А, C, H

{Сложность} = 1

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5