11_Воспитание физических качеств в школьном возрасте_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.Rtf

$$$121

Средства, преимущественно используемые для воспитания физических качеств на уроках физической культуры в средних классах:

А) Специально-развивающие упражнения.

В) Подвижные игры, эстафеты.

C) Подвижные игры, специально-развивающие упражнения.

D) Подвижные игры, общеразвивающие упражнения.

E) Основные соревновательные упражнения.

F) Силовые общеразвивающие упражнения.

G) Игры с силовыми напряжениями динамического характера.

H) Упражнения с максимальными отягощениями.

{Правильный ответ}= A, F, G

{Сложность}= 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под общ. ред. Л.П. Матвеева и А.Д. Новикова, Т.2. - М.: Физкультура и спорт, 1976.

{Курс} = 4

{Семестр} = 7

11_Воспитание физических качеств в школьном возрасте_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.Rtf

$$$122

Средства, преимущественно используемые для воспитания физических качеств на уроках физической культуры в старших классах:

А) Специально-развивающие упражнения.

В) Подвижные игры, эстафеты.

C) Спортивные игры, специально-развивающие упражнения.

D) Подвижные игры, общеразвивающие упражнения.

E) Основные соревновательные упражнения.

F) На выносливость.

G) Сюжетно-ролевые игры.

H) Подвижные игры.

{Правильный ответ}= A, C, F

{Сложность}= 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под общ. ред. Л.П. Матвеева и А.Д. Новикова. - Т.2. - М.: Физкультура и спорт, 1976.

{Курс} = 4

{Семестр} = 7

12_Планирование и контроль за физическим воспитанием в школе_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.Rtf

$$$123

Для планирования учебного процесса по физическому воспитанию в школе игнорируют:

А) Поурочный рабочий план.

В) Календарно-тематический план.

C) План-график распределения программного материала.

D) План-конспект урока.

E) Поурочный рабочий план и план-конспект урока.

F) Календарь спортивно-массовых мероприятий.

G) План физкультурно-оздоровительной работы.

H) Государственную программу по физическому воспитанию в школе.

{Правильный ответ}= F, G

{Сложность}= 1

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под общ. ред. Л.П. Матвеева и А.Д. Новикова. - Т.2. - М.: Физкультура и спорт, 1976.

{Курс} = 4

{Семестр} = 7

12_Планирование и контроль за физическим воспитанием в школе_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.Rtf

$$$124

План-конспект урока составляется на основе:

А) Плана-графика распределения программного материала.

В) Программы физического воспитания учащихся общеобразовательной школы.

C) Поурочного рабочего плана.

D) Плана-графика и поурочного рабочего плана.

E) Программы физического воспитания и спорта.

F) Главных задач урока.

G) Возраста подготовленности и организованности учащихся.

H) Календарно-тематического плана.

{Правильный ответ}= C, F. G

{Сложность}= 1

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под общ. ред. Л.П. Матвеева и А.Д. Новикова. - Т.2. - М.: Физкультура и спорт, 1976.

{Курс} = 4

{Семестр} = 7

12_Планирование и контроль за физическим воспитанием в школе_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.rtf

$$$125

Поурочный рабочий план определяет:

А) Последовательность обучения движениям.

В) Пути решения поставленных задач.

C) Общее содержание урока.

D) Последовательность прохождения программного материала.

E) Государственную программу.

F) Систему заданий по отдельным видам упражнений.

G) Содержание план-конспектов.

H) План-график распределения программного материала.

{Правильный ответ}= D, F, G

{Сложность}= 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под общ. ред. Л.П. Матвеева и А.Д. Новикова. - Т.2. - М.: Физкультура и спорт, 1976.

{Курс} = 4

{Семестр} = 7

12_Планирование и контроль за физическим воспитанием в школе_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.rtf

$$$126

План-график распределения программного материала определяет:

А) Последовательность прохождения программного материала.

В) Последовательность решения двигательных задач.

C) Общее содержание урока.

D) Последовательность прохождения программного материала и общее содержание урока.

E) Государственную программу.

F) Содержание план-конспектов уроков.

G) Уровень нагрузки на уроках.

H) Пути решения поставленных задач.

{Правильный ответ}= A, C, D

{Сложность}= 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под общ. ред. Л.П. Матвеева и А.Д. Новикова. - Т.2. - М.: Физкультура и спорт, 1976.

{Курс} = 4

{Семестр} = 7

08_Основы построения занятий физическими упражнениями, планирование и контроль_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.rtf

$$$127

Количество часов, отводимых на уроки физической культуры в школе:

А) 109.

В) 106.

C) 102-105.

D) 108.

E) 107.

F) 104-105.

G) 103-105.

H) 110.

{Правильный ответ}= C, F, G

{Сложность}= 1

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под общ. ред. Л.П. Матвеева и А.Д. Новикова. - Т.1. - М.: Физкультура и спорт, 1976.

{Курс} = 4

{Семестр} = 7

06_Основы воспитания физических качеств_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.rtf

$$$128

Правильное соотношение времени, отводимого на обучение движениям и развитие физических качеств на уроках в старших классах:

А) 30 - 70%.

В) 50 - 50%.

C) 70 - 30%.

D) 10 - 90%.

E) 90 - 10%.

F) 40 - 60%.

G) 20 - 80%.

H) 80 - 20%.

{Правильный ответ}= A, F, G

{Сложность}= 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под общ. ред. Л.П. Матвеева и А.Д. Новикова. - Т.1. - М.: Физкультура и спорт, 1976.

{Курс} = 4

{Семестр} = 7

09_Основы физического воспитания детей раннего и дошкольного возрастов_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.rtf

$$$129

Задачи, решаемые в процессе физического воспитания дошкольников:

А) Закаливание организма.

В) Формирование осанки, достижение максимальных результатов в спорте.

C) Достижение максимальных результатов в спорте.

D) Начальное физкультурное образование.

E) Умственное, нравственное, эстетическое воспитание, закаливание организма, формирование осанки и начальное физкультурное образование.

F) Углубленное освоение техники движений.

G) Обеспечение высокого уровня физических способностей.

H) Закаливание и достижение высоких спортивных результатов.

{Правильный ответ}= A, D, E

{Сложность}= 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под общ. ред. Л.П. Матвеева и А.Д. Новикова. - Т.2. - М.: Физкультура и спорт, 1976.

{Курс} = 4

{Семестр} = 7