04_Методы физического воспитания_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.Rtf

$$$107

Методические особенности игрового метода:

А) Объединение комплекса действий единым сюжетом.

В) Выбора в выборе способа достижения цели.

C) Взаимная обусловленность поведения и действий занимающихся.

D) Строго регламентируемая нагрузка.

E) Отсутствие вариативности выполняемых заданий.

F) Стандартность повторения движений.

G) Слабая эмоциональность упражнений.

H) Слабая плотность занятия.

{Правильный ответ}= A, B, C

{Сложность}= 2

{Учебник} = Н.И. Шарабакин, К.У. Мамбеталиев Теория и методика физической кульутры.- Б.: Шам, 1997.

{Курс} = 4

{Семестр} = 7

04_Методы физического воспитания_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.Rtf

$$$108

Основной метод разучивания двигательных действий на первом этапе обучения:

А) Целостного упражнения.

В) Игровой.

C) Расчленено-конструктивного упражнения.

D) Сопряженного упражнения.

E) Соревновательный.

F) Целостно-конструктивного разучивания.

G) Наглядно-демонстрационный.

H) Вариативного упражнения.

{Правильный ответ}= A, F, G

{Сложность}= 2

{Учебник} = Л.П. Матвеев Теория и методика физической культуры. - М.: Физкультура и спорт, 1991.

{Курс} = 4

{Семестр} = 7

04_Методы физического воспитания_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.Rtf

$$$109

Большое количество подготовительно-подводящих упражнений при формировании двигательных навыков используется в:

А) Велосипедном спорте.

В) Стрельбе.

C) Спортивной гимнастике.

D) Парусном спорте.

E) Плавании.

F) Акробатике.

G) Прыжках в воду.

H) Легкоатлетическом беге.

{Правильный ответ}= C, F, G

{Сложность}= 1

{Учебник} = Л.П. Матвеев Теория и методика физической культуры. - М.: Физкультура и спорт, 1991.

{Курс} = 4

{Семестр} = 7

01_Общие основы ТиМфк как учебная дисциплина_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.Rtf

$$$110

Физическое развитие представляет собой:

А) Всеобщий процесс движения, превращения, изменения человека.

В) Развитие физических способностей человека, усовершенствование форм, строения его организма под влиянием воспитания и других условий.

C) Внутреннюю противоречивость всего существующего.

D) Единство и борьбу взаимопроникающих противоположностей.

E) Единство и борьбу взаимоисключающих противоположностей.

F) Уровень антропометрических показателей.

G) Показатели длины и веса тела, ЖЕЛ.

H) Уровень физической подготовленности.

{Правильный ответ}= B, F, G

{Сложность}= 2

{Учебник} = Л.П. Матвеев Теория и методика физической культуры. - М.: Физкультура и спорт, 1991.

{Курс} = 4

{Семестр} = 7