012_ Основы физического воспитания в школьном возрасте _Теория и методика физической культуры и спорта._рус.Rtf

$$$001

Задачи физического воспитания детей школьного возраста:

A) Образовательные.

B) Оздоровительные.

C) Воспитательные.

D) Профилактические.

E) Коррекционные.

F) Вспомогательные.

G) Основные.

H) Дополнительные

{Правильный ответ} =А, B, C

{Сложность} = 1

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под ред Л.П.Матвеева и А.Д.Новикова. – М: Физкультура и спорт. -1976.

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$002

Образовательные задачи физического воспитания детей школьного возраста:

A) Формирование и совершенствование жизненно важных двигательных умений и навыков.

B) Формирование необходимых знаний в области физической культуры.

C) Обучение основам техники движений.

D) Закаливание организма.

E) Воспитание физических способностей.

F) Содействие нормальному физическому развитию.

G) Формирование и закрепление рациональной осанки.

H) Воспитание потребности и умений самостоятельно заниматься физическими упражнениями.

{Правильный ответ} =А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под ред Л.П.Матвеева и А.Д.Новикова. – М: Физкультура и спорт. -1976.

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$003

Оздоровительные задачи физического воспитания детей школьного возраста:

A) Формирование и совершенствование жизненно важных двигательных умений и навыков.

B) Формирование необходимых знаний в области физической культуры.

C) Обучение основам техники движений.

D) Закаливание организма.

E) Воспитание физических способностей.

F) Содействие нормальному физическому развитию.

G) Воспитание морально-волевых качеств.

H) Воспитание потребности в физическом самосовершенствовании.

{Правильный ответ} =D, E, F

{Сложность} = 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под ред Л.П.Матвеева и А.Д.Новикова. – М: Физкультура и спорт. -1976.

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$004

Воспитательные задачи физического воспитания детей школьного возраста:

A) Формирование и совершенствование жизненно важных двигательных умений и навыков.

B) Формирование необходимых знаний в области физической культуры

C) Обучение основам техники движений.

D) Закаливание организма.

E) Воспитание физических способностей.

F) Воспитание высоких нравственных качеств.

G) Воспитание морально-волевых качеств.

H) Воспитание потребности в физическом самосовершенствовании.

{Правильный ответ} = F, G, H

{Сложность} = 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под ред Л.П.Матвеева и А.Д.Новикова. – М: Физкультура и спорт. -1976.

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$005

Внутренние факторы, определяющие осанку:

A) Рефлекторные механизмы поддержания позы.

B) Тонические и эластические свойства мышц.

C) Опорные свойства скелета.

D) Условия жизни.

E) Условия учебы.

F) Показатели естественного развития.

G) Показатели физической подготовленности.

H) Показатели функциональной подготовленности.

{Правильный ответ} =А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под ред Л.П.Матвеева и А.Д.Новикова. – М: Физкультура и спорт. -1976.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$006

Средства базового компонента программы по физической культуре в школе:

A) Подвижные и спортивные игры.

B) Легкая атлетика и гимнастика.

C)Плавание и лыжная подготовка.

D) Шейпинг и атлетическая гимнастика.

E) Спортивная ходьба.

F) Синхронное плавание.

G) Дзюдо и каратэ.

H) Бокс, художественная гимнастика.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под ред Л.П.Матвеева и А.Д.Новикова. – М: Физкультура и спорт. -1976.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$007

Принципы, на которых базируется выбор средств физического воспитания школьников:

Выбор средств физического воспитания школьников базируется на соблюдении принципов:

A) Всестороннего гармоничного развития личности.

B) Связи физического воспитания с трудовой и военной практикой.

C) Оздоровительной направленности.

D) Цикличности.

E) Единства общей и специальной подготовки.

F) Системного чередования нагрузки и отдыха.

G) Наглядности.

H) Сознательности и активности.

{Правильный ответ} =А, B, C

{Сложность} = 3

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Под ред Л.П.Матвеева и А.Д.Новикова. – М: Физкультура и спорт. -1976.

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физическая культура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5