Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
isprTIMFK_NA_VOUD.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

04_Принципы физического воспитания_ТиМфКиС_рус.Rtf

$$$001

К принципам физического воспитания относятся:

A)Общие социальные принципы системы физического воспитания.

B) Общеметодические принципы физического воспитания.

C) Специальные принципы физического воспитания.

D) Универсальные принципы физического воспитания.

E) Экономические принципы физического воспитания.

F) Организационные принципы физического воспитания.

G) Принципы управления физкультурным движением.

H) Научные принципы физического воспитания.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$002

Общеметодическими принципами являются:

A) Принцип сознательности и активности.

B) Принцип прикладности.

C) Принцип доступности и индивидуализации.

D) Принцип цикличности.

E) Принцип единства общей и специальной физической подготовки.

F) Принцип оздоровительной направленности физического воспитания.

G) Принцип наглядности.

H) Принцип непрерывности процесса физического воспитания.

{Правильный ответ} = А, C, G

{Сложность} = 1

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$003

Общие социальные принципы физического воспитания:

A) Оздоровительной направленности физического воспитания.

B) Динамичности.

C) Связи с трудовой и военной практикой.

D) Цикличности.

E) Всестороннего гармонического развития личности.

F) Сознательности.

G) Научности.

H) Последовательности.

{Правильный ответ} = А, C, Е

{Сложность} = 1

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт.- 1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$004

Принципами, выражающими специфические закономерности физического воспитания, являются:

A) Принцип непрерывности процесса физического воспитания.

B) Принцип адаптивного сбалансирования динамики нагрузок.

C) Принцип сознательности.

D) Принцип динамичности.

E) Принцип цикличности.

F) Принцип систематичности.

G) Принцип индивидуализации.

H) Принцип научности.

{Правильный ответ} = А, B, Е

{Сложность} = 1

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$005

С целью формирования сознательного отношения индивида к занятиям физкультурой необходимо стимулировать у него:

A) Потребность в самооценке двигательной деятельности.

B) Потребность в самоанализе двигательной деятельности.

C) Потребность в самоконтроле двигательной деятельности.

D) Потребность в развитии физических качеств.

E) Потребность в обеспечении мышечной радости.

F) Потребность в удовлетворении естественной двигательной активности.

G) Потребность в удовлетворении индивидуальных интересов.

H) Потребность в формировании здорового отношения к отдыху.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П. Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$006

Критериями для определения доступности нагрузок являются:

A) Сложность заданий.

B) Показатели тренированности.

C) Субъективные показатели самочувствия, активности, настроения.

D) Возрастные особенности занимающихся.

E) Половые различия.

F) Направленность занятий.

G) Форма организации занятий.

H) Показатели здоровья.

{Правильный ответ} = B, C, H

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П. Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$007

Методические условия обеспечения доступности физических нагрузок:

A) Повторность.

B) Преемственность.

C) Заблаговременная подготовка.

D) Равномерность.

E) Непрерывность.

F) Постепенность.

G) Реальность.

H) Контроль и учет.

{Правильный ответ} = B, C, F

{Сложность} = 3

{Учебник} = Л.П. Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$008

Методические пути реализации принципа системного чередования нагрузки и отдыха

A) Соблюдение закономерностей обучения движениям.

В) Учет закономерностей возрастного развития физических качеств.

C) Рациональная повторность заданий.

D) Рациональное чередование нагрузки и отдыха.

E) Повторность и вариативность заданий и нагрузок.

F) Учет функциональных возможностей организма.

G) Учет закономерностей морфофункционального развития организма.

H) Учет закономерностей переноса двигательных навыков.

{Правильный ответ} = C, D, E

{Сложность} = 3

{Учебник} = Л.П. Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$009

Формы наглядности, используемые в физическом воспитании:

A) Тактильная наглядность.

B) Натуральная наглядность.

C) Опосредованная наглядность.

D) Звуковая наглядность.

E) Зрительная наглядность.

F) Двигательная наглядность.

G) Слуховая наглядность.

H) Срочная наглядность.

{Правильный ответ} = D, E, F

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П. Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$0010

Способ определения меры «доступности» физических упражнений:

A) Тестирование по нормативам.

B) Врачебные обследования.

C) Педагогическое наблюдение.

D) Экспертная оценка.

E) Внешний осмотр.

F) Беседы.

G) Изучение анкетных данных.

H) Опрос.

{Правильный ответ} = А, B, С

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П. Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М: Физкультура и спорт. -1991.

{Учебное пособие} = Ж.К.Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5